Sunday, February 28, 2010

宝宝认字母,都是自己主动要求学的,指着字母让我教她。她认识的字母有:T, Y, A, B, H。另外R大部分时间能认(有时和B混),F发音不准。 主要是从Art for Baby一书的标题学会的,从另外一本书标题中学的H。
最奇怪的宝宝数数。我从来都是教她1,2,3,4,5。可我很少听到她数这五个数,即使说也是说2,5之类的单个数。但她数7,8,9,10,数得很多,而且从来都是连贯的。而我极少跟她数到10,因为觉得她先学会数到5就不错了,所以我都不明白她怎么学会789 10的。宝宝数数时,看着自己的两只小手,随机的屈伸着手指头,嘴里说着7,8,9, 10,特别好玩。

Thursday, February 25, 2010

宝宝读书

宝宝喜欢看书。她现在已经不满足于看她的书了,总想看真正的全是字的书。今天晚上她抢过她爸爸正看的大部头书,煞有介事地看,还用手指指着书上的字"读",每页"读"的都是:"吃饭没有?吃饭。"笑死我们了。鲁迅的狂人日记里读书读出来的是"吃人"两个字,而我家小人儿读出的是"吃饭"两个字,这个一定要写在小人儿的日记里!

宝宝现在很叛逆。我说:"吃口饭吧。"她说:"不吃口饭吧。"我说:"不要着急。"她说:"着急!着急!"

Tuesday, February 23, 2010

头发的故事

宝宝特别注意人的头发。(参见Feb 8. 说姐姐好漂亮是因为头发。)昨天早晨,我洗完头发,宝宝说:"妈妈头发湿了。"昨天晚上,我和LG一起和宝宝玩。宝宝用我的长头发把我的脸遮住,说"关上,关上。"然后再拨开头发,说"看见妈妈啦!"然后指鼻子眼睛什么的。再关上,再拨开,如此反复地玩着。玩着玩着宝宝突然转头看了LG一眼,说:"爸爸头发不长。"我和LG惊讶坏了。这句话我们谁也没说过。她现在造句能力真是超强。

Tuesday, February 16, 2010

星期天是大年初一,又是Valentine's Day。我们带宝宝前后去了两个朋友家。宝宝见到好多叔叔阿姨和小朋友们,还拿到了压岁钱。
这之前的两天,我们是在医院度过的。星期五早晨去的医院。宝宝受了好多的苦。身上没有衣服,只有数不清的电极和针头。宝宝无助地喊着"妈妈抱,妈妈抱。"有时我被允许在远处和她说话,有时不能。其实这样的时间不是太长(但对于我和LG和宝宝来说,一分钟也是太长)。后来星期五大部分时间宝宝或是在睡觉,或是由我抱着。到了星期六,宝宝好多了,我们下午出了院。
出院之后的一两天,LG觉得劫后余生的轻松,而我心里特别沉重。让宝宝受了太多的苦。宝宝在医院还自得其乐,虽然脚上扎着静脉的针走不了路,宝宝还研究周围的新鲜事物,享受发现的乐趣。终于回到家,宝宝趴在家里的地板上,说:"回家了。"又对着她的玩具们说:"回家了。"夜里宝宝会在梦中哭着说:"妈妈抱,妈妈抱。"
宝宝睡着的时候,我和LG也会交流一下当时的感受。LG说是天塌了的感觉。
现在宝宝又和往常一样了,只是脾气大一点。我现在担心这个经历成为她最初的记忆。当年我把所记得的童年的点滴事情,讲给父母亲,他们帮我确认那些事情的时间,发现我记忆中最早的一件事,是和父母姐姐一起坐摩托车,那时我只有一岁半。我之所以记得,显然是因为这太不寻常了。宝宝下周日刚满一岁半。这次住院,会不会成为她最初的记忆?但愿不要。我的最初记忆是愉快的经历,可我给宝宝的是什么呢?
作为父母,真是什么都不能大意。我前两天还自我感觉良好地说自己更重视宝宝的精神健康。结果就在宝宝的饮食问题上出了事。我在做饭问题上是白痴级的,现在简直绝望了。爷爷奶奶在这的时候,可以变着花样给宝宝做她爱吃的饭菜。保姆做的宝宝就不大爱吃。现在LG自告奋勇,承担了给宝宝做晚饭的任务。
宝宝好象比以前更懂事了。
在朋友家,朋友八岁的儿子不知该怎么和她玩。宝宝发挥她的社交天分,拿了一样又一样的玩具,摇摇摆摆地走过去说"给哥哥"。
今天带宝宝去Mall。到了BabyGap,宝宝说:"买东西。"又抓着牛仔裤说"牛仔裤。"后来她拿了本书不放手,拿了就要走。我拿刚给她买的衣服换,她说:"不要衣服,就要书。"听了这话,觉得不给她买书说不过去,就领着她去了收银台。宝宝好象明白了买东西的过程,很配合。


在宝宝住院前一天,我还在看关于小希望的新闻。我非常悲哀地发现,竟然有那么多人为小希望的父母说话,说他们作出那样的决定也很痛苦。我承认不是所有的事情都是非黑即白的,但有些事情是。能把孩子放在临终关怀医院,不去探望,让孩子孤独地等死,这样的父母,没有人性。对于放弃治疗的决定,他们可以纠缠于没有绝对答案的医学问题。但孩子在医院不去探望陪伴孩子,是无法狡辩的事实,而这纯粹是为了自己而不是为了孩子。所以,任何说他们都是为了孩子好的说法是不成立的。
我的宝宝,高兴时和谁玩都高兴,可一旦饿了,渴了,困了,或是哪里不舒服,就是只要妈妈,不要别人。到了妈妈的怀抱里,即使还是饿,还是渴,也会得到些安慰。也许就是相信,只要到了妈妈的怀抱里,一定都会好的,妈妈会最大可能地爱自己照顾自己保护自己。孩子对于妈妈,是绝对的无条件的本能的信任。而绝大多数母亲,面对这样的信任,都是尽心竭力对孩子的。
但是有的人由此又陷入一个误区,认为只要是父母替孩子做的决定,就一定是对孩子最好的。然而事实是,还有些父母,其相对数量很小而绝对数量很大,并没有为孩子考虑,在极端情况下甚至是违法和犯罪。所以必须有法律保护孩子的利益。很多人非常法盲,觉得父母可以对孩子做任何事,说那是"家事",看着真是悲哀。父母对孩子尽力照顾,是义务,也是普遍的人性,但不能假定每个父母都是这样的。有些不加分析支持小希望的父母的人,其实是很没有逻辑、没有理智的。
看到过感天动地的母爱父爱,也知道很多虐待孩子的禽兽不如的父母。有时活得越久,越是觉得难以理解人这种动物。

Wednesday, February 10, 2010

宝宝病了。今天凌晨2点开始,大约每二三十分钟呕吐一次。她以前也半夜吐过,但都是吐一次就好了。可今天,每次吐完,我们清理完,她貌似又睡了,我们也希望上次是最后一次,可二十分钟后又开始吐。到凌晨4点,我给医生打电话,被告知这要持续24-36小时,其间只能给Pedialyte,间隔二十分钟,每次1oz。LG寒夜里出去给宝宝买水,我在家里守着宝宝。不敢想象单身母亲(父亲)或夫妻两地的遇到这样情况怎么办(半夜带着宝宝出去买东西吗?两难啊。)我今天一天没有去上班。早上九点,宝宝醒来后不再睡了,喝了几次Pedialyte之后没吐,11点多正当我准备喂她大米粥的时候,宝宝又吐了。之后喝了点Pedialyte,宝宝就睡了,一直睡了2个多小时。下午两点醒来后,喝Pedialyte,之后喂了点粥。下午四点多保姆又喂她(我去睡了一小时),宝宝又吐了。五点多我醒来后,给宝宝喝了点Pedialyte,宝宝又睡了一小时二十分钟。醒来后,喂Pedialyte,宝宝拒绝,之后喂粥。隔一个半小时后,又喂苹果泥。宝宝九点半的时候睡了,现在已睡了两个小时,睡的很安稳。我趁这个时间补工。
就是在这样的情况下,宝宝仍然表现得让我自豪。白天我和她以及和保姆说话,数次用了"难受"这个词,她就学会了,而且好像明白这是描述她目前的状态。有时说自己"难受"。
宝宝前两天就开始主动要求认字母了,看Art for Baby这本书的时候,她指着封面上的字母让我们念,然后就记住了。她认的第一个字母是T,第二个字母是Y。她今天又指着字母让我念,我就反过来指着"T"问她:这是什么?她就告诉我:"T!"又主动指着"Y"大声说"Y!"
宝宝会对着两个形状相同的东西(如积木,瓶子)说:"一样的!"
希望宝宝今夜睡个好觉,明天好起来!

Monday, February 8, 2010

宝宝现在是大家所说的"语言爆发"阶段,每天都有新的惊人进展。其实也许她的很多想法早就有了,但是现在她可以表达自己了,我们才能发现她是多么聪明!

今天晚上我们又一起看Art for Baby 这本书。这本书由十几幅黑白画作组成,因为封底是一幅英俊的小男孩的画像(Raphael, by Julian Opie),被宝宝称为"哥哥书"。书中有同一画家的风格类似的小女孩肖像(entitled Natasha),宝宝昨天就说:"姐姐好漂亮!"这句话不是她重复别人的话,表达的完全是她的想法。今天她又说"姐姐好漂亮!"我就试着问她:"姐姐什么地方漂亮?你为什么觉得姐姐漂亮呢?"宝宝想了一下说"头发,头发。"联系到她夸我头发漂亮,宝宝是很有自己的审美观,语言也很有逻辑性。看来真是应该提有挑战性的问题哦,you will be surprised at what you hear!

宝宝看一本全是字的书,说了句:"看不懂。"她现在自己造句的能力很强,说的话大部分是她自己的版权。

宝宝现在最爱说"妈妈抱XX(她的名字)-耶!"

每天晚上我会给她脸上抹Aquaphor。最初我告诉她这样漂漂。之后她经常会抱着瓶子说"漂漂"来要求我给她抹,今天她则是说"我要漂漂。"

今天她搭积木,有的积木上面有半圆形的空洞。宝宝的摩天大楼搭好后,她指着半圆形洞说:"窗户,窗户。"一开始我还没懂(与各自的同龄人比,这妈妈的相对智商和宝宝比也差了点)。宝宝见我不懂,就启发式教学,指着家里的窗户又说:"窗户。"我才恍然大悟,对宝宝的想象力和表达能力佩服得五体投地,抱着她又亲又啃。

宝宝现在爱用代词"这个",还会问"什么"。

宝宝的爷爷去姑姑家了。但宝宝外出回家,还会说"找爷爷"。

在Gymboree, 玩air log "123 freeze", 宝宝经常提前freeze。

昨天晚上宝宝玩娃娃,把娃娃放给娃娃用的推车(baby doll stroller)上,停下来把娃娃放秋千上,又立刻拿下来放车上,推到椅子那里,停下来放下娃娃,又立刻抱起娃娃,再走,如是忙忙碌碌,看得我都累。突然明白她是在模仿我们白天带她出去,可不是就是这样,把她放车上,开到一个地方下来,没一会儿又抱她走。突然想,宝宝是不是觉得自己对行动方案没有主动权?而她玩娃娃可以由着自己的意愿?孩子的心灵世界真是让人着迷。

顺便发几句感慨。每个父母都是对孩子竭尽全力、呕心沥血的,不过人精力有限,肯定有相对更重视的方面。我感觉中国父母,特别是我们的父母一辈,好象最重视孩子的饮食,也有的特别重视孩子的智力。我自己是最重视孩子的快乐,希望了解她的想法,希望帮助她建立强大的心理,将来能处理好生活的各个方面。

可怜天下父母心。在美国,第一次感觉人多,是十一年前第一次去Disney World at Orlando. 现在每个周末带宝宝出去,Mall 里免费的indoor playground人多还可以理解,但收费的indoor playground也是挤得不行。Museum of Science 每个周末也都是人山人海。Gymboree Music and Play, 每个班也差不多是孩子没法再多了;本周五有个Valentines' Day party (2 hours long),会员家庭每个孩子$15,我当时看到关于这个party的通知,还想对会员还这么贵谁会去啊,结果上课时老师说要wait list,而且wait list长到不得不加办一场party。一句话,美国的父母其实也是最舍得给孩子花钱。

Saturday, February 6, 2010

宝宝现在会说疑问句,经常自问自答。"看书,吗?"(逗号代表停顿。)"不看书。""吃饭,吗?""吃饭,喽!"宝宝现在吃饭就嚷嚷"吃饭,喽!"特别是去餐馆。

宝宝认识家,每次到家门口的车库,她都会说"到家喽!"今天还说"还要玩!"其实车快到家时,经过家附近的地标(一家商店),宝宝就说"家,家!"

宝宝洗澡,每次洗脸的时候她都喊"干干净净!"今天洗完要抱她出来,她说"还要洗!"

宝宝喜欢玩地球仪。我会指给她哪里是中国,哪里是美国。那天她转地球仪,我让她指美国,她止住地球仪,一下就指对了。我大叫着把LG喊来,让宝宝再表演。结果证明刚才完全是蒙对的。
今天宝宝拿着我给她买的准备今年夏天穿的鞋,比着自己的脚说"太大了。"我激动极了,宝宝明白大小了!又拿一大一小两个鸭鸭让宝宝说哪个大。宝宝又说对了!晚上再次让宝宝指哪个鸭鸭大,这回宝宝指着小的一个,坚定的说:"大的。"我崩溃了,再问,宝宝还是坚持己见。看来白天只不过是50%的概率事件。怎么办?我把两个鸭鸭换了下手,再问,这回宝宝答对了。

宝宝说话有四川口音。我们跟她说的都是普通话,可是她学出来就是四川味的。比如我们说"爷爷好",她紧跟着学,可说出来就是四川口音,很有趣。

宝宝最喜欢的书:Art for Baby

我好象写宝宝语言方面特别多,其实宝宝是全面发展的。宝宝特别爱劳动,拿拖把拖地,拿纸巾擦桌子,边擦边说"干干净净"。还爱洗衣服,总逼着我们洗,她还会帮忙把衣服放进洗衣机(滚筒式,高度正适合她,这也是为什么她爱看洗衣服),还要摆得整整齐齐的。

Friday, February 5, 2010

宝宝造句: 宝宝每学会一个新词,就会拿来造句,比如照相,就说"妈妈照相""爸爸照相""爷爷照相","哥哥照相",把她知道的人都念叨一遍。

宝宝探险:和同龄其他宝宝一样,宝宝喜欢翻箱倒柜。可科学探索就会有风险。昨天她翻橱柜,动一样东西引发一声"巨响"(其实声音不大),宝宝吓得后退,还哭了两声。前些天还有一次,我找衣服,她跟着,翻出来泳衣泳镜。我就把泳镜戴上,本想逗她的,可她突然害怕起来,让我摘了,又让我抱了好久。大概她突然觉得妈妈变得让她不认识了。可以前我戴墨镜她也没害怕啊。不知小孩小小的头脑里怎么想事情的。

宝宝数数:昨晚哄她睡,又玩抓着我的一只手把她的脸埋起来。玩这个游戏我总是边数"一二三"边把手指一个一个伸开。宝宝总是等不及,总掰开我手,说着"五",然后把我手盖到她的脸上。她这算是知道"五"吗?或者说知道一只手有五个指头?

"妈妈不高兴":也是昨晚哄她睡,她抓过我的眼镜使劲掰。我马上制止,拿回来检查,表情严肃。宝宝就说"妈妈不高兴。"我都不知道她什么时候学会的这句话。而且她这么会观察。昨天刚看了最新研究说小孩被欺负往往是因为不会察颜观色。这样看来宝宝不会有这个危险了。
link: Why Kids Get Bullied
http://psychcentral.com/news/2010/02/03/why-kids-get-bullied/11191.html

"不要唱":不知为什么,最近我给宝宝唱歌,宝宝常常说"不要唱",包括睡前。我自认唱歌没那么难听,而且以前宝宝听的挺高兴啊。个人觉得这是宝宝表现她的power的一种方式,以前都是大人做事她不得不接受,我想唱她就得听着,现在她可以用语言来控制周围发生的事,当然要过下领导瘾。

天生的领导:宝宝是天生的领导。有天她爸爸心血来潮随音乐跳了几下,宝宝就说"爸爸跳。"爸爸跳了一会儿后,宝宝过来说"妈妈跳",监督我跳了几下,又去找爷爷,要"爷爷跳"。如是挨个检查观赏我们跳舞,玩了很久。

Self-congratulating kid: 她认对了书上的动物,我会夸她"真棒!"现在她自己指着书认动物,说一样就说"真棒!"还给自己鼓掌。

宝宝现在知道睡觉要盖被子。

宝宝每天都夸我漂漂,而且还不重样。今天早晨又摸着我刚洗完的湿漉漉的头发说"漂亮"。无论是夸的频率,还是创意,还有最重要的真诚程度,都比LG强太多太多!