女儿今天２０个月整

以下是我的BSO贴，含昨天晚上的新进展。大部分以前blog里有记，但因为综合总结了宝宝各方面表现，存录在此。
女儿今天２０个月整。我来全面地BSO一下。
语言：这是她最突出的方面了。她过了一岁生日开始会说爸爸妈妈以外的词，之后一个月内大概会了十几个词。１７－１８个月是她的语言爆发阶段。爱说动词词组，经常两个动词词组连着说，比如＂穿游泳衣学游泳＂，＂穿长统袜打秋千＂等等。她会说复杂的句子，比如＂爸爸的鞋跑到墙上去了。＂（描述一本书上的画）。可以组织语言描述复杂事物。比如前两天搭积木，边搭边讲解，＂我把这个分开（注：把原来搭在一起的积木拆开），然后，把这个搭在这里。...这个放这里...搭得好高好高，搭得真好，宝宝好棒！＂（我这是第一次听到她用＂然后＂这个词。）英文也会一点。虽然我们没教她，但听的歌很多英文的（CD，去图书馆的toddler sing）。除了Hi, Bye-bye, 还会说up and down（好几个英文歌里都有），all fall down。 昨天晚上要我唱歌，以前有一阵我一唱英文歌她就闹，但昨晚我唱中文歌，唱一个开头她就说＂换一个＂，换了几个之后说＂英文歌＂（我当时也特惊讶，她竟然知道中英文的区别）。我就唱了＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这个歌她当然以前听过很多遍了。昨晚我唱了几次之后宝宝竟然把＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这一整句说了出来，虽然 water spout 说得不很清楚。
观察能力：上周末开车在路上，LG开了一下车窗，风吹进来。宝宝说：＂好冷好冷！＂又说：＂爸爸头发飘起来啦！＂上个月出去旅游，坐在租的车上，我让宝宝看风景，说：你看这里和我们那里不一样。然后问她：＂你看有哪些不一样？＂没想到宝宝说：＂车不一样。＂我又问：＂车哪里不一样啊？＂宝宝说：＂没有音乐。＂
逻辑：还是三个月前。看书上的一幅画，她说＂姐姐好漂亮！＂我就试着问她：＂姐姐什么地方漂亮？你为什么觉得姐姐漂亮呢？＂宝宝想了一下说＂头发，头发。＂
想象力和沟通能力：她搭积木，有的积木上面有半圆形的空洞。摩天大楼搭好后，她指着半圆形洞说：＂窗户，窗户。＂一开始我还没懂（与各自的同龄人比，这妈妈的相对智商和宝宝比也差了点）。宝宝见我不懂，就启发式教学，指着家里的窗户又说：＂窗户。＂我才恍然大悟，对宝宝的想象力和表达能力佩服得五体投地，抱着她又亲又啃。
记忆力：前些天，开车路上经过宝宝之前月上Gymboree classes的地方。（宝宝最后一次课是那天之前一个月，之后我们没再注册。）宝宝一下子就认出了这个地方，喊着＂上课，上课＂，还说＂泡泡＂。课上的bubble time宝宝印象最深了。
创造力：宝宝自己给她的书命名，有的是根据主题命名，比如讲鸭鸭的自然是＂鸭鸭书＂，关于猫的就是＂猫猫书＂。有的是根据书中她最喜欢的画命名的，比如有本书上画了爸爸和宝宝们玩，就是＂爸爸书＂。另外还有一本＂哥哥书＂，因为书里的小哥哥很帅。
画画：最早她是要我画鸭鸭，然后自己拿笔也说是要画鸭鸭。当然她画的鸭鸭实在太抽象了，艺术家自己不说，谁也认不出是鸭鸭。现在喜欢要我画鸭鸭，画爸爸，画妈妈，画熊猫。自己也要画这些。每次我画了鸭鸭她还会要求：＂画水。＂我就画上三条波浪。上个月出去旅游那次，有天因为下雨在房间里的时候，宝宝拿蜡笔画画。宝宝看着窗户说：＂画窗户。＂就用蓝色画了一个很有棱角的形状，看着还真有点窗户的意思。宝宝画窗户是她第一次画＂写生＂画。
唱歌：以前只会说歌词，现在稍微有一点象唱歌了，基本是完全平的调。
运动：会走会跑。会前滚翻。上＂游泳＂课（大家知道这个年龄游泳课是家长全程抓着娃的），会吐泡泡，腿会kick。fine motor skills: 会自己用勺吃饭，靠运气也能用筷子把食物弄到嘴里（没办法，我和她一起吃饭她总抢我筷子，有时只好给她）。９个月会用吸管（本来我以为这没什么，但朋友们好象对此很惊讶，就也BSO一下）。喜欢扣安全带的扣，high chair，car seat, changing pad上的安全带，她都喜欢扣，能玩好久。好在扣上了还不会打开。