宝宝吃饭的时候，吃几口面包就拍着肚子说：“肚肚里有面包！”吃了几口鸡肉又说：“肚肚里有鸡肉！”

每次把宝宝放到澡盆里，她都喊：“烫！”我就再给她加一小杯凉水，她就不喊了。那天其实水都偏凉了，她又喊：“烫！”我索性加了点热水，她也说：“不烫了！”

昨天把修好的音响重新装上。宝宝发现了抽屉里的话筒，拿在手里唱歌，做歌星状。唱的是采蘑菇的小姑娘。

我发现每次宝宝生病，都是在亲人离别之后。宝宝二月份病得最严重的那次，是爷爷离开。这次我们回国，到北京，又到上海，她都没事，但我在上海期间单独去武汉开会（前后离开宝宝36小时），回来后宝宝开始咳嗽流鼻涕。从上海飞回美国，又倒时差，宝宝一点问题没有。但她表姐回国后，她有点轻微感冒流鼻涕。可见亲人离开明显让宝宝情绪低落，进而免疫力降低。

很久以来宝宝就是个小话痨，即美国人所说的chatter box了。宝宝唠叨的一个策略是，同一件事情，换上不同的主语描述一遍。比如吃饭，给她带上围嘴，她就开始说了：＂宝宝带围围吃饭。＂看看爸爸，说：＂爸爸没有带围围。＂又看看妈妈，说：＂妈妈也没有带围围。＂你看，她知道区别每个人的不同，还会正确地用＂也＂这样的副词。宝宝现在还很会用＂呢＂＂吧＂这类的语气助词。昨天给她买了个玩具相机。她玩的时候说：＂妈妈的照片还没照呢！＂＂给妈妈照个照片吧！＂今天早晨，她还说：＂给妈妈照个照片上班。＂

宝宝的表姐和姨夫回国了。这对宝宝有一定的影响。宝宝总是问：＂姐姐在哪里呀？姨夫在哪里呀？＂

宝宝逆反，不但会给你说的话加＂不＂字，也会去掉＂不＂字。有天她非让阿姨做什么事，阿姨说：＂我不喜欢。＂宝宝说：＂我喜欢！＂

花心的宝宝
宝宝喜欢说＂花心＂这个词。在国内买的福心宝宝饰品，她说成＂花心宝宝＂。开心果她叫＂花心果＂。会拿着开心果笑眯眯地到我面前，说＂妈妈给你嗑。＂然后会把壳拿着扔到垃圾桶，再吃果瓤。

＂这是什么呀？＂
她现在最喜欢说的一句话就是：＂这是什么呀？＂尤其喜欢在地上捡东西，然后问＂这是什么呀？＂如果告诉她是＂脏东西＂或＂小渣渣＂，她就说＂扔垃圾桶。＂然后自己走过去扔到垃圾桶。

宝宝会数数了
宝宝现在可以从１数到１０。我其实是很没耐心的人，教她数数都是有一搭没一搭的，而且常是很快从１数到１０。不过这么着她也学会了。前天有一次数到１０之后她还往下数，说＂１１， １８。＂在１０以内，她其实还有加法的概念。还在中国的时候（六月份），她打滑梯。我说＂打最后一次。＂滑下来之后，我说打完一次了，该回家了。她说：＂打两次。＂第二天，她又不肯回家时，我有意说：再玩两次。两次之后我说，＂你已经玩了两次了，该回家了。＂她说：＂玩三次。＂

音乐
以前她听过花仙子的歌。昨天新拿出来的CD有这支歌，宝宝刚听了开头几秒钟（前奏还没完）就说：花仙子！

＂还行＂ ＂还可以＂
还是上个月在国内的时候。有天早餐喝豆浆，我问她好不好喝，她想了想，说：＂还行。＂前两天在playground玩，光脚走在地上先是说＂烫＂，过了一会儿又说：＂还可以。＂

＂阿姨好漂亮＂
阿姨穿了件新衣服，宝宝夸阿姨说：＂阿姨穿新衣服好漂亮。＂ 阿姨特别开心。

＂不买东西＂
前几天，有次连续两天晚饭后出去买东西，没有去playground玩。第三天我早上上班时对宝宝说＂晚上回来陪你。＂宝宝就说：＂不买东西。＂

＂不No＂
宝宝这么大的孩子，正是逆反的时候，什么事都反着来。下面是宝宝这类语言的精选。
我：＂宝宝睡觉吧。＂
宝宝：＂不睡觉，不睡觉！＂
我：＂你看你都困成啥样了。＂
宝宝：＂不困成啥样。＂
继续哄宝宝睡觉约一个小时后，宝宝（在床上）：＂要下地走，出去玩。＂
我按住宝宝，实在不想说更多话：＂No!＂
宝宝：＂不No！不No！＂

实在有太多事情要写，结果就是什么都没写。
宝宝是６月２７日(Sunday)晚到Boston。倒时差大概用了四天，就是白天睡得长，晚上睡得早，然后半夜醒来玩两三个小时。不过两三天之后渐渐睡得晚了，时差就调过来了。（现在已经又是睡得晚起得晚了。）
时差刚调过来，就是长周末（７月３，４，５），我们去New York。正赶上高温，又是独立日，人特别多，宝宝被我们这么折腾竟然没生病，真是难得。去了Metropolitan Museum of Art，Empire State Building，又去了Statue of Liberty。当然去这些地方不是为了她，主要是为了宝宝的表姐。宝宝玩得最开心的，是从Statue of Liberty回来，在South Ferry码头玩喷泉。
这两天Boston一直很热。晚上带她去Aquarium前面的Greenway的喷泉和旋转木马那里玩。
宝宝的表姐现在在我们家。姐姐做什么，宝宝就要做什么。姐姐吃饭，宝宝就好好吃饭；姐姐吃着饭去拿了酸奶来吃，结果宝宝就不肯吃饭，非要吃酸奶。
宝宝现在会说太多的话了，都记不过来了。
宝宝记忆力可谓惊人。看到去年去海边的浴巾，就说＂沙滩＂。上次生病（四五个月前）EMS把一个小垫子落在家里。这次回来，她看到这个小垫子，说＂生病了＂。我的心被刺到了。我们从来没再提过她生病的事，而且我们也是从医院回到家才看到这个垫子，而且我从来没有说过这个垫子的来历。
宝宝观察力也超好。比如她表姐穿的鞋子，她只看见一次，第二天我穿上，她就说：＂妈妈穿姐姐鞋。＂类似的话她说过无数，＂姨妈穿妈妈衣服＂之类的。谁的衣服，鞋，包，甚至谁吃的药，她都观察，都记得，都操心。在国内她有次拿着一个药瓶说，＂姥爷的药。＂我都没注意到，不知她什么时候观察到的。在国内，出门时，宝宝的特点是＂一个也不能少。＂她总能立刻发现少了谁然后大喊。比如出门时爷爷锁门落在后面，她就大喊＂爷爷＂。又比如下出租车，我姐姐付款最后下，她就大叫＂姨妈＂。
宝宝比较累人的一点，是她同样的饭不能连着两天吃，必须每天每顿换花样。午饭晚饭还好，早餐天天变实在很难。
在国内，这么多人见过了宝宝，最后一致的结论是：这孩子特别聪明，你们可别把她耽误了。本想炫耀一下宝宝的，结果炫耀是炫耀了，副作用是给自己招来很多压力。
因为天太热，宝宝昨天没去图书馆的toddler sing。晚上就很闹。今天早晨又要出去玩，要背书包去找小朋友。我特意开车送她去一个playgroup（比较近，往常是阿姨推车去，但现在太热，这一路宝宝会被晒过敏）。宝宝现在确实该上幼儿园了。

带宝宝回国一周多了。宝宝想家了。昨天晚上让我画我们家的车，画了红的又画绿的，总共画了四遍。又让我画她的自行车。
昨天吃晚饭时，宝宝对爷爷奶奶说：＂爷爷奶奶去我们家。＂奶奶问：怎么招待爷爷奶奶啊？给我们吃什么呀？宝宝说：＂给肉肉。＂
国内适合小孩玩的地方实在太少了。我们带宝宝去了动物园和海洋馆，还去看了木偶戏。我们也带宝宝去了几个我们要去的地儿，比如国家大剧院，宝宝玩的也还开心，喜欢上下楼梯。在国家大剧院，宝宝说了一句：＂美国。＂宝宝明白现在是在中国，在爷爷奶奶家。国家大剧院里确实是我们去的这些地方当中最象美国的了。
那天在街上，宝宝突然说：＂我们家的车！＂我一看，果然看到停着一辆颜色型号和我们家的完全一样的车。
在国内，有一点让我特别别扭：陌生人见了宝宝，有时会出于喜爱摸摸或捏捏宝宝的脸蛋。可我实在是担心卫生问题。在美国，大家会拼命夸宝宝漂亮可爱，但不会随便碰宝宝。

现在在为回国作准备。主要是怕宝宝在飞机上闹。星期六去给她买了新玩具，借了新书，现在还要藏起来，到飞机上再给她。在外面吃晚饭，之后回家路上在Charles River边上的Playground停下来让宝宝玩。现在天黑得晚，晚饭后宝宝还可以在外面玩。昨天（星期天）我们上午去了Charlestown Shipyard Park。这是Boston Harborwalk的一部分。宝宝在Playground玩得很高兴，特别是玩沙子，因为好久没玩了。下午我们去南边的海滩。不过这一次不如那次去New Bedford玩得好，海边没有任何playground。就在海边走了走。当然晚饭后我们开到一个公园的playground让宝宝玩。我还在草地上给宝宝摘了几支蒲公英让宝宝吹着玩。宝宝见吹不动就用手去抓。

昨天晚上，我因为累了，给宝宝讲故事读书的时间不长。结果宝宝半夜哭，哄也哄不好。只好把她叫醒。醒了一定要看书，到底又读了一本Curious George才又睡了。

今天早晨宝宝睡醒，发现自己的床围上就是画的蒲公英，特别高兴。

今天上午，给宝宝吃梨，因为有点硬，宝宝不吃，说＂有骨头＂。任何东西硬，她都说＂有骨头＂。

这个周末，宝宝会在床上双脚跳了。

周末带着宝宝到处玩，很庆幸我们在Boston，风景优美的地方很多。宝宝玩得高兴，我们也不觉得枯燥。当然我总想帮宝宝开发新的好玩的地方，总希望有更多的新地方带她去。

母亲节

母亲节过去好几天了，才有空补记。
上个星期四，宝宝去参加图书馆的arts & crafts 活动，带回给我的母亲节礼物，是她参与＂做＂的小包包：老师用纸板刻的包的形状，宝宝贴了几个stickers做装饰。

星期六下雨。上午去了书店，也有个母亲节活动。宝宝和我一起给我做了个母亲节卡片。下午去了一家儿童店，给宝宝买了一把雨伞。宝宝对雨伞喜欢极了。没玩多久，伞坏了。怕断了的伞骨碰到宝宝眼睛，我们不让宝宝把伞打开。宝宝就把雨伞当拐杖玩。我星期一早上把雨伞拿走去退换，走之前告诉了宝宝。宝宝一整天念念不忘。我回家她就跑过来问我要雨伞。

星期天是母亲节，我们参加了这里的一个传统节目：小鸭子游行。在Boston Common，注册，领纪念品。宝宝还排队得到了气球做的小狗。我们参加了游行的一部分。下午我们去mall, LG给我买了个真正的包。

昨天（星期二），晚上带宝宝去游泳。宝宝最喜欢在水里up and down。游泳池里还有个篮球架，LG抱宝宝投篮，宝宝特别开心。

多愁善感的宝宝

昨天晚上，给宝宝唱歌哄睡的时候，我不知怎么脑子进水又唱了＂小鸭子＂。以前有次唱了，宝宝哭了，结果这次宝宝又是听到＂再见吧小鸭子...＂就哭了，边哭边说＂小鸭子，小鸭子..."

我和LG赶紧安慰她，给她唱别的歌。唱＂小松树＂，唱＂找朋友＂，唱＂丢手绢＂，唱到＂快点快点抓住他／她＂，我表演抓LG，LG抓宝宝，宝宝才不哭了。直到唱到＂采蘑菇的小姑娘＂，宝宝学着唱＂光着小脚丫＂，又要求我唱＂赛罗罗＂。我唱＂赛罗罗＂时，宝宝才破涕为笑。

LG说宝宝简直是小林黛玉。

我刚查了一下，上次宝宝为听这支歌哭了是０９年１２月１０日，也就是宝宝十五个月多。当时我跟LG说，LG将信将疑，说不能完全确定是因为歌，也许有其他原因。我当时99%确定，但也不能说100%。但现在就可以完全确定了。

宝宝这么多愁善感，真让我有点担心。我们现在这么尽心尽力哄她，直到她笑。将来长大了，遇到伤心事，不知谁肯这么哄她呢？也许应该哄她的人，恰恰是伤她的人，到时我们做父母的，不知该怎么让她重新笑起来？到时候恐怕就会想，还是小时候好啊，唱几遍＂采蘑菇的小姑娘＂就行了。

可以安慰的是：宝宝这应该算是emotional overexcitability，是giftedness的表现。

宝宝看书哭了

宝宝天天要求看新书。昨天又给宝宝借了几本书。其中有一本，是讲感觉和表情的，故事大致是这样：
一个小男孩和他的狗狗一起玩球－快乐(happy)（注：感觉和表情都是从小男孩的角度讲的，以下同）
突然一只熊来了－惊讶
熊把孩子的球抱走了－伤心，愤怒
熊又回来了，带着球和两只小熊－担心
熊和两只小熊和男孩和狗狗一起玩球－快乐

看书时，宝宝看到熊把球抱走了，越看越伤心，说着＂熊熊把球抱走了！＂就大哭起来。我和LG赶紧安慰，给她讲后面的故事，告诉她熊又回来了，大家一起玩很快乐，可宝宝就是按住这一页，说＂熊熊把球抱走了！＂劝了半天，看完整个故事，才好了。

LG有点怪我不该借这本书。我也试图让宝宝不再看这本书，可宝宝偏要看，而且看的最多的还是熊熊把球抱走了那一页，不过情绪平静了很多，似乎接受了生活中有暂时的不愉快这样的事实。

我是一则以喜，一则以忧。喜的是宝宝很有同情心(empathy)。书上熊把球抱走时，男孩和狗狗都哭了（画面是眼泪横飞的那种）。宝宝看时，除了说＂熊熊把球抱走了＂，还安慰人说＂哥哥不哭，狗狗不哭＂。忧的是怕宝宝太敏感了，感情容易受伤害。宝宝从出生就是我和LG带，按说应该很有安全感。昨天唯一和平时有点不同的是我下班晚（大概每两三个月才有这么一次）。

我本人应该算是比较敏感，比较容易受伤害。不过处理感情问题相对来说还算果断，不会拖泥带水。LG生性乐观，很会自我调节，自得其乐，不过有时心软耳朵软。我希望宝宝组合我们的优点，象LG一样乐观开朗，同时象我一样果断，最怕宝宝组合我们两人的缺点。

上个星期，星期日到星期二，宝宝吃饭特别好。我跟LG说，看来宝宝开始了一个growthspurt。结果到星期三宝宝胃口就不行了。今天星期一，下午下班回到家，保姆说宝宝今天中午吃得特别好。晚饭我喂宝宝（LG过去一年里喂了大概不超过五次），也是特别顺利。我才意识到宝宝是因为周末和我们一起，活动量大，所以吃得多。

星期六，去Castle Island & Fort Independence， picnic.在游乐场，宝宝只肯坐大孩子坐的秋千（有靠背的那种），babyswing空出来她也不肯坐，一定要等那种秋千。滑梯宝宝一直喜欢的，另外宝宝现在还喜欢上上下下，过桥，上坡，都喜欢。后来我们在海边散步。本来铺好垫子想让宝宝在草地上睡觉，可宝宝总站起来，有次站起来往游乐场方向看，就开始咯咯地笑，非要去打秋千。打秋千之后，沿用老办法，开车让她在车上睡。我们现在的策略是，开到比较远的我们也想去玩的地方。这次我们去了NewBedford. 一个小时后，宝宝醒了。于是我们继续在海边开，看到下一个游乐场就停下，让宝宝下来玩。后来又去了Fort Phoenix.

星期天，去了Aquarium。宝宝感兴趣的有：企鹅，热带鱼，海豹表演。在Aquarium外面的广场和Harbor也玩了一阵。晚饭后，去游泳。游泳回来，宝宝让我给她画画。要我画车，指定要公共汽车。光画车还不够，还一定要画人，要画叔叔阿姨。画了一个还不够，要换一个颜色，画一个＂不一样的＂。我就一个接一个的画，有宝宝白天看到的（也是我看到的）公共汽车，观光汽车，鸭子船，等等。过了一阵，宝宝说：＂我很累。＂要求去洗澡。

这个周末天气很好，给宝宝穿裙子。宝宝露着小胳膊，特别象个小娃娃。

last weekend

星期六，宝宝本期游泳课的最后一节课。最后一节课允许家长照相。宝宝在照片里都笑得特别开心。
星期五晚上给宝宝买了个三轮的自行车。当时是在盒子里，宝宝只是看到我们搬回一个大盒子，并没闹着要。星期五晚上装的时候遇到点困难。星期六夜里我哄着宝宝后睡不着，就起来装。星期天早晨，宝宝起来发现了自行车，兴奋得不得了。我们领她去公园骑车。从公园往河边走，我们看到好几辆鸭子船(duck tours)下水。还看到远处的火车(commuter rail)。

星期天下午，开车在路上，路边有Sprint 的大广告牌，上面有Sprint的logo。宝宝看见了，说：＂妈妈手机！＂她有时玩我的手机，一定是发现广告牌的logo和我手机上的一样。看来宝宝对标志很敏感。这点象我。

星期一早晨，宝宝醒来第一件事情就是要骑车。孩子对新鲜事物的热情真是让人感动。

孩子早慧的意义

孩子早慧，比如说话，数数，认字等等比别的孩子早，和孩子一生的成就和幸福没什么必然的联系。孩子早学会这些东西主要是对家长有意义。

首先是家长可以省力气，也多些乐趣。孩子会说话了，就不用总猜TA的意思，而且可以享受和孩子对话的乐趣。会认字了，就可以自己读书，不用总给TA念书了。Potty trained，就省力且省钱了。

其次，孩子会的东西多，会得早，也可以作为自己为人父母的成就来show off一下。带孩子这么辛苦，夸耀一下自己的成就是很有益的放松和精神调节。话说回来，孩子会的东西，真的是作父母的一分耕耘，一分收获（天才除外）。比如，我因为特想早和孩子语言交流，所以格外注重跟孩子多说话，孩子说话就早些。我懒得观察孩子大小便的信号，孩子就没有potty trained。

另外，好多人说自己小时候也是以聪明著称，长大了也成就平平。其实大可不必伤仲永。大家本来就差不多的，而想到自己小时候曾经给父母带来的荣耀和快乐，应该觉得高兴。

宝宝穿衣服

宝宝最近不爱穿衣服。出门还好，告诉她不穿不能出去玩，就肯穿了。但洗完澡，戴上diaper她就跑了，死活不肯穿上睡衣。我以前都是讲道理，说爸爸妈妈都穿衣服，书上的狗狗兔兔都穿衣服，之类的，效果不明显。昨天晚上又这样，我急中生智，对她说：宝宝自己来穿衣服。她立刻感兴趣了，自己把衣服往身上套，我略帮一下忙。穿裤子的时候，穿完裤腿宝宝还知道自己站起来提上裤子。结果大人省力孩子高兴。
我觉得当父母考验的就是急中生智的本事。每天都得根据阶级斗争新动向想新办法。特别是碰上我们家这样的strong willed kid，又碰上我这样宠孩子不愿勉强孩子的妈。

推，还是不推

最近MITBBS父母版上讨论格外热烈，主题其实也不新：推，还是不推；推，或是不推，该到一个什么程度。大家举了很多例子，自己和另一半小时候被推和被放养的例子，推和放养自己孩子的例子，以及周围人的例子，看着很有意思。

有人得出结论，养孩子是围城，从小被推的，一般都决定不推孩子；从小被放养的，往往觉得其实如果父母推一下自己会更成器，于是倾向于适度的推。又有人进一步总结说，教育孩子最最重要的就是，要因材施教。

确实，教育孩子最重要的是，针对孩子的特点，推得恰到好处。如果说推的程度是（０，１）之间的一个值，每一个父母都有自己的一个值（注：同一人对多个孩子还有不同的值）。而问题的关键是，什么值是最优的。首先大家争论有没有一个绝对的最优的推值。现在看来呢，大概是没有绝对的普适的最优推值的；极端似乎总是不太好，但具体什么值好呢，取决于孩子的特点（其实也取决于家长本人的性格特点），这就是因材施教。

这就难了，就需要家长观察孩子，了解孩子，既不能拔苗助长，也不能耽误孩子。可以说，家长真正做到按每个孩子的最优推值来推的可能性，几乎为零。要能做到的话，人类不知比现在该先进多少倍了。

其实每个人教育孩子的方式，很大程度上受到自己儿时经历的影响。每个人都会根据自己的经历，决定说：我将来有了孩子，一定要如何如何。这就成为一个人教育孩子的最根本的指导思想，而具体执行都是细节问题。

从我自己来说，我父母其实是很难得的。母亲有推的倾向，鞭策为主；父亲基本顺其自然，夸奖为主，所以很平衡。我呢，其实是个自推娃。小时候母亲生病，我在家里没人管，我自己照着爸爸拿回来的报纸和文件上的字写，等爸爸回家问爸爸每个字念什么。从小听人说什么女孩上了高中学习就不行了，特别是理科，就发誓一定要证明这种说法是错的。

我觉得我父母在教育我方面做的已经很好了，唯一让我遗憾的是：我母亲觉得学习以外的事情都是没用的，我那时候可以去学乒乓球，去合唱队，都被我母亲拦住了，连学校的老师来说情都不行。结果我现在没什么特长。其实象我这样的孩子，参加活动也不会耽误学习的。大致来说，我觉得我父母是给我发展空间不够。所以，我肯定会尽量给孩子创造条件，让她尝试各种活动。

然而我更大的愿望，是希望孩子不象我这么自推，因为这样活得很累。当然我希望她是self motivated, 但我希望她的动力来自于兴趣，而不是为了证明什么。我完全不知道怎么能尽量做到这一点，只有顺其自然了，顺着她的天性，也顺着我作为母亲的直觉，让她健康快乐地成长。

女儿今天２０个月整

以下是我的BSO贴，含昨天晚上的新进展。大部分以前blog里有记，但因为综合总结了宝宝各方面表现，存录在此。
女儿今天２０个月整。我来全面地BSO一下。
语言：这是她最突出的方面了。她过了一岁生日开始会说爸爸妈妈以外的词，之后一个月内大概会了十几个词。１７－１８个月是她的语言爆发阶段。爱说动词词组，经常两个动词词组连着说，比如＂穿游泳衣学游泳＂，＂穿长统袜打秋千＂等等。她会说复杂的句子，比如＂爸爸的鞋跑到墙上去了。＂（描述一本书上的画）。可以组织语言描述复杂事物。比如前两天搭积木，边搭边讲解，＂我把这个分开（注：把原来搭在一起的积木拆开），然后，把这个搭在这里。...这个放这里...搭得好高好高，搭得真好，宝宝好棒！＂（我这是第一次听到她用＂然后＂这个词。）英文也会一点。虽然我们没教她，但听的歌很多英文的（CD，去图书馆的toddler sing）。除了Hi, Bye-bye, 还会说up and down（好几个英文歌里都有），all fall down。 昨天晚上要我唱歌，以前有一阵我一唱英文歌她就闹，但昨晚我唱中文歌，唱一个开头她就说＂换一个＂，换了几个之后说＂英文歌＂（我当时也特惊讶，她竟然知道中英文的区别）。我就唱了＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这个歌她当然以前听过很多遍了。昨晚我唱了几次之后宝宝竟然把＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这一整句说了出来，虽然 water spout 说得不很清楚。
观察能力：上周末开车在路上，LG开了一下车窗，风吹进来。宝宝说：＂好冷好冷！＂又说：＂爸爸头发飘起来啦！＂上个月出去旅游，坐在租的车上，我让宝宝看风景，说：你看这里和我们那里不一样。然后问她：＂你看有哪些不一样？＂没想到宝宝说：＂车不一样。＂我又问：＂车哪里不一样啊？＂宝宝说：＂没有音乐。＂
逻辑：还是三个月前。看书上的一幅画，她说＂姐姐好漂亮！＂我就试着问她：＂姐姐什么地方漂亮？你为什么觉得姐姐漂亮呢？＂宝宝想了一下说＂头发，头发。＂
想象力和沟通能力：她搭积木，有的积木上面有半圆形的空洞。摩天大楼搭好后，她指着半圆形洞说：＂窗户，窗户。＂一开始我还没懂（与各自的同龄人比，这妈妈的相对智商和宝宝比也差了点）。宝宝见我不懂，就启发式教学，指着家里的窗户又说：＂窗户。＂我才恍然大悟，对宝宝的想象力和表达能力佩服得五体投地，抱着她又亲又啃。
记忆力：前些天，开车路上经过宝宝之前月上Gymboree classes的地方。（宝宝最后一次课是那天之前一个月，之后我们没再注册。）宝宝一下子就认出了这个地方，喊着＂上课，上课＂，还说＂泡泡＂。课上的bubble time宝宝印象最深了。
创造力：宝宝自己给她的书命名，有的是根据主题命名，比如讲鸭鸭的自然是＂鸭鸭书＂，关于猫的就是＂猫猫书＂。有的是根据书中她最喜欢的画命名的，比如有本书上画了爸爸和宝宝们玩，就是＂爸爸书＂。另外还有一本＂哥哥书＂，因为书里的小哥哥很帅。
画画：最早她是要我画鸭鸭，然后自己拿笔也说是要画鸭鸭。当然她画的鸭鸭实在太抽象了，艺术家自己不说，谁也认不出是鸭鸭。现在喜欢要我画鸭鸭，画爸爸，画妈妈，画熊猫。自己也要画这些。每次我画了鸭鸭她还会要求：＂画水。＂我就画上三条波浪。上个月出去旅游那次，有天因为下雨在房间里的时候，宝宝拿蜡笔画画。宝宝看着窗户说：＂画窗户。＂就用蓝色画了一个很有棱角的形状，看着还真有点窗户的意思。宝宝画窗户是她第一次画＂写生＂画。
唱歌：以前只会说歌词，现在稍微有一点象唱歌了，基本是完全平的调。
运动：会走会跑。会前滚翻。上＂游泳＂课（大家知道这个年龄游泳课是家长全程抓着娃的），会吐泡泡，腿会kick。fine motor skills: 会自己用勺吃饭，靠运气也能用筷子把食物弄到嘴里（没办法，我和她一起吃饭她总抢我筷子，有时只好给她）。９个月会用吸管（本来我以为这没什么，但朋友们好象对此很惊讶，就也BSO一下）。喜欢扣安全带的扣，high chair，car seat, changing pad上的安全带，她都喜欢扣，能玩好久。好在扣上了还不会打开。

（注：网上开了个BSOMykids俱乐部，一个妈妈讲她女儿爱美的事迹，我也就这个主题去BSO了一下。内容是这里没写的，所以补上。）宝宝对style很在意。最喜欢穿长统袜。现在总要穿凉鞋。冬天则总要求穿靴子。最让我晕的是她还喜欢我的高跟鞋，喜欢拿我的高跟鞋出来摆弄，还逼我穿，把鞋摆我跟前说：＂妈妈穿高鞋。＂（说不好高跟鞋，总是把＂跟＂字给省了。）我也困惑小孩子的爱美之心从哪里来。天地良心从她出生我就很不修边幅，连衣服都没买几件。

洗澡的时候，宝宝喜欢拍着自己的圆肚子说：＂大苹果。＂
星期五带她去看了Sesame Street的演出。宝宝看得很高兴，就是坐不住。她最喜欢大鸟，称其为鸭鸭。
宝宝晚上总是睡的很晚。早上一般会叫醒她。星期六宝宝要上游泳课，也要＂早起＂（９：３０）。只有星期天，让她自然醒。她能睡到十点多。
昨天起来吃了早饭，去shopping。开车在路上，LG开了一下车窗，风吹进来。宝宝说：＂好冷好冷！＂又说：＂爸爸头发飘起来啦！＂宝宝在mall里玩，坐小车（投币的那种），骑木马。之后吃午饭。又去IKEA，给宝宝买了画版。回家的路上，宝宝睡了一觉。醒了后，我们告诉她现在回家，宝宝很高兴地响应：＂回家，回家！＂到家，下了车，宝宝急着往家门口走，说：＂我想家了。＂不过，晚上吃饭的时候，宝宝又想着出去玩，不停地说＂吃完饭出去玩＂。
宝宝搭积木，搭得有板有眼，还边搭边讲解，讲得非常有条理。＂我把这个分开（注：把原来搭在一起的积木拆开），然后，把这个搭在这里。...这个放这里...搭得好高好高，宝宝好棒！＂（我这是第一次听到她用＂然后＂这个词。）

宝宝特别喜欢扣安全带的扣，high chair，car seat, changing pad, 还有我刚给她买的backpack harness上的安全带，她都喜欢扣，能玩好久。
宝宝有只小老虎，她喜欢拿着它唱＂两只老虎＂。＂两只老虎，跑得快，一只没有尾巴，真奇怪。＂她总是这样跳着唱。其实还不是真正意义上的唱，但和之前比，现在有一点调了，听得出来是在唱。
宝宝现在是一个标准的chatterbox，从早到晚不停地说。宝宝特别喜欢说复杂的句子。我们说话，她就选她觉得好听好玩的学。那天讲故事，她说很复杂的句子，比如＂爸爸的鞋跑到墙上去了。＂讲的故事，她记得很好。昨天在车上，她想起前一天讲的狗狗的故事，说＂狗狗跑脏了。＂
宝宝现在有点小郁闷的是，出去玩，比如说去图书馆遇到别的小朋友，她说中文人家不懂。宝宝有点不理解为什么别人不懂她的意思。

昨天在H Mart，买完东西我和LG说，＂我抱她吧，你去check out。＂宝宝高兴地说：＂妈妈抱我！妈妈抱我！＂她以前都是搞不懂人称的。我说＂妈妈抱你＂她就说＂妈妈抱你＂我要是对LG说＂我抱她＂她就说＂抱她抱她！＂难得这次说对了。前天晚上，宝宝把一个雪人娃娃叫做企鹅。我说，这是雪人，只是长得有点象企鹅。过一会儿，我给她换裤子，指着裤子上的蝴蝶图案说：＂宝宝，你看，蝴蝶！＂宝宝看了一眼，敷衍地说，＂哦， 有点象蝴蝶。＂
宝宝的记忆力超好。昨天在车上，我在座位上摸到一个小药瓶的盖子，给宝宝玩。宝宝拿过去，就说：要吃糖糖。那个小药瓶是我们一个月以前出去旅游时，我用来装维生素的，宝宝是把维生素叫做糖糖的。更不可思议的是，有一天我开柜子，宝宝看见沙滩浴巾，说＂去海边＂。从去年九月我们最后一次去海边，还没有再用过那条浴巾。（一个月前去Miami没用自家的那条浴巾。）我想了半天，有一种可能是我们经常给宝宝看照片，宝宝大概不久前（一两月之内？）看过海边的一批照片，所以认得这条浴巾。否则宝宝也太神了！

许动?不许动!

每天晚上，宝宝在床上看书。有时我需要离开去拿点东西，怕她从床上掉下来，一般是抱着她去。但有时想训练她听话，就对她说：＂妈妈马上回来，你在床上不许动！＂她一听＂不许动！＂就特兴奋，故意和我反着，说＂许动！许动！＂我一走，她就悄悄动两下，我一回头看她，她就趴在床上笑个不停。我再说＂不许动！＂她喊着＂许动！＂更是乐得不行。现在＂不许动＂几乎成了宝宝最喜欢的游戏之一。