宝宝会说绕口令了，会说“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒~~吐葡萄皮”。

宝宝用中文可以从1数到12，然后就开始11，14地跳。我一直以为她不会用英文数数，虽然在图书馆、幼儿园宝宝也经常听老师数。我心血来潮想教她，认真地给她数了几遍one, two, three, four，她光是笑，也不吱声，就我在最后一遍数完one, two, three, four的时候，宝宝突然说：“Five！”

宝宝现在去幼儿园已经不哭了。昨天LG去接她，她正在玩水，还不肯走。

Labor Day weekend。她每天都把所有她见过的亲人念叨好多遍，我们不胜其烦，就决定星期六带她去开车可及的姑姑家。因为远，怕一直开过去宝宝在车上受不了，对宝宝说：先去玩，再去姑姑家。宝宝不同意，一定要“先去姑姑家，再出去玩。”到了要去的博物馆，对宝宝说，爸爸妈妈要先吃饭。宝宝看到好玩的东西，吹泡泡之类的，就说：“先玩一小会，再去姑姑家。”我和LG边陪宝宝玩，边吃了午饭，还坐了小火车。对宝宝说，我们去看熊，然后去姑姑家。宝宝不肯走。说了几次之后，我们改变策略，说：直接去姑姑家。宝宝立刻跟我们走了。她其实是有点怕熊。
在车上，宝宝吃了热狗，后来睡了一觉。醒来正好到了。宝宝和爸爸妈妈姑姑一起去了海边。玩沙子，打滑梯，坐翘翘板。晚饭吃的泰国菜。晚上在姑姑家玩玩具。姑姑送给宝宝一盒lego，比我们家里的高一级的。宝宝玩得特别起劲。
星期天带宝宝去动物园。看见了长颈鹿，狮子，猴子等等。我还和宝宝一起骑了骆驼。因为之前夜里睡得不好，路上和在动物园里宝宝都很累人。回来的路上，宝宝终于睡着了。我们一路狂奔开回波士顿（一直是LG开车）。快到时，宝宝醒了。到了餐馆，LG说：“你抱她下来吧，我可是抱不动她了。”宝宝甜甜地说：“爸爸也会抱不动呀。”--平时都是宝宝总要我抱，我累了就会说：妈妈抱不动你了，爸爸抱你。宝宝的话把我们俩都逗乐了。LG说，哦，就这一句话，就把之前的闹都勾销啦？
今天（Monday），我们安排得很轻松，上午去买东西，吃午饭。下午宝宝睡得晚醒得也晚，来不及去海边了。宝宝睡前玩的贴纸上有爆米花，她要，我以为只是要贴纸，就答应了。结果宝宝醒来就要吃爆米花。我们只好出去买。

宝宝是一个很需要自己空间的孩子。宝宝哭的时候，有时会推开我，我只要靠近，她就不干。我得远远地站着，让她自己平静下来。有次我和她去商店，她坐在那里试鞋，我看着她，她就推我：“妈妈去看衣服。”

宝宝特别会夸人。有天我抱着她，看着镜子，忍不住对她爸爸说：“看看我们的小美人！”宝宝立刻大声说：“妈妈是大~~美人！”在姑姑家的时候，我想让宝宝表现一下。我说：宝宝是小美人，那姑姑呢？宝宝非常配合地说：“姑姑是大美人！”

宝宝现在特别爱问问题。拿着新玩具就问：这是在哪里买的呀？见新衣服也问：这是谁给买的呀？出门之前问：我们去什么地方呀？有一天要洗澡，宝宝发现昨天还在澡盆里的船不见了，就问：“谁把船拿走了呀？”晚上哄宝宝睡觉，宝宝问：“爸爸做什么去了呀？”我说：爸爸在卫生间。宝宝说：“哦，爸爸没在上网。”So you know what my husband usually does, when not looking after the kid.

这是在哪里买的呀？这是谁给买呀？我们去哪里呀？

上个周末，星期六（8/28）上午去了Kimball Farm。宝宝第一次骑了马（真的马）。宝宝戴上头盔，还真象马术运动员。说起骑马，宝宝看的唐诗画本上有人骑马的画，宝宝看了说：小朋友没有木马。就是说这个人是因为没有木马才骑真的马。另外宝宝还坐了碰碰船（bumper boat ride）。下午去了Paragon Carousel。坐木马，玩跳绳，呼啦圈。回家还意犹未尽，接着玩呼啦圈。
星期天（8/29）下午去了Plum Island.
星期四（9/2），宝宝幼儿园因为有临时去的小朋友，老师问我们可不可以不送。恰好天气特别热，我和LG就休假带宝宝去了Canobie Lake Park. 我们到了就去Castaway island. 只是这里的水滑梯（water slide）宝宝还是有点害怕，只是在周围玩水。我和LG倒是轮流玩水滑梯，还挺开心的。
感觉凉快下来，我们换好衣服，吃了午饭，带宝宝坐小火车，又坐了木马。然后开车出去，让宝宝睡觉，我们也看看风景。宝宝醒来，我们吃了晚饭（4点多，相当于宝宝平时的下午加餐），又回到公园。我们开了老爷车（我和宝宝一辆，LG自己一辆），又坐了木马，因为这里的木马有安全带，我们第一次没有在宝宝旁边扶着，而是三个人各坐一个木马。然后我们到了Kiddie Land. 这里真是适合宝宝。宝宝特别喜欢坐小船，坐了好多次。还有马车，坦克，赛车，小木马，等等。还是很热，我们又回到Castaway island，凉快下来。最后我们又坐了一遍小火车。鉴于宝宝喜欢骑马，坐马车，坐船，坐火车，但对汽车飞机之类的项目不感冒，我说宝宝是上上世纪的贵族。
我和LG带宝宝出来玩，都是完全以宝宝为中心，谈不上自己玩，这次大概是第一次我们也感觉玩得尽兴。

宝宝会说“凑合”，用得还很准确。老师送给她的珠子，有一串断了，她送给爸爸，说：“爸爸的项链断了，凑合了！”

宝宝的两岁生日

有一周多没更新，因为发生了两件“大事”：1）送幼儿园宝宝开始哭了。2）上周六是宝宝生日。

如何庆祝宝宝的两岁生日，我很早就开始琢磨，各种场地形式都考虑过。但是，作为学经济学的人(economist)，最重要的是以合理的成本让宝宝开心。宝宝还小，很多玩法她并不真正觉得开心，比如她害怕小丑。而且，她刚到新幼儿园，新的小朋友不熟悉。家附近的小朋友主要是在公园和图书馆一起玩，很惭愧的是我们跟那些家长也不太熟。所以要在周末办一个大派对把宝宝的新老小朋友都请来不太现实。综合以上考虑，我制定了一个生日庆祝三部曲：
1，星期三，宝宝原定不去幼儿园的日子，我带她去图书馆，带上蛋糕。图书馆的活动结束后，把蛋糕分给宝宝的小朋友们。
2，星期五，按照宝宝幼儿园的惯例和宝宝老师的要求，带蛋糕和goodie bags，老师和小朋友们给宝宝庆祝生日。
3，星期六，我和老公给宝宝庆祝生日，吃蛋糕（第三个），再去海边玩。

实际的情况是这样。

上周一，把宝宝送到幼儿园，宝宝下车时大哭。周二仍是如此。因为知道有的孩子是去了幼儿园一些天之后，新鲜劲过了开始哭，所以没太在意。周二晚上，宝宝眼泪汪汪地说：老师不喜欢你（应该是”我“），小朋友不喜欢你。我们发现问题严重了。我们不停地跟她说，所有人都喜欢她，从爸爸妈妈，爷爷奶奶，到哥哥姐姐（表哥表姐），以及老师和小朋友，都喜欢她。我们也想，这周正好宝宝过生日，可以让她更多感受所有人都爱她。

周三按照原定计划，我带着宝宝到图书馆。可巧那天宝宝的小朋友们来得很全。我跟每个家长（大多是爷爷奶奶外公外婆）说，请他们活动结束后到院子里吃蛋糕。大家都高兴地答应了。唱歌跳舞讲故事时间之后，小朋友和家长们到了院子里。我给小朋友们分蛋糕。一位外婆帮我组织，在大家都拿到蛋糕后，一起给宝宝唱了生日快乐。一位奶奶看我忙不过来，还帮我喂宝宝吃蛋糕。有一位妈妈刚好那天在，照了好多照片，事后发给我。真是非常感谢她们。

周四，我不工作，在家多带一天宝宝。去了一个toddler-sing-along的活动。在宝宝睡觉的时候和老师电话沟通了一下，知道宝宝在幼儿园其实玩得很好。周四晚上，我和LG又是不停地对宝宝讲，老师和小朋友都喜欢你，明天他们要给你过生日，等等。宝宝也似乎对上学有了点期待。

周五，我送宝宝，宝宝还是哭，但不太严重。下午，带上蛋糕和goodie bags和LG一起去幼儿园。到了给小朋友们发礼品袋（每人一个有卡通图案的球，两张贴纸，一个小点心），大家都很开心。小朋友坐下来，老师给蛋糕插上蜡烛并点上，大家唱生日快乐，宝宝（其实是我）吹了蜡烛，然后大家吃蛋糕。这期间LG专职摄影摄像。老师还送了宝宝礼物。

星期六早晨，我的计划是，在宝宝醒来之前，去取气球和蛋糕，然后布置家里，等宝宝醒来给她一个惊喜。结果，我刚开车出门，宝宝就醒来，开始哭，宝爸安慰也没用，电话求救。我立刻空手返回。最后，我们和宝宝一起布置了房间，又一起开车出去取了气球和蛋糕。平时宝宝早晨很能睡的，偏偏这天醒得早。（她以前醒来也不哭的，但现在因为不想去幼儿园，醒来就会哭。）我把这个称为the worst surprise party ever。

于是，又是在蛋糕上插蜡烛，点燃，唱歌，吹熄，吃蛋糕。宝宝还不过瘾，又反复点燃，唱歌，吹熄，玩了个够。

中午我们一起吃了长寿面和鸡蛋。宝宝午睡醒来，我们一起去了海边，和宝宝玩沙子。晚饭在意大利餐馆吃的。

睡觉前，宝宝玩气球。六个不同形状图案的气球。宝宝挨个抓，抓一个在手里就命令我们说：唱生日快乐！最喜欢星星的，蝴蝶的，和画着蛋糕的气球。后来还发给爸爸气球，给了爸爸之后又上前阻止爸爸玩，学我们的样子说“No, no, no!”学得象极了。说了又忍不住笑场。如此玩了好久，笑了个够。

星期天，宝宝醒来又哭，我说：“今天不去幼儿园。”立刻不哭了, worked like magic。下雨，我们带宝宝去了几个商场，买了两双鞋。宝宝的脚长大了，鞋都小了。也可以算生日礼物的一部分吧。我们已经买了自行车作生日礼物，还有书，都是她自己要的，也没给她surprise。

生日那天，我们给宝宝量了身高体重，百分比都是57%。每次我们量身高都比医生量得低，看下星期体检的结果吧。我们说，宝宝你过生日长大了。宝宝说：“宝宝小了。”这就是terrible two，什么都反着来。

宝宝昨天在幼儿园又有新表现。老师说：从下周开始，要给吃得好睡得好表现乖的小朋友发小红花。宝宝听了，立刻推荐：“她乖！他乖！”老师问她，你乖不乖啊？“宝宝毫不含糊：”XX（宝宝名字）乖！”宝爸还问老师，宝宝是不是指了每一个小朋友说他们乖，老师说不是，是有选择的。

聊天

我和另一个妈妈聊天，说起宝宝上了幼儿园，我送，宝宝的爸爸接。宝宝告诉阿姨：“爸爸工作去了。”她已经可以象模象样地和大人对话了。

真的豆豆

今天上午在图书馆，宝宝又见到了她的小朋友们。其中有一个小朋友叫豆豆。
中午回家吃饭，恰好菜里有毛豆。宝宝边吃边说：“这是假的豆豆。图书馆有真的豆豆。”

宝宝在幼儿园，基本上是表现超好，只是偶尔不好好睡觉。
老师夸她聪明，学东西快，而且什么事情都明白，不是懵懵懂懂的。
昨天宝宝在幼儿园不肯睡觉。老师说，你不睡觉，别的小朋友会不高兴，就不喜欢你了。宝宝说：妈妈喜欢我。她怎么就明白任何时候我都爱她呢？
宝宝从生下来就不爱睡觉。她从小到大，别的方面都不用太操心，算是平均水平，就是睡觉，始终是个难题，大概属于最不爱睡觉的5%甚至2%吧。她小时候哄她睡觉可难了，她总是不肯睡，总是睁着眼睛到处观察。抱着她不走动不行，走动又要技巧，速度或者路线有一点变化她都立刻又警觉起来，又是好久不睡。大一点了就更贪玩不肯睡觉了。

自娱自乐
带宝宝回国玩的时候，因为姨妈家和爷爷奶奶家玩具不象自己家里那么多，宝宝自娱自乐，就一双一双地换鞋，穿自己的鞋，也穿别人的。最喜欢姨妈的鞋。穿着姨妈的鞋在屋里走来走去，自言自语说：“有点大。”

买礼物
她数次表示想要那种两轮（确切说是四个轮，后面有两个小轮支撑）自行车，我说你过生日给你买自行车作礼物好不好？她又说：给兔兔买生日礼物，买自行车。我说，那只给兔兔买，不给你买了。宝宝说：”一起买！“

宝宝工作
宝宝这周开始上幼儿园，没哭，我们都很庆幸。晚上给爷爷奶奶打电话，最后让她跟爷爷奶奶说再见，她说再见，然后说：“爷爷奶奶要工作。”看来在她心里，说再见就是要去工作。我们早晨每天送她到幼儿园（以前是离开家)，离开时和她再见，都是说爸爸妈妈去工作。宝宝又接着说：“宝宝也工作。”原来在她看来，她现在去幼儿园也开始工作了，所以很高兴自己也可以象爸爸妈妈一样了。(宝宝以前也一向喜欢“工作”，喜欢学我们的样子在电脑前工作。)

摹仿秀
说到摹仿，最极端的事例是，一次在外面散步，LG走着走着鞋里进了石子，于是停下来脱鞋。宝宝见了，一定要站在爸爸站的地方，然后脱鞋。我说，你鞋里又没有石子，为什么要脱鞋。只见宝宝在我说话的同时飞快地拣了一颗石子放在鞋里，我话音一落，她就指给我看：“有石头！”

宝宝的思考
宝宝的逻辑很有意思。昨天她很无厘头地说：“宝宝比姐姐大。”我正纳闷，宝宝自己解释了：“姐姐的帽子小。”原来，姐姐小时候的帽子给了她，我告诉她那是姐姐的帽子，她戴觉得小，她于是得出结论说她比姐姐大。有趣的是，给她帽子是好几天前的事，昨天她是突然这么说的。大概脑子偶然转到那儿了，说出来与我分享。

语言发展
宝宝很爱用不同的词汇表示不同的程度，比如：“这~么~多！”“这本书最好！”“有点大。”“还可以。”“很烫。”“好棒！”

喜爱自己
还是前些天的事。我订电子的Parenting杂志，杂志按照宝宝的月龄每月发email给我。那天晚上宝宝洗澡时，宝宝在仔细研究自己。我于是和LG说，我刚看了最近一期的杂志，上面说这么大的孩子就是特别爱自己的身体。话音刚落，宝宝举起她的脚丫给我们看，说：“漂亮！”


2还是3
今天我在网上读到，说孩子在两岁以前分不清2和3，能分清就是数学天才。晚上，宝宝在玩贴纸。她喜欢把贴纸贴在胳膊上。我看她一支胳膊上贴了三个贴纸，就问她：有几个？“三个！”宝宝答得特清楚。我又指着另一支贴了两个贴纸的胳膊问：这是几个？宝宝不回答，但是说：“再贴一个！”再问，还是要再贴一个。只好给她。过一会儿我不甘心，从一支胳膊上拿下来一个贴纸，问她还剩几个。宝宝急了，大声抗议：“妈妈给拿走了！”
我把贴纸还给她，当不成天才就当不成吧，家庭还得和谐啊。

宝宝清单（部分）

最喜欢的食物：蘑菇
最喜欢的衣服：新的漂亮的衣服
最喜欢的字母：Y
最喜欢的物品：雨伞
最喜欢的动物：1. 鸭鸭 2. 兔兔，老鼠(tie)
最喜欢的卡通片：喜羊羊与灰太狼
最喜欢的风景：查尔斯河上的帆船
最喜欢的游玩项目：旋转木马
最喜欢的度假方式：海边玩沙子，从海里提水
最喜欢的游戏：打乒乓球，捉迷藏
最大爱好：画画
最想要的礼物：新自行车（已有的三轮的自行车已经不能让她满意了）
最喜欢的玩具：桶和铲子（即沙滩玩具，都说全世界的孩子都喜欢玩沙子，宝宝也不能免俗：）

母亲的爱

母亲对孩子的爱是无条件的。最能考验对孩子的爱的时候，是孩子不那么可爱的时候。宝宝哭闹的时候，我想的永远是：她哪里不舒服？我怎么能让她好受些？前天（星期二）早晨和昨天傍晚，宝宝各有一次无道理的哭闹，都哭闹很久。我是尽力地哄她。大家都说，这个年龄段的孩子，专爱和妈妈作对。我的宝宝在幼儿园表现特别好，从不哭闹；我去接她的时候，她的表情很严肃。她时常有一种和年龄不相称的表情，很intense,仿佛在仔细观察，认真思索，心思很深的样子。所以我觉得，她在别人面前，是在控制自己，精神上是不放松的。在我这里，她知道无论怎样我都会爱她的，所以为所欲为，有时会放纵自己无理取闹一下。何况这两天刚开始上幼儿园，要适应一个全新的环境，不顺心，发发脾气，是很可以理解的。而发脾气，当然要对妈妈发，因为只有妈妈不会因为她哭闹而烦她。

深沉的宝宝
如上所说，宝宝常有一种和年龄不相称的表情，心思很深的样子。今天早晨是LG送宝宝。LG后来给我打电话，说她在车上一直不说话，很严肃地看窗外，让LG觉得害怕。我猜想她是因为这个新的变化在思考，不知道爸爸要带她去哪里。总之，宝宝是一个脑子里面想很多事情的宝宝，很深沉的。
比如，我在中国期间出差两天，主要是姨妈和姥爷带她。她在这期间一次也没哭着喊妈妈，包括晚上睡觉的时候，只是晚上睡得很晚。但是我回来的当天夜里她醒来，抱着我，哭着喊妈妈，哭了很久。她平时夜里有时也会醒，但都是拍拍她，最多给点水，她就接着睡了。可见她是很坚强、能忍耐的人，只在最亲的人面前流露自己的软弱。她也很理智。我不在她跟前，她知道哭喊着找我也没用，所以就不做这种无用功。

宝宝的足球天赋
宝宝有踢球天赋。给她足球那样大小的球，她踢球的动作别提多潇洒了，那种架势，那种感觉，那种协调性，让我赞叹不已。才明白什么叫天赋，什么叫natural，因为那种味道是学不来的。

想象和逻辑
昨天宝宝不上幼儿园，是我带她。下午哄她睡觉，她照例玩很久。她拿我的眼镜玩，又想出一个新的玩法，用眼镜当作鱼竿来钓鱼：抓着眼镜腿当鱼竿，眼镜是垂的线。还真是很有钓鱼的感觉。要知道她从来没见过真的鱼竿，只在书上见过垂钓的画。
在外面的时候，看见停靠在岸上的船，宝宝说：“船不动。船上没有人，不动。有人才动。”看见out of service 的地铁车，也说“火车没有人，不走。”

P.S.宝宝很快就要过两岁生日了。两岁了，要总结的太多了，一篇写不完，需要一个系列，所以这篇就作为总结系列之一吧。涉及了宝宝的几个特点：感情深沉，做事理智，想象力和逻辑性强，有足球天赋。

宝宝昨天第一天上 Day Care。这个月每个星期上四天，另外一天我带她。从下个月开始每星期上五天。
决定宝宝上幼儿园，是因为看到宝宝很喜欢和小朋友一起玩。保姆带她去公园，她颇认识了一些小朋友，回家就念叨，“豆豆在哪里呀？妞妞在哪里呀？”（我的标准答案是：“XX在XX家。”）几个月前，我们找幼儿园时带她去，她对幼儿园的环境表现得很适应。老师说她没问题。我们跟保姆表示想让宝宝半时上幼儿园，保姆也说宝宝肯定可以直接上全时。暑假里，家附近小学校有给她这么大孩子办的playgroup，每次去的时候，我会告诉她去上学，有小朋友，还给她背上书包，她特别积极。
但我事先还是很紧张的。加上LG很是担心，认为现在上幼儿园太早，纯粹是折腾宝宝，搞得我压力很大。这两天恰好网上好几个人在说自家孩子上幼儿园的经历，都是哭的厉害，少则一周，长则数月，看得我胆战心惊。宝宝上幼儿园前一天，即星期天，我们去海边，她主动和旁边的一家的几个男孩一起玩。她的表现让我稍稍心安。
星期一早上，我起来先给老师打了个电话，确认今天去（老师刚休假回来），同时确认第一天要带的东西。我大部分已准备好，又最后检查了一下。然后叫醒宝宝，告诉她今天去幼儿园（我们过去几天也已给她讲过）。给宝宝穿戴好，背上小书包，我们就出发了。
一路上听着宝宝喜欢的音乐，很快就到了。到的时候老师和孩子们正在院子里玩。我领着宝宝走过去，宝宝一点也不认生，看见好玩的玩具就跑过去玩了。我向老师交待带来的东西，过一会儿看见宝宝已经在和另一个小朋友在玩跷跷板。我又和老师说了一会儿话，还问了一下其他小朋友的名字年龄等等，又给宝宝拍了两张照片，一段录像，看宝宝没问题，就走了。
我和老师说她如果不肯午睡，影响别人，就给我打电话，我来接；如果午睡还好，我就四点左右（提前两个小时）来接她。
白天我一直边做事边等老师电话。下午三点多，老师打电话来，夸宝宝表现特别好，午饭吃得好，到睡觉时间，宝宝本来还在玩，老师说大家都要睡，宝宝从善如流，也很快睡了。现在醒了，正玩得高兴。作为家长，听到老师夸自己孩子，心里真是很甜蜜。
我去接她，四点一刻到的。宝宝正在屋里专注地和两个大孩子轮流玩车，轮到她了，大孩子一把抓过车还要玩，她也没哭，可能还在楞着，当然老师及时过来维持秩序。我喊她，她才看见我，露出由衷的微笑。她过来抓着我，要和我一起玩，和我打气球。老师还给了我她今天做的手工：一瓣西瓜。
因为暑假的原因，她现在是小朋友中最小的（一个月后会有大孩子走，有和她一样大的孩子进来）。不过宝宝好象和大孩子玩也不怵，即使有时被欺负也不哇哇大哭。
回来的路上，宝宝一直说”不回家，还要玩“，我就带她到家附近的playground玩。晚上LG回来，我们决定去餐馆吃饭，庆祝一下。
晚饭后，从河边散步回家。洗完澡，宝宝在床上蹦了很久，最后又看了会书，10点多才终于睡了。
夜里，宝宝醒了，没有哭。这也不是特别反常，她偶尔是这样的。给她喝了水，又换了diaper，抱了一阵，后来又睡了。
今天早晨，宝宝醒来就哭，一直说“不要妈妈”。好像肚子不舒服的样子。另外可能有点想阿姨。给她什么都不要，也不要换diaper。感觉我跟她说话就会激怒她。但我离开也不行。我索性安静地坐在那，看着她哭。她哭哭停停。终于她平静下来了，跟我要玩具。她是这样的意志极强的孩子，她开始提要求了，就说明她恢复理智了，就可以和她对话了。于是穿衣，吃东西得以平静地进行。我问她去不去幼儿园，她点头说去。
我们到的很晚。告别还是很平静。
下午是LG去接。LG运气没我好，去了就被老师“告状”了。她午饭吃得不多，又不肯睡觉，非要拉着老师玩。和老师玩还总是支使老师做这做那。到走的时候也没睡。在回家的路上宝宝睡着了。
到家了，换我到车里看她。她醒来也吭吭唧唧不高兴。我说家里有她的新书包，才肯和我回家。到家里，喝了水，吃了饭，才渐渐好了，又拉了臭臭，这下活跃了。又去playground玩了会，回来洗澡，在床上看书，玩她的新书包，终于入睡。
我半夜醒来，又睡不着，起来把这一篇写完。这期间宝宝一直睡得很好。感觉宝宝在day care被渴着了，她贪玩，自己想不起来喝水。明天是我在家带她，后天我要记着和老师说一下。

宝宝吃饭的时候，吃几口面包就拍着肚子说：“肚肚里有面包！”吃了几口鸡肉又说：“肚肚里有鸡肉！”

每次把宝宝放到澡盆里，她都喊：“烫！”我就再给她加一小杯凉水，她就不喊了。那天其实水都偏凉了，她又喊：“烫！”我索性加了点热水，她也说：“不烫了！”

昨天把修好的音响重新装上。宝宝发现了抽屉里的话筒，拿在手里唱歌，做歌星状。唱的是采蘑菇的小姑娘。

我发现每次宝宝生病，都是在亲人离别之后。宝宝二月份病得最严重的那次，是爷爷离开。这次我们回国，到北京，又到上海，她都没事，但我在上海期间单独去武汉开会（前后离开宝宝36小时），回来后宝宝开始咳嗽流鼻涕。从上海飞回美国，又倒时差，宝宝一点问题没有。但她表姐回国后，她有点轻微感冒流鼻涕。可见亲人离开明显让宝宝情绪低落，进而免疫力降低。

很久以来宝宝就是个小话痨，即美国人所说的chatter box了。宝宝唠叨的一个策略是，同一件事情，换上不同的主语描述一遍。比如吃饭，给她带上围嘴，她就开始说了：＂宝宝带围围吃饭。＂看看爸爸，说：＂爸爸没有带围围。＂又看看妈妈，说：＂妈妈也没有带围围。＂你看，她知道区别每个人的不同，还会正确地用＂也＂这样的副词。宝宝现在还很会用＂呢＂＂吧＂这类的语气助词。昨天给她买了个玩具相机。她玩的时候说：＂妈妈的照片还没照呢！＂＂给妈妈照个照片吧！＂今天早晨，她还说：＂给妈妈照个照片上班。＂

宝宝的表姐和姨夫回国了。这对宝宝有一定的影响。宝宝总是问：＂姐姐在哪里呀？姨夫在哪里呀？＂

宝宝逆反，不但会给你说的话加＂不＂字，也会去掉＂不＂字。有天她非让阿姨做什么事，阿姨说：＂我不喜欢。＂宝宝说：＂我喜欢！＂

花心的宝宝
宝宝喜欢说＂花心＂这个词。在国内买的福心宝宝饰品，她说成＂花心宝宝＂。开心果她叫＂花心果＂。会拿着开心果笑眯眯地到我面前，说＂妈妈给你嗑。＂然后会把壳拿着扔到垃圾桶，再吃果瓤。

＂这是什么呀？＂
她现在最喜欢说的一句话就是：＂这是什么呀？＂尤其喜欢在地上捡东西，然后问＂这是什么呀？＂如果告诉她是＂脏东西＂或＂小渣渣＂，她就说＂扔垃圾桶。＂然后自己走过去扔到垃圾桶。

宝宝会数数了
宝宝现在可以从１数到１０。我其实是很没耐心的人，教她数数都是有一搭没一搭的，而且常是很快从１数到１０。不过这么着她也学会了。前天有一次数到１０之后她还往下数，说＂１１， １８。＂在１０以内，她其实还有加法的概念。还在中国的时候（六月份），她打滑梯。我说＂打最后一次。＂滑下来之后，我说打完一次了，该回家了。她说：＂打两次。＂第二天，她又不肯回家时，我有意说：再玩两次。两次之后我说，＂你已经玩了两次了，该回家了。＂她说：＂玩三次。＂

音乐
以前她听过花仙子的歌。昨天新拿出来的CD有这支歌，宝宝刚听了开头几秒钟（前奏还没完）就说：花仙子！

＂还行＂ ＂还可以＂
还是上个月在国内的时候。有天早餐喝豆浆，我问她好不好喝，她想了想，说：＂还行。＂前两天在playground玩，光脚走在地上先是说＂烫＂，过了一会儿又说：＂还可以。＂

＂阿姨好漂亮＂
阿姨穿了件新衣服，宝宝夸阿姨说：＂阿姨穿新衣服好漂亮。＂ 阿姨特别开心。

＂不买东西＂
前几天，有次连续两天晚饭后出去买东西，没有去playground玩。第三天我早上上班时对宝宝说＂晚上回来陪你。＂宝宝就说：＂不买东西。＂

＂不No＂
宝宝这么大的孩子，正是逆反的时候，什么事都反着来。下面是宝宝这类语言的精选。
我：＂宝宝睡觉吧。＂
宝宝：＂不睡觉，不睡觉！＂
我：＂你看你都困成啥样了。＂
宝宝：＂不困成啥样。＂
继续哄宝宝睡觉约一个小时后，宝宝（在床上）：＂要下地走，出去玩。＂
我按住宝宝，实在不想说更多话：＂No!＂
宝宝：＂不No！不No！＂

实在有太多事情要写，结果就是什么都没写。
宝宝是６月２７日(Sunday)晚到Boston。倒时差大概用了四天，就是白天睡得长，晚上睡得早，然后半夜醒来玩两三个小时。不过两三天之后渐渐睡得晚了，时差就调过来了。（现在已经又是睡得晚起得晚了。）
时差刚调过来，就是长周末（７月３，４，５），我们去New York。正赶上高温，又是独立日，人特别多，宝宝被我们这么折腾竟然没生病，真是难得。去了Metropolitan Museum of Art，Empire State Building，又去了Statue of Liberty。当然去这些地方不是为了她，主要是为了宝宝的表姐。宝宝玩得最开心的，是从Statue of Liberty回来，在South Ferry码头玩喷泉。
这两天Boston一直很热。晚上带她去Aquarium前面的Greenway的喷泉和旋转木马那里玩。
宝宝的表姐现在在我们家。姐姐做什么，宝宝就要做什么。姐姐吃饭，宝宝就好好吃饭；姐姐吃着饭去拿了酸奶来吃，结果宝宝就不肯吃饭，非要吃酸奶。
宝宝现在会说太多的话了，都记不过来了。
宝宝记忆力可谓惊人。看到去年去海边的浴巾，就说＂沙滩＂。上次生病（四五个月前）EMS把一个小垫子落在家里。这次回来，她看到这个小垫子，说＂生病了＂。我的心被刺到了。我们从来没再提过她生病的事，而且我们也是从医院回到家才看到这个垫子，而且我从来没有说过这个垫子的来历。
宝宝观察力也超好。比如她表姐穿的鞋子，她只看见一次，第二天我穿上，她就说：＂妈妈穿姐姐鞋。＂类似的话她说过无数，＂姨妈穿妈妈衣服＂之类的。谁的衣服，鞋，包，甚至谁吃的药，她都观察，都记得，都操心。在国内她有次拿着一个药瓶说，＂姥爷的药。＂我都没注意到，不知她什么时候观察到的。在国内，出门时，宝宝的特点是＂一个也不能少。＂她总能立刻发现少了谁然后大喊。比如出门时爷爷锁门落在后面，她就大喊＂爷爷＂。又比如下出租车，我姐姐付款最后下，她就大叫＂姨妈＂。
宝宝比较累人的一点，是她同样的饭不能连着两天吃，必须每天每顿换花样。午饭晚饭还好，早餐天天变实在很难。
在国内，这么多人见过了宝宝，最后一致的结论是：这孩子特别聪明，你们可别把她耽误了。本想炫耀一下宝宝的，结果炫耀是炫耀了，副作用是给自己招来很多压力。
因为天太热，宝宝昨天没去图书馆的toddler sing。晚上就很闹。今天早晨又要出去玩，要背书包去找小朋友。我特意开车送她去一个playgroup（比较近，往常是阿姨推车去，但现在太热，这一路宝宝会被晒过敏）。宝宝现在确实该上幼儿园了。

带宝宝回国一周多了。宝宝想家了。昨天晚上让我画我们家的车，画了红的又画绿的，总共画了四遍。又让我画她的自行车。
昨天吃晚饭时，宝宝对爷爷奶奶说：＂爷爷奶奶去我们家。＂奶奶问：怎么招待爷爷奶奶啊？给我们吃什么呀？宝宝说：＂给肉肉。＂
国内适合小孩玩的地方实在太少了。我们带宝宝去了动物园和海洋馆，还去看了木偶戏。我们也带宝宝去了几个我们要去的地儿，比如国家大剧院，宝宝玩的也还开心，喜欢上下楼梯。在国家大剧院，宝宝说了一句：＂美国。＂宝宝明白现在是在中国，在爷爷奶奶家。国家大剧院里确实是我们去的这些地方当中最象美国的了。
那天在街上，宝宝突然说：＂我们家的车！＂我一看，果然看到停着一辆颜色型号和我们家的完全一样的车。
在国内，有一点让我特别别扭：陌生人见了宝宝，有时会出于喜爱摸摸或捏捏宝宝的脸蛋。可我实在是担心卫生问题。在美国，大家会拼命夸宝宝漂亮可爱，但不会随便碰宝宝。

现在在为回国作准备。主要是怕宝宝在飞机上闹。星期六去给她买了新玩具，借了新书，现在还要藏起来，到飞机上再给她。在外面吃晚饭，之后回家路上在Charles River边上的Playground停下来让宝宝玩。现在天黑得晚，晚饭后宝宝还可以在外面玩。昨天（星期天）我们上午去了Charlestown Shipyard Park。这是Boston Harborwalk的一部分。宝宝在Playground玩得很高兴，特别是玩沙子，因为好久没玩了。下午我们去南边的海滩。不过这一次不如那次去New Bedford玩得好，海边没有任何playground。就在海边走了走。当然晚饭后我们开到一个公园的playground让宝宝玩。我还在草地上给宝宝摘了几支蒲公英让宝宝吹着玩。宝宝见吹不动就用手去抓。

昨天晚上，我因为累了，给宝宝讲故事读书的时间不长。结果宝宝半夜哭，哄也哄不好。只好把她叫醒。醒了一定要看书，到底又读了一本Curious George才又睡了。

今天早晨宝宝睡醒，发现自己的床围上就是画的蒲公英，特别高兴。

今天上午，给宝宝吃梨，因为有点硬，宝宝不吃，说＂有骨头＂。任何东西硬，她都说＂有骨头＂。

这个周末，宝宝会在床上双脚跳了。

周末带着宝宝到处玩，很庆幸我们在Boston，风景优美的地方很多。宝宝玩得高兴，我们也不觉得枯燥。当然我总想帮宝宝开发新的好玩的地方，总希望有更多的新地方带她去。

母亲节

母亲节过去好几天了，才有空补记。
上个星期四，宝宝去参加图书馆的arts & crafts 活动，带回给我的母亲节礼物，是她参与＂做＂的小包包：老师用纸板刻的包的形状，宝宝贴了几个stickers做装饰。

星期六下雨。上午去了书店，也有个母亲节活动。宝宝和我一起给我做了个母亲节卡片。下午去了一家儿童店，给宝宝买了一把雨伞。宝宝对雨伞喜欢极了。没玩多久，伞坏了。怕断了的伞骨碰到宝宝眼睛，我们不让宝宝把伞打开。宝宝就把雨伞当拐杖玩。我星期一早上把雨伞拿走去退换，走之前告诉了宝宝。宝宝一整天念念不忘。我回家她就跑过来问我要雨伞。

星期天是母亲节，我们参加了这里的一个传统节目：小鸭子游行。在Boston Common，注册，领纪念品。宝宝还排队得到了气球做的小狗。我们参加了游行的一部分。下午我们去mall, LG给我买了个真正的包。

昨天（星期二），晚上带宝宝去游泳。宝宝最喜欢在水里up and down。游泳池里还有个篮球架，LG抱宝宝投篮，宝宝特别开心。

多愁善感的宝宝

昨天晚上，给宝宝唱歌哄睡的时候，我不知怎么脑子进水又唱了＂小鸭子＂。以前有次唱了，宝宝哭了，结果这次宝宝又是听到＂再见吧小鸭子...＂就哭了，边哭边说＂小鸭子，小鸭子..."

我和LG赶紧安慰她，给她唱别的歌。唱＂小松树＂，唱＂找朋友＂，唱＂丢手绢＂，唱到＂快点快点抓住他／她＂，我表演抓LG，LG抓宝宝，宝宝才不哭了。直到唱到＂采蘑菇的小姑娘＂，宝宝学着唱＂光着小脚丫＂，又要求我唱＂赛罗罗＂。我唱＂赛罗罗＂时，宝宝才破涕为笑。

LG说宝宝简直是小林黛玉。

我刚查了一下，上次宝宝为听这支歌哭了是０９年１２月１０日，也就是宝宝十五个月多。当时我跟LG说，LG将信将疑，说不能完全确定是因为歌，也许有其他原因。我当时99%确定，但也不能说100%。但现在就可以完全确定了。

宝宝这么多愁善感，真让我有点担心。我们现在这么尽心尽力哄她，直到她笑。将来长大了，遇到伤心事，不知谁肯这么哄她呢？也许应该哄她的人，恰恰是伤她的人，到时我们做父母的，不知该怎么让她重新笑起来？到时候恐怕就会想，还是小时候好啊，唱几遍＂采蘑菇的小姑娘＂就行了。

可以安慰的是：宝宝这应该算是emotional overexcitability，是giftedness的表现。

宝宝看书哭了

宝宝天天要求看新书。昨天又给宝宝借了几本书。其中有一本，是讲感觉和表情的，故事大致是这样：
一个小男孩和他的狗狗一起玩球－快乐(happy)（注：感觉和表情都是从小男孩的角度讲的，以下同）
突然一只熊来了－惊讶
熊把孩子的球抱走了－伤心，愤怒
熊又回来了，带着球和两只小熊－担心
熊和两只小熊和男孩和狗狗一起玩球－快乐

看书时，宝宝看到熊把球抱走了，越看越伤心，说着＂熊熊把球抱走了！＂就大哭起来。我和LG赶紧安慰，给她讲后面的故事，告诉她熊又回来了，大家一起玩很快乐，可宝宝就是按住这一页，说＂熊熊把球抱走了！＂劝了半天，看完整个故事，才好了。

LG有点怪我不该借这本书。我也试图让宝宝不再看这本书，可宝宝偏要看，而且看的最多的还是熊熊把球抱走了那一页，不过情绪平静了很多，似乎接受了生活中有暂时的不愉快这样的事实。

我是一则以喜，一则以忧。喜的是宝宝很有同情心(empathy)。书上熊把球抱走时，男孩和狗狗都哭了（画面是眼泪横飞的那种）。宝宝看时，除了说＂熊熊把球抱走了＂，还安慰人说＂哥哥不哭，狗狗不哭＂。忧的是怕宝宝太敏感了，感情容易受伤害。宝宝从出生就是我和LG带，按说应该很有安全感。昨天唯一和平时有点不同的是我下班晚（大概每两三个月才有这么一次）。

我本人应该算是比较敏感，比较容易受伤害。不过处理感情问题相对来说还算果断，不会拖泥带水。LG生性乐观，很会自我调节，自得其乐，不过有时心软耳朵软。我希望宝宝组合我们的优点，象LG一样乐观开朗，同时象我一样果断，最怕宝宝组合我们两人的缺点。

上个星期，星期日到星期二，宝宝吃饭特别好。我跟LG说，看来宝宝开始了一个growthspurt。结果到星期三宝宝胃口就不行了。今天星期一，下午下班回到家，保姆说宝宝今天中午吃得特别好。晚饭我喂宝宝（LG过去一年里喂了大概不超过五次），也是特别顺利。我才意识到宝宝是因为周末和我们一起，活动量大，所以吃得多。

星期六，去Castle Island & Fort Independence， picnic.在游乐场，宝宝只肯坐大孩子坐的秋千（有靠背的那种），babyswing空出来她也不肯坐，一定要等那种秋千。滑梯宝宝一直喜欢的，另外宝宝现在还喜欢上上下下，过桥，上坡，都喜欢。后来我们在海边散步。本来铺好垫子想让宝宝在草地上睡觉，可宝宝总站起来，有次站起来往游乐场方向看，就开始咯咯地笑，非要去打秋千。打秋千之后，沿用老办法，开车让她在车上睡。我们现在的策略是，开到比较远的我们也想去玩的地方。这次我们去了NewBedford. 一个小时后，宝宝醒了。于是我们继续在海边开，看到下一个游乐场就停下，让宝宝下来玩。后来又去了Fort Phoenix.

星期天，去了Aquarium。宝宝感兴趣的有：企鹅，热带鱼，海豹表演。在Aquarium外面的广场和Harbor也玩了一阵。晚饭后，去游泳。游泳回来，宝宝让我给她画画。要我画车，指定要公共汽车。光画车还不够，还一定要画人，要画叔叔阿姨。画了一个还不够，要换一个颜色，画一个＂不一样的＂。我就一个接一个的画，有宝宝白天看到的（也是我看到的）公共汽车，观光汽车，鸭子船，等等。过了一阵，宝宝说：＂我很累。＂要求去洗澡。

这个周末天气很好，给宝宝穿裙子。宝宝露着小胳膊，特别象个小娃娃。

last weekend

星期六，宝宝本期游泳课的最后一节课。最后一节课允许家长照相。宝宝在照片里都笑得特别开心。
星期五晚上给宝宝买了个三轮的自行车。当时是在盒子里，宝宝只是看到我们搬回一个大盒子，并没闹着要。星期五晚上装的时候遇到点困难。星期六夜里我哄着宝宝后睡不着，就起来装。星期天早晨，宝宝起来发现了自行车，兴奋得不得了。我们领她去公园骑车。从公园往河边走，我们看到好几辆鸭子船(duck tours)下水。还看到远处的火车(commuter rail)。

星期天下午，开车在路上，路边有Sprint 的大广告牌，上面有Sprint的logo。宝宝看见了，说：＂妈妈手机！＂她有时玩我的手机，一定是发现广告牌的logo和我手机上的一样。看来宝宝对标志很敏感。这点象我。

星期一早晨，宝宝醒来第一件事情就是要骑车。孩子对新鲜事物的热情真是让人感动。

孩子早慧的意义

孩子早慧，比如说话，数数，认字等等比别的孩子早，和孩子一生的成就和幸福没什么必然的联系。孩子早学会这些东西主要是对家长有意义。

首先是家长可以省力气，也多些乐趣。孩子会说话了，就不用总猜TA的意思，而且可以享受和孩子对话的乐趣。会认字了，就可以自己读书，不用总给TA念书了。Potty trained，就省力且省钱了。

其次，孩子会的东西多，会得早，也可以作为自己为人父母的成就来show off一下。带孩子这么辛苦，夸耀一下自己的成就是很有益的放松和精神调节。话说回来，孩子会的东西，真的是作父母的一分耕耘，一分收获（天才除外）。比如，我因为特想早和孩子语言交流，所以格外注重跟孩子多说话，孩子说话就早些。我懒得观察孩子大小便的信号，孩子就没有potty trained。

另外，好多人说自己小时候也是以聪明著称，长大了也成就平平。其实大可不必伤仲永。大家本来就差不多的，而想到自己小时候曾经给父母带来的荣耀和快乐，应该觉得高兴。

宝宝穿衣服

宝宝最近不爱穿衣服。出门还好，告诉她不穿不能出去玩，就肯穿了。但洗完澡，戴上diaper她就跑了，死活不肯穿上睡衣。我以前都是讲道理，说爸爸妈妈都穿衣服，书上的狗狗兔兔都穿衣服，之类的，效果不明显。昨天晚上又这样，我急中生智，对她说：宝宝自己来穿衣服。她立刻感兴趣了，自己把衣服往身上套，我略帮一下忙。穿裤子的时候，穿完裤腿宝宝还知道自己站起来提上裤子。结果大人省力孩子高兴。
我觉得当父母考验的就是急中生智的本事。每天都得根据阶级斗争新动向想新办法。特别是碰上我们家这样的strong willed kid，又碰上我这样宠孩子不愿勉强孩子的妈。

推，还是不推

最近MITBBS父母版上讨论格外热烈，主题其实也不新：推，还是不推；推，或是不推，该到一个什么程度。大家举了很多例子，自己和另一半小时候被推和被放养的例子，推和放养自己孩子的例子，以及周围人的例子，看着很有意思。

有人得出结论，养孩子是围城，从小被推的，一般都决定不推孩子；从小被放养的，往往觉得其实如果父母推一下自己会更成器，于是倾向于适度的推。又有人进一步总结说，教育孩子最最重要的就是，要因材施教。

确实，教育孩子最重要的是，针对孩子的特点，推得恰到好处。如果说推的程度是（０，１）之间的一个值，每一个父母都有自己的一个值（注：同一人对多个孩子还有不同的值）。而问题的关键是，什么值是最优的。首先大家争论有没有一个绝对的最优的推值。现在看来呢，大概是没有绝对的普适的最优推值的；极端似乎总是不太好，但具体什么值好呢，取决于孩子的特点（其实也取决于家长本人的性格特点），这就是因材施教。

这就难了，就需要家长观察孩子，了解孩子，既不能拔苗助长，也不能耽误孩子。可以说，家长真正做到按每个孩子的最优推值来推的可能性，几乎为零。要能做到的话，人类不知比现在该先进多少倍了。

其实每个人教育孩子的方式，很大程度上受到自己儿时经历的影响。每个人都会根据自己的经历，决定说：我将来有了孩子，一定要如何如何。这就成为一个人教育孩子的最根本的指导思想，而具体执行都是细节问题。

从我自己来说，我父母其实是很难得的。母亲有推的倾向，鞭策为主；父亲基本顺其自然，夸奖为主，所以很平衡。我呢，其实是个自推娃。小时候母亲生病，我在家里没人管，我自己照着爸爸拿回来的报纸和文件上的字写，等爸爸回家问爸爸每个字念什么。从小听人说什么女孩上了高中学习就不行了，特别是理科，就发誓一定要证明这种说法是错的。

我觉得我父母在教育我方面做的已经很好了，唯一让我遗憾的是：我母亲觉得学习以外的事情都是没用的，我那时候可以去学乒乓球，去合唱队，都被我母亲拦住了，连学校的老师来说情都不行。结果我现在没什么特长。其实象我这样的孩子，参加活动也不会耽误学习的。大致来说，我觉得我父母是给我发展空间不够。所以，我肯定会尽量给孩子创造条件，让她尝试各种活动。

然而我更大的愿望，是希望孩子不象我这么自推，因为这样活得很累。当然我希望她是self motivated, 但我希望她的动力来自于兴趣，而不是为了证明什么。我完全不知道怎么能尽量做到这一点，只有顺其自然了，顺着她的天性，也顺着我作为母亲的直觉，让她健康快乐地成长。

女儿今天２０个月整

以下是我的BSO贴，含昨天晚上的新进展。大部分以前blog里有记，但因为综合总结了宝宝各方面表现，存录在此。
女儿今天２０个月整。我来全面地BSO一下。
语言：这是她最突出的方面了。她过了一岁生日开始会说爸爸妈妈以外的词，之后一个月内大概会了十几个词。１７－１８个月是她的语言爆发阶段。爱说动词词组，经常两个动词词组连着说，比如＂穿游泳衣学游泳＂，＂穿长统袜打秋千＂等等。她会说复杂的句子，比如＂爸爸的鞋跑到墙上去了。＂（描述一本书上的画）。可以组织语言描述复杂事物。比如前两天搭积木，边搭边讲解，＂我把这个分开（注：把原来搭在一起的积木拆开），然后，把这个搭在这里。...这个放这里...搭得好高好高，搭得真好，宝宝好棒！＂（我这是第一次听到她用＂然后＂这个词。）英文也会一点。虽然我们没教她，但听的歌很多英文的（CD，去图书馆的toddler sing）。除了Hi, Bye-bye, 还会说up and down（好几个英文歌里都有），all fall down。 昨天晚上要我唱歌，以前有一阵我一唱英文歌她就闹，但昨晚我唱中文歌，唱一个开头她就说＂换一个＂，换了几个之后说＂英文歌＂（我当时也特惊讶，她竟然知道中英文的区别）。我就唱了＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这个歌她当然以前听过很多遍了。昨晚我唱了几次之后宝宝竟然把＂The itsy bitsy spider comes up the water spout ...＂这一整句说了出来，虽然 water spout 说得不很清楚。
观察能力：上周末开车在路上，LG开了一下车窗，风吹进来。宝宝说：＂好冷好冷！＂又说：＂爸爸头发飘起来啦！＂上个月出去旅游，坐在租的车上，我让宝宝看风景，说：你看这里和我们那里不一样。然后问她：＂你看有哪些不一样？＂没想到宝宝说：＂车不一样。＂我又问：＂车哪里不一样啊？＂宝宝说：＂没有音乐。＂
逻辑：还是三个月前。看书上的一幅画，她说＂姐姐好漂亮！＂我就试着问她：＂姐姐什么地方漂亮？你为什么觉得姐姐漂亮呢？＂宝宝想了一下说＂头发，头发。＂
想象力和沟通能力：她搭积木，有的积木上面有半圆形的空洞。摩天大楼搭好后，她指着半圆形洞说：＂窗户，窗户。＂一开始我还没懂（与各自的同龄人比，这妈妈的相对智商和宝宝比也差了点）。宝宝见我不懂，就启发式教学，指着家里的窗户又说：＂窗户。＂我才恍然大悟，对宝宝的想象力和表达能力佩服得五体投地，抱着她又亲又啃。
记忆力：前些天，开车路上经过宝宝之前月上Gymboree classes的地方。（宝宝最后一次课是那天之前一个月，之后我们没再注册。）宝宝一下子就认出了这个地方，喊着＂上课，上课＂，还说＂泡泡＂。课上的bubble time宝宝印象最深了。
创造力：宝宝自己给她的书命名，有的是根据主题命名，比如讲鸭鸭的自然是＂鸭鸭书＂，关于猫的就是＂猫猫书＂。有的是根据书中她最喜欢的画命名的，比如有本书上画了爸爸和宝宝们玩，就是＂爸爸书＂。另外还有一本＂哥哥书＂，因为书里的小哥哥很帅。
画画：最早她是要我画鸭鸭，然后自己拿笔也说是要画鸭鸭。当然她画的鸭鸭实在太抽象了，艺术家自己不说，谁也认不出是鸭鸭。现在喜欢要我画鸭鸭，画爸爸，画妈妈，画熊猫。自己也要画这些。每次我画了鸭鸭她还会要求：＂画水。＂我就画上三条波浪。上个月出去旅游那次，有天因为下雨在房间里的时候，宝宝拿蜡笔画画。宝宝看着窗户说：＂画窗户。＂就用蓝色画了一个很有棱角的形状，看着还真有点窗户的意思。宝宝画窗户是她第一次画＂写生＂画。
唱歌：以前只会说歌词，现在稍微有一点象唱歌了，基本是完全平的调。
运动：会走会跑。会前滚翻。上＂游泳＂课（大家知道这个年龄游泳课是家长全程抓着娃的），会吐泡泡，腿会kick。fine motor skills: 会自己用勺吃饭，靠运气也能用筷子把食物弄到嘴里（没办法，我和她一起吃饭她总抢我筷子，有时只好给她）。９个月会用吸管（本来我以为这没什么，但朋友们好象对此很惊讶，就也BSO一下）。喜欢扣安全带的扣，high chair，car seat, changing pad上的安全带，她都喜欢扣，能玩好久。好在扣上了还不会打开。

（注：网上开了个BSOMykids俱乐部，一个妈妈讲她女儿爱美的事迹，我也就这个主题去BSO了一下。内容是这里没写的，所以补上。）宝宝对style很在意。最喜欢穿长统袜。现在总要穿凉鞋。冬天则总要求穿靴子。最让我晕的是她还喜欢我的高跟鞋，喜欢拿我的高跟鞋出来摆弄，还逼我穿，把鞋摆我跟前说：＂妈妈穿高鞋。＂（说不好高跟鞋，总是把＂跟＂字给省了。）我也困惑小孩子的爱美之心从哪里来。天地良心从她出生我就很不修边幅，连衣服都没买几件。

洗澡的时候，宝宝喜欢拍着自己的圆肚子说：＂大苹果。＂
星期五带她去看了Sesame Street的演出。宝宝看得很高兴，就是坐不住。她最喜欢大鸟，称其为鸭鸭。
宝宝晚上总是睡的很晚。早上一般会叫醒她。星期六宝宝要上游泳课，也要＂早起＂（９：３０）。只有星期天，让她自然醒。她能睡到十点多。
昨天起来吃了早饭，去shopping。开车在路上，LG开了一下车窗，风吹进来。宝宝说：＂好冷好冷！＂又说：＂爸爸头发飘起来啦！＂宝宝在mall里玩，坐小车（投币的那种），骑木马。之后吃午饭。又去IKEA，给宝宝买了画版。回家的路上，宝宝睡了一觉。醒了后，我们告诉她现在回家，宝宝很高兴地响应：＂回家，回家！＂到家，下了车，宝宝急着往家门口走，说：＂我想家了。＂不过，晚上吃饭的时候，宝宝又想着出去玩，不停地说＂吃完饭出去玩＂。
宝宝搭积木，搭得有板有眼，还边搭边讲解，讲得非常有条理。＂我把这个分开（注：把原来搭在一起的积木拆开），然后，把这个搭在这里。...这个放这里...搭得好高好高，宝宝好棒！＂（我这是第一次听到她用＂然后＂这个词。）

宝宝特别喜欢扣安全带的扣，high chair，car seat, changing pad, 还有我刚给她买的backpack harness上的安全带，她都喜欢扣，能玩好久。
宝宝有只小老虎，她喜欢拿着它唱＂两只老虎＂。＂两只老虎，跑得快，一只没有尾巴，真奇怪。＂她总是这样跳着唱。其实还不是真正意义上的唱，但和之前比，现在有一点调了，听得出来是在唱。
宝宝现在是一个标准的chatterbox，从早到晚不停地说。宝宝特别喜欢说复杂的句子。我们说话，她就选她觉得好听好玩的学。那天讲故事，她说很复杂的句子，比如＂爸爸的鞋跑到墙上去了。＂讲的故事，她记得很好。昨天在车上，她想起前一天讲的狗狗的故事，说＂狗狗跑脏了。＂
宝宝现在有点小郁闷的是，出去玩，比如说去图书馆遇到别的小朋友，她说中文人家不懂。宝宝有点不理解为什么别人不懂她的意思。

昨天在H Mart，买完东西我和LG说，＂我抱她吧，你去check out。＂宝宝高兴地说：＂妈妈抱我！妈妈抱我！＂她以前都是搞不懂人称的。我说＂妈妈抱你＂她就说＂妈妈抱你＂我要是对LG说＂我抱她＂她就说＂抱她抱她！＂难得这次说对了。前天晚上，宝宝把一个雪人娃娃叫做企鹅。我说，这是雪人，只是长得有点象企鹅。过一会儿，我给她换裤子，指着裤子上的蝴蝶图案说：＂宝宝，你看，蝴蝶！＂宝宝看了一眼，敷衍地说，＂哦， 有点象蝴蝶。＂
宝宝的记忆力超好。昨天在车上，我在座位上摸到一个小药瓶的盖子，给宝宝玩。宝宝拿过去，就说：要吃糖糖。那个小药瓶是我们一个月以前出去旅游时，我用来装维生素的，宝宝是把维生素叫做糖糖的。更不可思议的是，有一天我开柜子，宝宝看见沙滩浴巾，说＂去海边＂。从去年九月我们最后一次去海边，还没有再用过那条浴巾。（一个月前去Miami没用自家的那条浴巾。）我想了半天，有一种可能是我们经常给宝宝看照片，宝宝大概不久前（一两月之内？）看过海边的一批照片，所以认得这条浴巾。否则宝宝也太神了！

许动?不许动!

每天晚上，宝宝在床上看书。有时我需要离开去拿点东西，怕她从床上掉下来，一般是抱着她去。但有时想训练她听话，就对她说：＂妈妈马上回来，你在床上不许动！＂她一听＂不许动！＂就特兴奋，故意和我反着，说＂许动！许动！＂我一走，她就悄悄动两下，我一回头看她，她就趴在床上笑个不停。我再说＂不许动！＂她喊着＂许动！＂更是乐得不行。现在＂不许动＂几乎成了宝宝最喜欢的游戏之一。

以下是Monday凌晨写的，当时以为还是Sunday。所以其中＂今天＂是指Sunday，其他类推。

我们星期四下午出发，５点半到了宝宝姑姑家。在姑姑家玩，之后去吃饭。之后开到纽约。星期五一早去签证。宝宝照相照得很好。然后去朋友家。宝宝看到小姐姐，又玩小姐姐的玩具，很开心。午觉之后，去游乐室，又坐车去中央公园。中央公园的游乐场真大，小孩特别多。坐地铁，宝宝很觉新奇。远远看到Flushing网球中心的＂大球球＂，特别高兴。 宝宝对于球的兴趣总是特别高。看来这是人的天性。难怪最赚钱的体育项目都是各种球类。那么多人抢一个球玩。

宝宝现在明白"up and down"，每次听歌听到这里就把手举高高再放下。昨天游泳课唱这支歌，宝宝被举高高，特别高兴。昨天上午上游泳课。宝宝这次游泳课的一项技术是手抓着池壁移动。拿一个小鸭子放在宝宝需要沿池壁移动才够得到的地方，宝宝着急去抓小鸭字，就抓着池壁，倒了两下手移过去了，就会了。不过再把小鸭子抢下来让她再练就难了。宝宝的目标和手段，与我的正相反。我抢了几次小鸭子，宝宝的移动技术也炉火纯青了。我决定让她表演给老师看，哪知宝宝这次牢牢抓着小鸭子，我楞是没抢下来，没表演成。看来人天生对外物，特别是眼前的自己感兴趣的事物，本能地要去追求，本能地抓住不放。而能够看得开，能够放手，是以后在挫折中慢慢学会的。

昨天下午睡醒后去河边的playground。宝宝在playground，最感兴趣的是爬上爬下，走来走去。晚上去mall给她买了墨镜。晚上睡觉前，宝宝说：＂学游泳＂，＂穿游泳衣学游泳＂，＂戴墨镜学游泳＂，＂妈戴帽帽学游泳＂。好玩极了。 宝宝还抱着米老鼠，说：＂抱抱，可不可以？＂又自己回答：＂宝宝说，可以！＂宝宝是在表演前一天姑姑和她的对话。当时姑姑说：＂抱抱，可不可以？＂宝宝当时光笑，不说话。她爸爸说：＂宝宝说，可以！＂宝宝和米老鼠表演了好多次＂抱抱，可不可以？＂，她特别enjoy, 我们也特别enjoy。

今天是Easter Sunday. 我们去了海边Paragon Carousel那里的捡蛋活动。去了就发现别的孩子都拿着各种漂亮的筐啊篮子啊，我们因为没经验，没给宝宝带。这里也有发给大家的袋子，但家里有很多漂亮小篮本来可以给宝宝带呀。做了母亲就是时常会为自己考虑不周而内疚。捡蛋活动是在Carousel外面的草地上。12:30捡蛋活动开始，组织者让４岁以下的孩子早开始１分钟。我们没有排得特别靠前，宝宝又要自己走，结果只捡到一个彩蛋。这时LG看见远处还有一些蛋，我们正准备过去，回头就见４岁以上的大孩子们冲过来，孩子们经过之处，自然是一个蛋也没有了。
不过宝宝还是很开心，和Easter bunny 拥抱，照相。然后坐旋转木马，坐了一次不肯下来，哭得厉害，只好再坐一次。晚上我问她白天玩得开不开心，她说开心，还说＂旋转木马＂。

之后去吃午饭，然后开车去了Plymouth。宝宝自己走了很远，小手拼命摆着，简直太可爱了。每个见到的人都说她可爱，adorable, 说她走路象on a mission。宝宝现在还特别喜欢草地，喜欢研究小草。

宝宝记忆力超好。吃完午饭，开车路上LG经过宝宝上个月上Gymboree classes的地方。（宝宝最后一次课正好是一个月以前，我们没再注册，因为度假之后她的游泳课就开始了。）宝宝一下子就认出了这个地方，喊着＂上课，上课＂，还说＂泡泡＂。课上的bubble time和air log Freeze，宝宝印象最深了。我说今天这里关了，没法上课，宝宝懂事地说：今天没有泡泡。我答应她，晚上回家给她吹泡泡。之后宝宝在车上睡了一觉，又在海边玩了很久。之后告诉她坐车回家，宝宝居然又说：回家吹泡泡。

宝宝爱说动词词组，而且是两个动词词组连着说，除了上面说的＂戴墨镜学游泳＂这一系列，在姑姑家还说了＂穿长统袜打秋千＂＂穿长统袜打滑梯＂系列。

宝宝现在认识几个字母了，坐在车上，看见广告牌或商店招牌上认识的字母会大声喊出来，＂Y＂， ＂T＂， ＂B＂， ＂O＂，等等。

好强的宝宝, 宝宝画画

宝宝特别好强。什么都要自己做，做不好又着急。Terrible two的表现很明显。比如面条，用手拿着吃不满足，非要用筷子（从我手里抢的筷子）。夹不上就着急，喊＂夹不上，夹不上！条条跑了！＂瓶子盖不上，或者娃娃坐不稳，她都会着急大叫。好在宝宝现在什么意思都能表达，我可以听懂，我的帮助宝宝一般不太拒绝。

宝宝在Miami的时候，那天因为下雨在房间里（等天晴去游泳）的时候，宝宝拿蜡笔画画。宝宝看着窗户说：＂画窗户。＂就用蓝色画了一个很有棱角的形状，看着还真有点窗户的意思。我前些天读Parenting杂志上关于孩子涂鸦的文章，说孩子在十六七个月的时候家长就要观察孩子是不是会涂鸦。文章最后一句话说，在孩子会说话之前，孩子画的内容只有自己知道。我们比较幸运，孩子说话早，一开始画画就知道她画什么。一开始是要我画鸭鸭，然后自己拿笔也说是要画鸭鸭。现在喜欢要我画鸭鸭，画爸爸，画哥哥，画姐姐，画熊猫。自己也要画这些。每次我画了鸭鸭她还会要求：＂画水。＂我就画上三条波浪。宝宝画窗户是她第一次画＂写生＂画。

这个星期宝宝有点感冒，咳嗽，流鼻涕。我也病了，咳嗽得厉害。又赶上LG季度末加班。感觉很累。
星期四晚上给宝宝剪脚趾甲。我抓过她的小脚丫，随口说：＂宝宝你的脚趾甲为什么长这么快呀？＂宝宝说：＂我也不知道。＂今天吃午饭，宝宝把菠菜挑出来，还诚实地说：＂不好吃。＂昨天晚上，宝宝看书，拿了好久没看的一本书，翻到Ring around the rosies 那首儿歌（画配的是小朋友围一圈，有的倒了），宝宝立刻说："All fall down!" 宝宝平时是很少说英语的，这首歌我也有一阵没唱了。宝宝记忆力真好！我在宝宝身上＂弹钢琴＂，宝宝嘎嘎嘎地笑。她给米老鼠喂水，我给米老鼠配音，＂咕嘟咕嘟，啊！＂宝宝也笑得特开心。宝宝喝汤，喝水的时候，喝完都会夸张地＂啊＂一声。（宝宝特别爱喝汤，尤其爱捧着碗喝。）

今天上午是宝宝的游泳课。10:30的课。我们从9:30开始叫她起床，她哼哼唧唧不起，因为吵了她，还非要妈妈抱。我抱着她，她继续呼呼。这时她爸说了句：＂宝宝起来跟妈妈去游泳了。＂宝宝立刻眼睛睁开，身子一挺坐起来，说：＂学游泳！穿游泳衣！＂我说到游泳池再穿游泳衣，现在先穿衣穿鞋吃饭。宝宝果然非常配合。宝宝今天游得很开心，而且走的时候也没闹。

今天上午带宝宝和一群小朋友playdate. 前两天特别暖和，但今天降温了。在河边，宝宝看到了天鹅（去年在public garden也见过，虽然她肯定不记得）。荡秋千，打滑梯。宝宝还是基本上自己玩。

下午宝宝睡了一大觉，五点多才醒。醒来就要＂妈妈抱＂。我过来抱她。她爸爸问＂爸爸抱好不好？＂宝宝一边抱紧我一边说：＂我下不来啦！＂

晚上去日本餐馆吃饭。宝宝现在很爱吃乌冬面，即使连续吃也没问题。还特别爱吃海苔。

上星期我放春假，LG请了两天假，星期四到日（３／１１ 至３／１４）带宝宝去Florida玩。这是宝宝第一次坐飞机旅行，也是第一次跨州旅行。有太多要写。但回来以后要补工作，一直没写，而且越觉得要多写就更拖着不想写。
先写写这两天的事吧。阿姨告诉我的。昨天天气好，阿姨带宝宝去playground玩。带了个球。结果很多孩子都来和她玩。一个大孩子还教她张开手臂接球。有个孩子把宝宝的球抢了就跑。宝宝哭了。那个大孩子打抱不平，去质问抢球的孩子，把球要回来给宝宝。
宝宝旅游回来后，比以前更大方了。周一晚上带她去买菜，付款时那个阿姨很喜欢她，和她说话，我让她说＂Hi"，她看了阿姨一阵，开始笑，然后就说了Hi。走时有说了"Bye-bye." 以前她通常都不肯说的，说Bye Bye经常是都看不见人了才说。保姆也说她在playground比以前更大方了。

宝宝第一次坐飞机，就在降落时遇到强气流。起飞时很平稳，宝宝也镇定自若。中间睡了一觉。降落时遇到强气流，颠簸得特别厉害，我和LG都觉头晕。宝宝表现很好，只是颠得厉害时哼哼。

下了飞机，租了车，给了我们一辆双门跑车，2010的Mustang。其实对我们并不方便，抱宝宝上下车费劲。在车上，我让宝宝看风景，说：你看这里和我们那里不一样。然后问她：＂你看有哪些不一样？＂没想到宝宝说：＂车不一样。＂我和LG对看一眼。我又问：＂车哪里不一样啊？＂宝宝说：＂没有音乐。＂我和LG终于忍不住大声感叹：＂宝宝你太神奇了！太聪明了！＂

度假期间，宝宝最喜欢去游泳。事实上去之前，我收拾东西宝宝就嚷着要穿游泳衣。游泳时最爱说：＂宝宝学游泳哪！＂

到了的第二天，上午游泳，宝宝特别开心。游得高兴时就大声说：＂宝宝学游泳哪！＂到了吃饭时间抱她出来，结果我们对困难估计不足，事先没做好思想工作，宝宝从离开游泳池一直哭。

下午先是下雨，我们只好在房间里等。宝宝发明了一个游戏：藏在半透明的白色窗帘后面，然后头顶着窗帘跑出来，冲进我（后来又换成她爸）怀里。在我们怀里咯咯笑一会儿，又扭着挣脱，往窗那边跑，说＂藏猫去＂。看着她天真地笑着顶着白纱帘跑的样子，我忍不住想，等她长大了，她穿上婚纱的那一天，我是不是会想起此时的情景？她的天真烂漫，无忧无虑，享受父母无限呵护的日子。

终于雨停了。我带她去游泳。这回为让她从游泳池出来做了充分细致的工作，当然少不了物质诱惑（＂糖＂，即维生素）。

第三天，仍然是上午和下午都去游泳。都是尽量让她尽兴，出来时给她讲很多道理。

第四天晚上的飞机。去机场前在海边的playground玩了一阵。到机场发现飞机晚点。不过对宝宝来说飞机场也是新鲜好玩的。我们过了午夜才回到家。不过我们还是很幸运的，因为之前一天和当天有很多航班因为东北部大雨被取消，我们能当天飞回来很幸运。

回来后，第二天，我问宝宝＂出去玩开不开心？＂宝宝特肯定地回答我：＂开心！＂

听歌
宝宝那天听王菲的歌，说：＂阿姨哭了。＂
宝宝小时候听我唱歌就会安静，后来还会接歌词。可是前一段时间，我唱歌宝宝经常说＂不要唱。＂最近几天宝宝又开始要我唱了，当然我不能随便唱，得她要我唱的时候我才能唱。歌里如果有她听得懂的，她就很高兴，过一阵会再＂点歌＂。比如让我唱＂蘑菇＂（即采蘑菇的小姑娘。喜欢这歌大概因为她喜欢吃蘑菇。），让我唱＂快长大＂（即小松树，我唱到最后＂快快长大＂她就笑）。我看网上有些孩子好象很小就会唱歌了。宝宝目前还不会。但我唱的时候，她跟着我嘴一张一合地想学。

＂接妈妈去＂
如果LG早回家，宝宝就会主动要求穿上外套，要接妈妈。LG给我打电话，电话里就听到宝宝说＂接妈妈去＂。当然如果我早回家，宝宝也要＂接爸爸＂。

名可名，非常名。
宝宝本来对穿外套很不感冒，总是说＂不要，不要！＂但这两天突然配合了许多。我们跟她说：＂要穿棉袄＂，她就学：＂穿棉、袄～＂然后乖乖地伸胳膊。

经商天分
宝宝很有经商天分。到了商店，她就要求从车上下来，＂下地走！＂下来后，边说着＂买东西买东西＂，边走来走去，一样一样拿她够得到的东西，然后踮起脚用尽力气把东西放购物车。在Mall里，她会挑件衣服，说：＂买这个好！＂在家里，在床上把diaper从盒子拿出来，再装回去，说：＂卖掉了，全卖掉了。＂

观察和发现
下面这件事虽然有点隐私之嫌，但是觉得对于宝宝来说实在是很大的成就，LG就牺牲一下了。我和宝宝在屋里玩。LG在厕所。听见冲水马桶的声音，宝宝说：＂爸爸好了。＂这件事没孩子的人可能觉得没什么，不过我觉得宝宝很厉害。宝宝的厉害在几个方面。首先，宝宝可以只通过听来想象和推断发生了什么事情。其次，宝宝在没人告诉她的情况下，通过观察把冲水和大人从厕所出来联系起来，而且，这两件事之间通常还有很短的一个间隔，说明宝宝已经能够理解有延迟的因果关系了。

你我她
宝宝现在还分不清你我她，特别是着急的时候。比如我对LG说，把这个给她吃吧。她就说＂给她吃！给她吃！＂我笑，告诉她说得不对，她就会重新慢下来说：＂给XX（她的名字）吃。＂

宝宝认字母，都是自己主动要求学的，指着字母让我教她。她认识的字母有：T, Y, A, B, H。另外R大部分时间能认（有时和B混），F发音不准。 主要是从Art for Baby一书的标题学会的，从另外一本书标题中学的H。
最奇怪的宝宝数数。我从来都是教她１，２，３，４，５。可我很少听到她数这五个数，即使说也是说２，５之类的单个数。但她数７，８，９，１０，数得很多，而且从来都是连贯的。而我极少跟她数到１０，因为觉得她先学会数到５就不错了，所以我都不明白她怎么学会789 10的。宝宝数数时，看着自己的两只小手，随机的屈伸着手指头，嘴里说着7，8，9， 10，特别好玩。

宝宝读书

宝宝喜欢看书。她现在已经不满足于看她的书了，总想看真正的全是字的书。今天晚上她抢过她爸爸正看的大部头书，煞有介事地看，还用手指指着书上的字＂读＂，每页＂读＂的都是：＂吃饭没有？吃饭。＂笑死我们了。鲁迅的狂人日记里读书读出来的是＂吃人＂两个字，而我家小人儿读出的是＂吃饭＂两个字，这个一定要写在小人儿的日记里！

宝宝现在很叛逆。我说：＂吃口饭吧。＂她说：＂不吃口饭吧。＂我说：＂不要着急。＂她说：＂着急！着急！＂

头发的故事

宝宝特别注意人的头发。（参见Feb ８. 说姐姐好漂亮是因为头发。）昨天早晨，我洗完头发，宝宝说：＂妈妈头发湿了。＂昨天晚上，我和LG一起和宝宝玩。宝宝用我的长头发把我的脸遮住，说＂关上，关上。＂然后再拨开头发，说＂看见妈妈啦！＂然后指鼻子眼睛什么的。再关上，再拨开，如此反复地玩着。玩着玩着宝宝突然转头看了LG一眼，说：＂爸爸头发不长。＂我和LG惊讶坏了。这句话我们谁也没说过。她现在造句能力真是超强。

星期天是大年初一，又是Valentine's Day。我们带宝宝前后去了两个朋友家。宝宝见到好多叔叔阿姨和小朋友们，还拿到了压岁钱。
这之前的两天，我们是在医院度过的。星期五早晨去的医院。宝宝受了好多的苦。身上没有衣服，只有数不清的电极和针头。宝宝无助地喊着＂妈妈抱，妈妈抱。＂有时我被允许在远处和她说话，有时不能。其实这样的时间不是太长（但对于我和LG和宝宝来说，一分钟也是太长）。后来星期五大部分时间宝宝或是在睡觉，或是由我抱着。到了星期六，宝宝好多了，我们下午出了院。
出院之后的一两天，LG觉得劫后余生的轻松，而我心里特别沉重。让宝宝受了太多的苦。宝宝在医院还自得其乐，虽然脚上扎着静脉的针走不了路，宝宝还研究周围的新鲜事物，享受发现的乐趣。终于回到家，宝宝趴在家里的地板上，说：＂回家了。＂又对着她的玩具们说：＂回家了。＂夜里宝宝会在梦中哭着说：＂妈妈抱，妈妈抱。＂
宝宝睡着的时候，我和LG也会交流一下当时的感受。LG说是天塌了的感觉。
现在宝宝又和往常一样了，只是脾气大一点。我现在担心这个经历成为她最初的记忆。当年我把所记得的童年的点滴事情，讲给父母亲，他们帮我确认那些事情的时间，发现我记忆中最早的一件事，是和父母姐姐一起坐摩托车，那时我只有一岁半。我之所以记得，显然是因为这太不寻常了。宝宝下周日刚满一岁半。这次住院，会不会成为她最初的记忆？但愿不要。我的最初记忆是愉快的经历，可我给宝宝的是什么呢？
作为父母，真是什么都不能大意。我前两天还自我感觉良好地说自己更重视宝宝的精神健康。结果就在宝宝的饮食问题上出了事。我在做饭问题上是白痴级的，现在简直绝望了。爷爷奶奶在这的时候，可以变着花样给宝宝做她爱吃的饭菜。保姆做的宝宝就不大爱吃。现在LG自告奋勇，承担了给宝宝做晚饭的任务。
宝宝好象比以前更懂事了。
在朋友家，朋友八岁的儿子不知该怎么和她玩。宝宝发挥她的社交天分，拿了一样又一样的玩具，摇摇摆摆地走过去说＂给哥哥＂。
今天带宝宝去Mall。到了BabyGap，宝宝说：＂买东西。＂又抓着牛仔裤说＂牛仔裤。＂后来她拿了本书不放手，拿了就要走。我拿刚给她买的衣服换，她说：＂不要衣服，就要书。＂听了这话，觉得不给她买书说不过去，就领着她去了收银台。宝宝好象明白了买东西的过程，很配合。


在宝宝住院前一天，我还在看关于小希望的新闻。我非常悲哀地发现，竟然有那么多人为小希望的父母说话，说他们作出那样的决定也很痛苦。我承认不是所有的事情都是非黑即白的，但有些事情是。能把孩子放在临终关怀医院，不去探望，让孩子孤独地等死，这样的父母，没有人性。对于放弃治疗的决定，他们可以纠缠于没有绝对答案的医学问题。但孩子在医院不去探望陪伴孩子，是无法狡辩的事实，而这纯粹是为了自己而不是为了孩子。所以，任何说他们都是为了孩子好的说法是不成立的。
我的宝宝，高兴时和谁玩都高兴，可一旦饿了，渴了，困了，或是哪里不舒服，就是只要妈妈，不要别人。到了妈妈的怀抱里，即使还是饿，还是渴，也会得到些安慰。也许就是相信，只要到了妈妈的怀抱里，一定都会好的，妈妈会最大可能地爱自己照顾自己保护自己。孩子对于妈妈，是绝对的无条件的本能的信任。而绝大多数母亲，面对这样的信任，都是尽心竭力对孩子的。
但是有的人由此又陷入一个误区，认为只要是父母替孩子做的决定，就一定是对孩子最好的。然而事实是，还有些父母，其相对数量很小而绝对数量很大，并没有为孩子考虑，在极端情况下甚至是违法和犯罪。所以必须有法律保护孩子的利益。很多人非常法盲，觉得父母可以对孩子做任何事，说那是＂家事＂，看着真是悲哀。父母对孩子尽力照顾，是义务，也是普遍的人性，但不能假定每个父母都是这样的。有些不加分析支持小希望的父母的人，其实是很没有逻辑、没有理智的。
看到过感天动地的母爱父爱，也知道很多虐待孩子的禽兽不如的父母。有时活得越久，越是觉得难以理解人这种动物。

宝宝病了。今天凌晨２点开始，大约每二三十分钟呕吐一次。她以前也半夜吐过，但都是吐一次就好了。可今天，每次吐完，我们清理完，她貌似又睡了，我们也希望上次是最后一次，可二十分钟后又开始吐。到凌晨４点，我给医生打电话，被告知这要持续２４－３６小时，其间只能给Pedialyte，间隔二十分钟，每次１oz。LG寒夜里出去给宝宝买水，我在家里守着宝宝。不敢想象单身母亲（父亲）或夫妻两地的遇到这样情况怎么办（半夜带着宝宝出去买东西吗？两难啊。）我今天一天没有去上班。早上九点，宝宝醒来后不再睡了，喝了几次Pedialyte之后没吐，１１点多正当我准备喂她大米粥的时候，宝宝又吐了。之后喝了点Pedialyte，宝宝就睡了，一直睡了２个多小时。下午两点醒来后，喝Pedialyte，之后喂了点粥。下午四点多保姆又喂她（我去睡了一小时），宝宝又吐了。五点多我醒来后，给宝宝喝了点Pedialyte，宝宝又睡了一小时二十分钟。醒来后，喂Pedialyte，宝宝拒绝，之后喂粥。隔一个半小时后，又喂苹果泥。宝宝九点半的时候睡了，现在已睡了两个小时，睡的很安稳。我趁这个时间补工。
就是在这样的情况下，宝宝仍然表现得让我自豪。白天我和她以及和保姆说话，数次用了＂难受＂这个词，她就学会了，而且好像明白这是描述她目前的状态。有时说自己＂难受＂。
宝宝前两天就开始主动要求认字母了，看Art for Baby这本书的时候，她指着封面上的字母让我们念，然后就记住了。她认的第一个字母是T，第二个字母是Y。她今天又指着字母让我念，我就反过来指着＂T＂问她：这是什么？她就告诉我：＂T！＂又主动指着＂Y＂大声说＂Y！＂
宝宝会对着两个形状相同的东西（如积木，瓶子）说：＂一样的！＂
希望宝宝今夜睡个好觉，明天好起来！

宝宝现在是大家所说的＂语言爆发＂阶段，每天都有新的惊人进展。其实也许她的很多想法早就有了，但是现在她可以表达自己了，我们才能发现她是多么聪明！

今天晚上我们又一起看Art for Baby 这本书。这本书由十几幅黑白画作组成，因为封底是一幅英俊的小男孩的画像（Raphael, by Julian Opie），被宝宝称为＂哥哥书＂。书中有同一画家的风格类似的小女孩肖像（entitled Natasha），宝宝昨天就说：＂姐姐好漂亮！＂这句话不是她重复别人的话，表达的完全是她的想法。今天她又说＂姐姐好漂亮！＂我就试着问她：＂姐姐什么地方漂亮？你为什么觉得姐姐漂亮呢？＂宝宝想了一下说＂头发，头发。＂联系到她夸我头发漂亮，宝宝是很有自己的审美观，语言也很有逻辑性。看来真是应该提有挑战性的问题哦，you will be surprised at what you hear!

宝宝看一本全是字的书，说了句：＂看不懂。＂她现在自己造句的能力很强，说的话大部分是她自己的版权。

宝宝现在最爱说＂妈妈抱XX（她的名字）－耶！＂

每天晚上我会给她脸上抹Aquaphor。最初我告诉她这样漂漂。之后她经常会抱着瓶子说＂漂漂＂来要求我给她抹，今天她则是说＂我要漂漂。＂

今天她搭积木，有的积木上面有半圆形的空洞。宝宝的摩天大楼搭好后，她指着半圆形洞说：＂窗户，窗户。＂一开始我还没懂（与各自的同龄人比，这妈妈的相对智商和宝宝比也差了点）。宝宝见我不懂，就启发式教学，指着家里的窗户又说：＂窗户。＂我才恍然大悟，对宝宝的想象力和表达能力佩服得五体投地，抱着她又亲又啃。

宝宝现在爱用代词＂这个＂，还会问＂什么＂。

宝宝的爷爷去姑姑家了。但宝宝外出回家，还会说＂找爷爷＂。

在Gymboree, 玩air log "123 freeze", 宝宝经常提前freeze。

昨天晚上宝宝玩娃娃，把娃娃放给娃娃用的推车(baby doll stroller)上，停下来把娃娃放秋千上，又立刻拿下来放车上，推到椅子那里，停下来放下娃娃，又立刻抱起娃娃，再走，如是忙忙碌碌，看得我都累。突然明白她是在模仿我们白天带她出去，可不是就是这样，把她放车上，开到一个地方下来，没一会儿又抱她走。突然想，宝宝是不是觉得自己对行动方案没有主动权？而她玩娃娃可以由着自己的意愿？孩子的心灵世界真是让人着迷。

顺便发几句感慨。每个父母都是对孩子竭尽全力、呕心沥血的，不过人精力有限，肯定有相对更重视的方面。我感觉中国父母，特别是我们的父母一辈，好象最重视孩子的饮食，也有的特别重视孩子的智力。我自己是最重视孩子的快乐，希望了解她的想法，希望帮助她建立强大的心理，将来能处理好生活的各个方面。

可怜天下父母心。在美国，第一次感觉人多，是十一年前第一次去Disney World at Orlando. 现在每个周末带宝宝出去，Mall 里免费的indoor playground人多还可以理解，但收费的indoor playground也是挤得不行。Museum of Science 每个周末也都是人山人海。Gymboree Music and Play, 每个班也差不多是孩子没法再多了；本周五有个Valentines' Day party (2 hours long)，会员家庭每个孩子＄15，我当时看到关于这个party的通知，还想对会员还这么贵谁会去啊，结果上课时老师说要wait list，而且wait list长到不得不加办一场party。一句话，美国的父母其实也是最舍得给孩子花钱。

宝宝现在会说疑问句，经常自问自答。＂看书，吗？＂（逗号代表停顿。）＂不看书。＂＂吃饭，吗？＂＂吃饭，喽！＂宝宝现在吃饭就嚷嚷＂吃饭，喽！＂特别是去餐馆。

宝宝认识家，每次到家门口的车库，她都会说＂到家喽！＂今天还说＂还要玩！＂其实车快到家时，经过家附近的地标（一家商店），宝宝就说＂家，家！＂

宝宝洗澡，每次洗脸的时候她都喊＂干干净净！＂今天洗完要抱她出来，她说＂还要洗！＂

宝宝喜欢玩地球仪。我会指给她哪里是中国，哪里是美国。那天她转地球仪，我让她指美国，她止住地球仪，一下就指对了。我大叫着把LG喊来，让宝宝再表演。结果证明刚才完全是蒙对的。
今天宝宝拿着我给她买的准备今年夏天穿的鞋，比着自己的脚说＂太大了。＂我激动极了，宝宝明白大小了！又拿一大一小两个鸭鸭让宝宝说哪个大。宝宝又说对了！晚上再次让宝宝指哪个鸭鸭大，这回宝宝指着小的一个，坚定的说：＂大的。＂我崩溃了，再问，宝宝还是坚持己见。看来白天只不过是５０％的概率事件。怎么办？我把两个鸭鸭换了下手，再问，这回宝宝答对了。

宝宝说话有四川口音。我们跟她说的都是普通话，可是她学出来就是四川味的。比如我们说＂爷爷好＂，她紧跟着学，可说出来就是四川口音，很有趣。

宝宝最喜欢的书：Art for Baby

我好象写宝宝语言方面特别多，其实宝宝是全面发展的。宝宝特别爱劳动，拿拖把拖地，拿纸巾擦桌子，边擦边说＂干干净净＂。还爱洗衣服，总逼着我们洗，她还会帮忙把衣服放进洗衣机（滚筒式，高度正适合她，这也是为什么她爱看洗衣服），还要摆得整整齐齐的。

宝宝造句: 宝宝每学会一个新词，就会拿来造句，比如照相，就说＂妈妈照相＂＂爸爸照相＂＂爷爷照相＂，＂哥哥照相＂，把她知道的人都念叨一遍。

宝宝探险：和同龄其他宝宝一样，宝宝喜欢翻箱倒柜。可科学探索就会有风险。昨天她翻橱柜，动一样东西引发一声＂巨响＂（其实声音不大），宝宝吓得后退，还哭了两声。前些天还有一次，我找衣服，她跟着，翻出来泳衣泳镜。我就把泳镜戴上，本想逗她的，可她突然害怕起来，让我摘了，又让我抱了好久。大概她突然觉得妈妈变得让她不认识了。可以前我戴墨镜她也没害怕啊。不知小孩小小的头脑里怎么想事情的。

宝宝数数：昨晚哄她睡，又玩抓着我的一只手把她的脸埋起来。玩这个游戏我总是边数＂一二三＂边把手指一个一个伸开。宝宝总是等不及，总掰开我手，说着＂五＂，然后把我手盖到她的脸上。她这算是知道＂五＂吗？或者说知道一只手有五个指头？

＂妈妈不高兴＂：也是昨晚哄她睡，她抓过我的眼镜使劲掰。我马上制止，拿回来检查，表情严肃。宝宝就说＂妈妈不高兴。＂我都不知道她什么时候学会的这句话。而且她这么会观察。昨天刚看了最新研究说小孩被欺负往往是因为不会察颜观色。这样看来宝宝不会有这个危险了。
link: Why Kids Get Bullied
http://psychcentral.com/news/2010/02/03/why-kids-get-bullied/11191.html

＂不要唱＂：不知为什么，最近我给宝宝唱歌，宝宝常常说＂不要唱＂，包括睡前。我自认唱歌没那么难听，而且以前宝宝听的挺高兴啊。个人觉得这是宝宝表现她的power的一种方式，以前都是大人做事她不得不接受，我想唱她就得听着，现在她可以用语言来控制周围发生的事，当然要过下领导瘾。

天生的领导：宝宝是天生的领导。有天她爸爸心血来潮随音乐跳了几下，宝宝就说＂爸爸跳。＂爸爸跳了一会儿后，宝宝过来说＂妈妈跳＂，监督我跳了几下，又去找爷爷，要＂爷爷跳＂。如是挨个检查观赏我们跳舞，玩了很久。

Self-congratulating kid: 她认对了书上的动物，我会夸她＂真棒！＂现在她自己指着书认动物，说一样就说＂真棒！＂还给自己鼓掌。

宝宝现在知道睡觉要盖被子。

宝宝每天都夸我漂漂，而且还不重样。今天早晨又摸着我刚洗完的湿漉漉的头发说＂漂亮＂。无论是夸的频率，还是创意，还有最重要的真诚程度，都比LG强太多太多！

宝宝的separation anxiety, etc.

宝宝一个多月以来对我比以前更依恋，总是要我抱，还总是＂不要爸爸＂。有时她自己也很矛盾，要我抱我抱了她，她又要求下来玩，我放下她，她立刻又张开小胳膊说＂抱妈妈＂。她现在发现最好的折衷方案就是＂牵妈妈手＂－牵着妈妈手到处走，既可以不离开妈妈，又可以自在地玩。自从看了一本书上妈妈牵小朋友手的画面，让我给她讲了之后，宝宝就学会了＂牵妈妈手＂这句话，现在这成了她最爱说的话。今天查了一下关于separation anxiety的信息。Here is what I've learned. The first peak of separation anxiety usually takes place in the second half of the first year, and lasts for about 2 to 4 months, though there is great variability in this. There is often a second peak in the second half of the next year. At this time, toddlers have emerging language skills and a strong desire to communicate. They have developed a rich, multimedia array of ways to communicate with you that strangers just don’t understand. The second peak of separation anxiety usually fades as language skills improve.
宝宝真是个标准宝宝。她的stranger anxiety, 即the first peak of separation anxiety，确实是出现在半岁后。第一次最明显的表现是去年３月１４日去一个朋友家（我刚才特意去查了一下记录来确认日期，当时宝宝差一周七个月）。宝宝现在就是 the second peak，而且就是和她的语言发展有关。这个高峰出现得比较早（上面说是一岁半到两岁，而宝宝现在才十七个月），因为宝宝说话早。宝宝现在会说很多话，但很多只有我能懂（有时我也不懂，或者要猜半天）。 我现在打算让宝宝两岁去幼儿园，希望到时候她的语言能力已经足够好，这样她的分离焦虑也会基本结束。

宝宝的一些特殊喜好：喜欢喝汤，会端着碗来喝，喝完了会特别夸张地＂啊～～＂，以示满足。在各种服饰当中，喜欢裤子，要穿的衣服给她，她总抓裤子来玩，喊着＂裤裤＂，经常夺不下来，不得不给她穿另一条。每天睡前，折腾好久，最后会有一段时间爱嘎嘎笑；最近喜欢抓着我的一只手把她的脸埋起来，或者让我把手藏在袖子里。 宝宝以前对我们表示抗议的时候（比如抗议换diaper）爱说＂哟呀哟＂，不知什么意思。（最近不怎么说了。）

宝宝现在会说＂瓜瓜＂，不再说＂嘎嘎＂了。但她还是把＂蜗牛＂说成＂阿牛＂。每次我说＂蜗牛＂，她都要大声说＂阿牛＂，好象成心的，大概她觉得＂阿牛＂这个叫法更好。

我说＂吃饭了＂，宝宝会大声说，＂吃饭－喽！＂她闯祸了，我说：＂宝宝，你闯祸了！＂她就说＂宝宝－祸－喽！＂每次我都忍不住大笑起来。爷爷说这时候我应该严肃起来，教育她。爷爷说得很对，但宝宝实在太可爱了，我怎么也忍不住笑。

虽说宝宝现在格外可爱，其实哭起来也比以前厉害，而且现在的哭有耍赖和发脾气的成分，难哄得多。看她那样哭，真是不知怎么办才好。

对了，今天又上了一节Gymboree的课，和上次一样，主题是Loud and Quiet。老师弄响球球的时候，宝宝抢老师的装球的盒子，她是想学老师的动作去摇盒子来听响。宝宝在Gymboree课上最喜欢的是parachute time。

昨天又是Free Films Friday, 我们带宝宝去看了Antarctica。宝宝学会了说＂海豹＂。

One thing I love about living in Massachusetts is that a lot of things happen here. Last night Scott Brown won the senate seat left vacant by Edward Kennedy's death. There is a lot of ironies in this special election. The democrats in MA pushed to change the law to have such a special election. At that time, they wanted to prevent the GOP governor Romney from appointing a senator in case Kerry became the president. Who would have guessed that the first special election actually was for the seat held by Kennedy, and that the democratic candidate would lose? The health care bill was what the late Kennedy pursued, and now his successor is expected to put a brake on this bill, and people voted for this very reason.

My take-aways from this:
1. Live longer;
2. Complacency is one's worst enemy;
3. What seemed to be a brilliant thing to do today may seem very stupid on another day.

宝宝自己给她的书命名，有的是根据主题命名，比如讲鸭鸭的自然是＂鸭鸭书＂，关于猫的就是＂猫猫书＂。有的是根据书中她最喜欢的画命名的，比如有本书上画了爸爸和宝宝们玩，就是＂爸爸书＂，另外还有一本＂哥哥书＂。

昨天她要看＂鸭鸭书＂，给了她一本Gertie and Gossie，她不要，但还是坚持说＂鸭鸭书＂。于是我抱着她去书架一本一本地翻，都是说＂不要＂，直到翻到了另外一本鸭鸭书，One Duck Stuck，宝宝才高兴地接过来，找那上面她喜欢的动物去了。这本书我们很久没给她看了，可她竟然还记得。我今天特意问了保姆，她也一直没给她看这本书。这是宝宝有长期记忆的确证。人常说小孩什么都不记得，要两岁甚至三四岁后才有记忆。但我一直觉得小孩比大人想象的要聪明得多。

宝宝最近说话又有很大进步，昨天说的目前为止结构最复杂的句子：＂宝宝看鸭鸭书。＂大概因为宝宝能比较自如地表达了，我感觉带她轻松些了。因为从她七八个月时候起，宝宝就总是不停地指东西，看她好奇又急切的样子我就要不停地把每样东西讲给她。每天感觉最累的就是看她指着东西听她＂啊啊＂地要求我给她讲。现在就好多了，她有时自己指着书说话，有时我问她答。当然有时也会要＂妈妈讲讲＂，还会抓着我的手指头在书上指。

今天晚上，我给她唱＂小兔子乖乖，把门开开＂，宝宝就接：＂妈妈不在，谁也不开。＂宝宝现在是到了说句子阶段了。总看到人说孩子某一天突然会走了，或者一直不会说话，但一开始说就说整句子。但我家宝宝做事都是循序渐进地，走路，说话，都是，让我完整地观察到孩子一点一滴进步的过程。（不过我不厚道地想：那些说孩子突然进步的，该不会是对孩子关注不够吧？）

星期六宝宝上的Gymboree的＂课＂（Level 4, for kids 16-22 months)，主题是＂High & Low＂。查了一下，我在１２／２７写了宝宝理解了＂高＂的意思。而且宝宝现阶段就是喜欢要＂高高＂。看来Gymboree的课程设计还真是有科学性和针对性的。

宝宝对大小还是概念不清。她一直喜欢推她的stroller，因为太高，根本不适合她推。我们特意给她买了"baby doll stroller"，适合她推的，可她却偏要坐在baby doll stroller上，而还是要推她自己的stroller。整个搞反了。我最近＂正式＂给她买了个娃娃。她很喜欢，可是有时会把娃娃的衣服脱下来要自己穿。给她讲＂这些衣服你穿不下，太小了。＂还把她的衣服找来对比大小。可宝宝还是不开窍似的。

第一次在电影院看电影

今天宝宝平生第一次去电影院看电影。Today is Free Film Friday at the IMAX Omni Theatre at the Museum of Science. So we decided to give our daughter a trial run for a movie theatre experience. We went to the 5 pm show, the Greatest Places, a film that depicts seven amazing locations in the world - Amazon, Greenland, Iguazu, Madagascar, Namib, Okavango, and Tibet.

看电影的有很多孩子，有一家带几个孩子的，还有的好象是学校的groups。

宝宝表现很好。等开演就等了很久，之后又有一个pre show, 介绍影院。我真怕到了演电影的时候宝宝已经没耐心了。但宝宝一直坐在我腿上，没闹。看电影当中，宝宝看到各种神奇的动物很高兴，兴奋地指着，发出＂啊啊＂的声音，我只好小声告诉她动物的名字，好让她平静。宝宝指着屏幕说＂长颈鹿＂，＂大象＂，说的比平时清楚多了。（回家再让她说，她又不肯认真说了，说个＂鹿鹿＂应付我。）在影院里总共大约一个小时，宝宝完全没哭没闹，真是超级乖宝宝。

宝宝对洗衣机感兴趣。看过几次我们弄洗衣机，今天又要＂玩＂。告诉她里面没有衣服，她楞是到屋里拿了她爸爸的一件衣服，非要洗。我们到底又找了几件，如她所愿地洗了衣服。我们是不是太宠她了？我觉得原则性的问题是不能让步的，非原则性的问题如果可能就顺着她了。只是到目前为止好象没什么原则性的问题。（她抢人玩具之类的行为我们都是立刻干预，但她还都接受了，没有因为这些哭闹。）

平时宝宝特别会把坏事把她爸爸身上推。比如她闯祸了，我问她＂谁闯祸了？＂她必定会说：＂爸爸。＂问谁不乖，也答曰＂爸爸。＂
今天晚上，宝宝特别甜地过来让我抱，我问：＂谁是妈妈的甜宝宝啊？＂她答：＂爸爸！＂
LG回来，我讲给他听，LG忽然got a brilliant idea。LG叫过宝宝来，问她：＂谁是爸爸的甜宝宝啊？＂宝宝不吭声。大概知道不能用她的以不变应万变的答案＂爸爸＂。LG不甘心，再问一遍，我也满怀希望地等宝宝说＂妈妈＂或者＂宝宝＂让我们开心一下。被逼急了，宝宝无奈地答：＂阿姨！＂LG彻底崩溃了。(宝宝太神奇了，这要不是发生在我眼前，我肯定觉得这是编的故事。）

自从宝宝学会＂妈妈弄（可换任何动词）＂这个句式后，天天指挥我和LG指挥得不亦乐乎。比如指挥我们：＂妈妈蹦。＂＂爸爸蹦＂。喜欢让我给她讲故事，总拿着书说：＂妈妈讲讲。＂还经常要求＂妈妈抱。＂宝宝脱衣服时手举高高，她觉得好玩，也经常让我们做投降状：＂妈妈举高高＂＂爸爸举高高＂。

星期六，上Gymboree Play and Learn Level 4 的课，给她正式注册了。我觉得这类运动的课比音乐类的课更适合她，因为她整天没一刻闲着，不停地动。上次她姑姑来，说她小表哥象她这么大时好象都没她这么好动。之后去吃广式早茶。只是宝宝现在还不能吃海鲜。回来的路上，宝宝睡着了。为了不吵醒她（以前有教训，宝宝一旦睡觉被影响就大哭），我们就一直开车，让宝宝在车上睡了５０分钟，一直开到一个很远的有indoor playspace 的Mall。宝宝在那玩得还高兴，就是有时有点aggressive。

今天上午先去玩具店，中午去日式餐馆吃午饭。下午去图书馆。在图书馆，宝宝把玩具递给别的小朋友，人家接受了，宝宝还说＂谢谢。＂还遇到一对华人母子，男孩三岁半了。宝宝见了就喊＂阿姨＂，＂哥哥＂。（她平时就特爱和人打招呼，只不过一般老美不懂她说的话。）这位阿姨听了特高兴，听说她的年龄更是惊异，又说她儿子其实很想去牵这个小妹妹的手，但不好意思。宝宝听了这话，就蹬蹬蹬地走过去，牵了比自己高半个头的小哥哥的手，还领着人家去找书。过了一会儿男孩交给自己妈妈一堆书，那个妈妈困惑地看着，说：＂这是你要看的书吗？＂我告诉她：是我女儿选的给小哥哥的。

宝宝最近在语言方面又有突破，经常说句子了。前天晚上我和LG哄她睡觉，更确切地说是和她在床上玩，因为她要至少折腾一个多小时。她跑到LG防守的那边，LG拦着她，她琢磨了一下，甜甜（在我听来）地说：＂我要妈妈，不要爸爸。＂又向我这边爬过来。

宝宝常常夸我的衣服漂漂，而且宝宝很有品位，不会乱夸，她夸的都是我也自我感觉很好的。

宝宝刷牙，无论我怎么示范把水吐出来，她就是要把水喝下去。我说＂宝宝吐。＂她说＂妈妈吐。＂现在发展到我每次还非得给她表演吐水不可。昨天还说，＂宝宝不吐，妈妈吐。＂

宝宝说动词短语很多，比如要求看儿歌＂数鸭子＂就说：＂看鸭鸭。＂她还喜欢反复打开瓶子盖再盖上，说＂扣盖盖。＂星期天在餐馆，服务员上菜，我说＂谢谢＂，宝宝也跟着说＂谢谢～＂。大家经常会觉得宝宝大概有两岁，因为长得高，而且会说话，但其实宝宝才十六个月呢！

宝宝很久以来就知道拉臭臭的时候蹲下（一直戴着diaper）。这几天发展到蹲完后告诉大人，＂Poo poo。＂

宝宝打了哈欠之后，自己会说＂哈欠＂。打了喷嚏之后，会说＂啊秋～＂。今天宝宝玩画板时，突然说＂我来画一个哥哥。＂当然她大部分时间还是一次只能说两个词的词组。她记忆力很好。每天我打开壁橱拿衣服，她过来凑热闹，我怕她夹手不让她碰壁橱门，会说＂妈妈弄＂。结果我今天忘记关壁橱门，她追着我对我说＂妈妈弄，妈妈弄＂。

宝宝会前滚翻了，总在床上翻。我们都尽量拦着她。

宝宝现在独立性更强了，今天白天睡午觉，我拍她，哄她，她一直哭。先开始我还想尽方法地哄她，直到我终于意识到宝宝是不要我哄。我只好坐在那里，不再碰她。宝宝趴在床上，慢慢平静下来入睡了。我们家和别人家的sleep training 是反的，别人家是大人不哄，让孩子哭，然后让孩子自己睡。我们家是我一直哄宝宝，直到宝宝哭着不肯要我哄。其实宝宝最近一直是向这个方向发展的，直到今天表现得特别明确。
我一直不舍得sleep training 就是不想让宝宝哭，可最后的结果大概宝宝哭得不比sleep-trained babies 少。我个人觉得，sleep training 时宝宝哭，是宝宝还不ready。可是到自己，是宝宝ready to sleep on her own，我还不肯放手。

In hind sight, if the goal is to minimize the crying of the babies, the optimal timing would be to let babies sleep on their own as soon as they are ready. But due to errors on the part of the parents, babies will end up with certain amount of crying - either because parents let them sleep on their own prematurely, or because parents still "baby" them when they are already independent enough. So, in terms of the amount of crying, my approach may be doing equally fine (or bad) as sleep training approaches. Of course, if the goal is to minimize the work of the parents, my approach is apparently the worst. So sleep training may be worth it after all. But I don't regret the endless hours I spent trying to put my daugther to sleep. I just can't bear the thought of sleep training - not showing up even when my baby is crying for me desperately. Of course, when my baby asks me to leave her alone, I will, sooner or later.

今天早晨，宝宝快８点醒来，喝牛奶，结果只喝了３oz宝宝就不喝了，说＂干干净净＂－宝宝只要不想喝了就宣称自己喝得＂干干净净＂。看她还困，就让她继续睡，结果一直睡到快１０点。大概是遗传吧，宝宝早上特别能睡，晚上特精神。
起来给宝宝穿上新衣服。带宝宝去Museum of Science。玩了秋千，跷跷板。这里是讲钟摆原理和杠杆原理的，我们算是给宝宝增加感性认识吧。在模型展厅，宝宝看到了心爱的各种鸭鸭的模型。
下午，宝宝一觉醒来，发现爷爷来了。又发现多了很多新玩具，宝宝先要自己最感兴趣的，玩了一会儿，就交给我，这样确保玩具是自己的，再去要别的玩具。就象她在外面玩，也是拿了玩具给我，因为给妈妈保存是最放心的。去餐馆吃晚饭，宝宝又见到了姑姑，姑父，和小表哥。小表哥今年五岁，可喜欢宝宝了。我们前几天一直教宝宝说＂姑姑＂，＂哥哥＂，宝宝说得很好，可见面时让她叫，她就是不叫，还直摇头。晚上我和LG哄宝宝睡觉时，奇迹发生了。LG随口问宝宝，＂今天谁来了呀？＂宝宝清清楚楚地回答：＂爷爷！＂我和LG互相望了一下，简直不敢相信。我们接着问＂还有谁呀？＂宝宝说＂姑姑。＂天哪，看来宝宝是真的明白。又问＂还有谁呀？＂宝宝又说＂姑姑。＂再问＂还有谁？＂宝宝说＂哥哥。＂后来我们想起来宝宝说不好＂姑父＂，说成＂姑姑...父＂，所以第二个＂姑姑＂应指的姑父。
宝宝已经会imaginative play了。拿着电话，不管是真的还是玩具的，会说＂喂，爸爸。＂
宝宝特别喜欢刷牙，喜欢洗手。洗手洗起来没完。洗时还说＂干干净净＂。
宝宝越来越表现出特别有主意。比如现在已经会＂点菜＂了。昨天吃晚饭时，宝宝吃了些菜，但嘴里一直叫着＂蛋蛋＂，对于没有鸡蛋似乎很遗憾。幸好奶奶正准备煮茶鸡蛋，拿了一个给宝宝，宝宝吃得很起劲。宝宝最喜欢的食物是饺子，只要说吃饺子，立刻就跑到high chair那儿。我看一本"Toddler Play"的书，学了些可以和宝宝一起玩的游戏。但是宝宝对玩什么和怎么玩是很有自己的想法的。每天晚上睡前，她都要求和我玩指鼻子眼睛的游戏。但白天如果我要和她玩这个她就没兴趣。昨天宝宝翻抽屉，翻出好多她的帽子来，我就试图照书上说的和她玩戴帽子的游戏。结果每给她戴一个帽子，她就摘下来，非要我戴，然后看着我的滑稽样子笑。
一直觉得所有的小宝宝都很可爱，不过我总觉得我们家的好象表情格外丰富。她的表情真的不象一个小baby。以至于我一直以来都觉得她除了在生活上需要我照顾以外，她的思想感情和我们大人没什么本质区别。

宝宝生下之前，我是很相信育儿理论的，认为应该培养孩子独立性，应该立规矩，应该sleep training, 不应该太娇惯纵容，等等。而且从我平时的为人，我和LG都认为我们俩肯定是慈父严母组合。结果宝宝出生，一切完全不同。我成了最娇惯孩子的人，比爷爷奶奶都纵容孩子。突然发现我虽然受过多年教育，而且在工作中是研究理论的，在带孩子这个问题上却显了原形：完全不尊重别人理论研究的成果，就象一个农村大妈一样只知道宠孩子。

我和宝宝搭积木时，宝宝领会了＂高＂的意思。宝宝把玩具垒起来，就说＂高高＂；要站到凳子上也说＂高高＂。
宝宝很喜欢显摆。我常让她把这个那个给奶奶或爸爸看看，现在宝宝说＂爸爸看看＂，＂奶奶看看＂说得溜极了。今天宝宝第一次会用筷子夹面条吃了，每当她夹起长长的面条，我给她鼓掌叫好，她就偏过头去看爸爸，叫＂爸爸看看＂。画画，画得自己觉得得意了也说＂爸爸看看＂。拿了漂亮衣服，戴了漂亮帽子，就说＂奶奶看看＂。（没说＂妈妈看看＂是因为她做这些事的时候我都是在看着呢。）
今天一个小朋友的两岁生日。在一个 gym 里。宝宝一开始有些紧张放不开，大概因为有些器械和活动对她来说有点超前（如air track），而且人比较多，别的孩子也都比她大。不过后来渐渐好了，很高兴地爬台阶，抢球玩。宝宝抓到球，就抱过来给我，再去找，再拿回来给我。宝宝从来都对我特别好，吃饭的时候会把桌上掉的东西抓起来喂给我。宝宝也做了高难动作：伏在一个轮子上，转半圈，做前滚翻下来。滚翻下来时仰在垫子上，宝宝很有点迷茫，但大家一阵叫好鼓掌，宝宝就微笑了。

１２／２２，Tuesday。宝宝十六个月零一天。早晨宝宝喝完牛奶，说了她目前为止最长的一句话：＂喝牛奶干干净净。＂上午去看医生，打疫苗。身高33 inches，95%＋，体重23.5磅，50%。

１２／２４，Thursday, Christmas eve. 宝宝晚上特别精神，不睡觉。本来是我哄她睡觉，后来变成她哄我睡觉，她拍我，还把pacifier（安抚奶嘴）给我。又让我哄小熊，哄鸭鸭，哄小雪人睡觉。这是宝宝两个特点，会照顾人，会指挥人。
宝宝喝水，还会给小熊和鸭鸭喂水。

今天，Christmas Day。吃完晚饭，宝宝叫着爸爸，把碗给爸爸，又把勺给爸爸，让爸爸洗（平时我喂宝宝吃完就会喊LG过来洗碗）。 爸爸把碗接过来，宝宝甜甜地笑着，说：＂谢谢～＂她爸爸就化了...

我教宝宝念诗歌。考虑宝宝学五言诗还学不好，先教她诗经。以下是妈妈教宝宝念诗的过程。
妈：关关
宝：关关
妈：雎鸠
宝：鸠鸠
妈：在河
宝：河河
妈：之洲
宝：粥粥
妈：窈窕
宝：条条
妈：淑女
宝：淑牛
妈：君子
宝：猪猪
妈：好逑
宝：好球！

网上一位女士发贴，表达自己对于做母亲的顾虑和挣扎，觉得从怀孕到生产到把孩子一天天养大，要做出很多很多的改变和牺牲，是一辈子的责任，所以＂我每每想到前方路漫漫，就有些挣扎。＂希望母亲们能分享一下想法，说说是怎么战胜自己的顾虑的。有很多回贴说想当母亲是天性，或说生儿育女是顺其自然的事情，不要想太多等等。也有说苦是苦累是累，可是还是很值得的。LZ又说，＂ 我听到最多是，苦是苦累是累，可是还是很值得的。可是怎么值得，有没有人能具体说说。＂
我以前的想法也差不多。有人说不要想，顺其自然等等。其实对于一个爱想事情的人，这种说法没什么帮助。是否要生孩子养孩子这个问题的关键其实就是：做母亲的辛苦是具体的可以描述的，而乐趣是不可言说的。
我也是在不了解养孩子的乐趣的情况下生孩子的（也许每个人都是吧）。当初只是觉得，虽然苦虽然累，但如果一辈子没有孩子会很遗憾，所以决定要孩子。有了孩子才知道自己大大低估了养孩子的乐趣。(当然人和人不一样，有人有两个孩子了，还是觉得没娃的生活自在。)
所以说，生孩子这个决策，是在严重信息不对称的情况下作出的。没孩子的时候，不可能完全知道有孩子的生活是什么样，也不知道自己对那样的生活是什么样的态度。所以，虽然现在可以对未来做种种预期，but you never know。甚至可以说，你考虑了再多的问题，还是会遇到你没想的问题；而你想象了再多的甜蜜，还是会有更多的甜蜜给你巨大的惊喜。So, one just has to make a decision with the information you have, knowing that the information is very incomplete!

出差回来。据说我出差期间宝宝没有大哭过。只是晚上很晚才睡，总在寻寻觅觅地找妈妈。而且比平时脾气大，要什么东西不给就哭。
我曾想象，我到家时宝宝是会欣喜若狂，还是会大哭一场来表达委屈？结果都不是。宝宝看见我就叫妈妈，有点惊讶的样子。我到家就抱着她，开始几分钟她有点眼泪汪汪的，后来渐渐开朗起来。宝宝看上去不如平时快乐。保姆说宝宝好象一下子精神放松了许多。
我出差前一天，１２／１３，宝宝自己用勺吃饭吃得可好了。
宝宝不但会说很多词，语调也模仿得惟妙惟肖。她淘气时我会拖着声音叫：＂宝～宝～＂以示责备。她就学：＂宝～宝～＂那语调简直太象，太有趣了。
出差前特意给宝宝买了新玩具，出差期间也买了礼物。怪不得那些没时间陪孩子的父母总给孩子买东西。物质就是人的时间和感情的imperfect substitutes－不太好的替代品。父母用物质代替陪伴孩子的时间。而没有父母在身边的时候，孩子对于外物就会格外在意，也许是下意识要通过对外物的控制来填补感情上的缺失。
一般大家都说老人带孩子会太宠孩子。我好象是例外，我是最宠宝宝的人。比如爷爷奶奶觉得孩子自己用手用勺吃饭，搞得太脏太乱，可我看到宝宝自己用手用勺特别高兴，就根本不忍心阻止。
今天晚上宝宝睡得比平时晚，但比前两天早。宝宝又夸我漂漂了，而且说＂漂～漂～＂的语调和我夸她时一模一样。

我以前在网上看到过有人提Kindermusik, Gymboree classes, 但没去理会。今天和同事聊天，知道她女儿上Gymboree的课，回来立刻变身推妈，研究了Kindermusik, Gymboree Play and Music, My Gym, and Music Together。给宝宝报了 Gymboree 的Play and Learn, 这个周六，是free sample class.

宝宝会涂鸦了。今天在画板上画的一幅＂画＂象玫瑰花。可惜是随画随擦的画板，留不下来。

晚上给宝宝唱歌催眠，宝宝躺在我身边，我唱我小时的儿童歌曲＂小鸭子＂（以前也经常唱的），唱到＂小鸭子向着我嘎嘎的叫，再见吧小鸭子...＂宝宝突然哭起来，把我吓了一跳。确认没有任何physic reasons, 纯粹是因为听歌。说实话这句的歌词和音乐是有点伤感，可宝宝这么敏感，真是没想到啊！平时没觉得宝宝是个很敏感的孩子，很少哭; 什么事情不让她做，只要转移注意力就不叫了。高兴的是看来宝宝对音乐对情感很敏锐，但又格外担心：我下周一就出差四天，宝宝不知会怎么伤心呢！

宝宝现在最喜欢说的话是＂开开＂，什么东西都要＂开开＂，杯子，瓶子，玩具。她见过我用改锥打开玩具后盖装电池，所以会把玩具翻过来，指着说＂钉钉，开开。＂
宝宝特别会享受。喝了水，会咂一下嘴，然后长长地出口气：＂啊～～＂。别提多惬意了。有时她会要求坐上秋千，又叫＂杯杯＂，等把杯子给了她，她就特舒服地躺着，边摇晃着，边悠闲地喝水。

今天就是在家里玩，只是晚上带宝宝出去买菜。宝宝今天特别sweet。宝宝玩我的拖鞋，又过来看我的脚。我就对宝宝说：把拖鞋给妈妈拿过来。宝宝果然走过去拿起一只拖鞋，又一路举着给我送过来。我说：还有一只，也给妈妈拿过来。宝宝又认真照办了，而且特开心的样子。

晚上哄宝宝睡觉，她摸着我的头发说，＂发发，漂漂。＂她当时自己头上戴着发夹。我说，把你的发夹给妈妈好不好？宝宝毫不犹豫地抓下发夹来给我戴。有女儿就是幸福啊！

宝宝那天对于air purifier 感兴趣，我于是打开开关。家里的这个air purifier有时会发出＂咝咝＂的声音，宝宝听见了，过来抱着我的腿，把小脸埋起来，说＂怕怕。＂

宝宝现在社交方面不知不觉间已经过了怕生的阶段了。昨天和前天我们带她去朋友家，她一点也不怕生。她会观察周围环境，然后找到玩具自娱自乐。只是她和别的小朋友玩，有时抢人家的玩具（都是比她大一岁多的孩子，）。我都是把她抢的玩具夺过来（或用别的玩具换），还给被抢的孩子。LG觉得应该针对她抢玩具进行教育。晚上我打电话，宝宝照例来抢电话，LG教育道：电话是妈妈的玩具，不能抢妈妈的玩具！

上个星期二（１１／１７），我戴了一条丝巾，宝宝看见了，说＂漂漂！＂周末又戴同一条丝巾，宝宝又发表了同样的评论。

宝宝特别喜欢推她的童车。喜欢藏东西。她把一袋diapers从盒子里扯出来，藏在床底下。还时不时去查看一下。把东西放在大纸盒子里，然后推着到处走，时不时停下检查一下运送的＂货物＂。看她认认真真地忙来忙去，好玩极了。

不知不觉中她学会了很多东西。我们经常念的一个儿歌是＂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东...＂现在我们一说＂小蜜蜂＂，宝宝就会接着说：＂嗡嗡嗡＂。我唱＂Ring around the rosies,...＂宝宝就会接：Ashes, ashes。另外各种部位，鼻子，眼睛，耳朵，眉毛，头发，宝宝都会指而且都会说了。

宝宝现在重复三个字的词也差不多了。比如＂长颈鹿＂。还有比如我说＂宝宝爱吃豆豆。＂她就说＂爱豆豆。＂

我唱＂高高的兴安岭一片大森林＂，宝宝唱＂高高高...＂。唱到＂一呀一匹猎马一呀一杆枪＂，宝宝最高兴了，跟着唱＂一呀一呀，一呀一＂。

宝宝现在除了会很多名词之外，也会一些动词和短语了（除了经典的＂不要＂以外）。＂没有＂，＂下地＂，这些是她理解并且会用的短语。比如任何容器－碗，桶，盒子，等等－空了，她会说＂没有＂。（所以我说她最先理解的数字是０。）哄她睡觉时她总想到床下玩，我会说＂不许下地！＂结果是现在她会说＂下地＂来要求到床下玩。她还会说＂睡觉＂，也知道晚上洗完澡我就要哄她睡觉，但不知她是不是真理解。另外，我们总夸她能干，她也会说＂能干＂，但大概还不太理解意思。宝宝还会把瓶子拿给我们然后说＂开开＂，让我们帮她把瓶子打开。

宝宝告状,及本月流水帐

今天下雨，我们带宝宝去mall。我们在Stride Rite的时候，LG让我去另一家店去看SALE，我就去了。过了一会儿，LG抱着梨花带雨的宝宝出现在我旁边。这时宝宝已经平静了，不哭了。我赶紧抱过宝宝，宝宝立刻又抽达了几下，以示委屈。过了一会儿，宝宝说：＂爸爸鞋鞋。＂被告即宝宝的爸爸则辩称，宝宝在鞋店里拿着鞋就往外走，宝爸只好抢下鞋来，于是宝宝大哭。

补一下流水帐：
Halloween那个周末（１０／３１， １１／１）， Halloween当天，白天去Museum of Science，晚上去了Halloween party，宝宝的装扮是小仙女。１１／１，白天仍是Museum of Science。
上周末，１１／７，Museum of Science。１１／８，宝宝第一次去Museum of Fine Arts，去了印象派画廊，中国艺术画廊（一个展室有佛像等，另一个是家居专展），现代艺术画廊。宝宝＂欣赏＂了Monet, Renoir, Van Gogh, Ganguin, Piccaso, Matisse等名家的作品。
周四（１１／１２），带宝宝去去新开放的Public Library。这个新楼非常漂亮豪华，Children's Room有好大一块游戏场地，好多玩具，当然还有好多新书。

宝宝会说句子了。今天晚上我喂她时，她指着鸭鸭说：＂妈妈给鸭鸭。＂妈妈（和爸爸）是她最早会叫的，鸭鸭是她会说的第一个词，所以第一个句子也是这两个词组成的，看来语言的发展还满有规律的。宝宝现在会的词已经太多了，最新的比较难的有：漂漂，饺饺，新鞋。今天晚上她玩放大镜，我告诉她＂放大镜＂，她学着说＂大镜＇。
昨天她可以自己走五步。她其实早就可以走，只是比较胆小，或谨慎，总要抓着大人的一个手指头。
她还是特别爱说＂不要不要＂。连睡梦当中我把她从大床抱到小床，嘴里都嘟囔着＂不要不要＂。前天她吃完晚饭，爷爷要和她玩，＂不要不要。＂奶奶来和她玩，＂不要不要。＂我说＂妈妈陪你玩好不好？＂＂不要不要。＂＂那妈妈走了啊。＂宝宝发觉不大对劲。我又走回来，问＂妈妈陪你玩好不好？＂这回宝宝沉默是金。
宝宝特别爱美。新衣服新鞋看见了就不松手。穿上后只要对她说＂去照镜镜＂，走得飞快。看见发夹就要往头上别，试了两下知道自己别不上，就让我给她戴，戴上了就美滋滋的。也不知是怎么学的。

宝宝经常拿着一样东西不肯松手，或者一直要某个东西，这时我们通常会拿别的东西替换，转移她注意力。今天我回家时，她不知怎么搞到了我们量米的杯子，不肯松手，爷爷来找她要，几次她都不给。爷爷再次来时，她指挥着我又给她拿了一个喝水的杯子，然后把这个水杯给爷爷。她显然把爷爷当成和自己一样对一个玩具特别执着，需要她用别的东西转移注意力，省得他和自己抢。真是笑死我了。
宝宝会说的词已经太多了，都记不过来了。
她记忆力很好。我几天前穿的一件衣服有好几颗扣子，当时我抱着她，告诉她这是扣扣。今天我又穿这件衣服，一抱她，她就指着扣子说＂扣扣＂。
今天睡觉时，唱歌哄她好久她也不睡，还笑。于是我大声说：＂睡觉！＂她就也说＂睡觉！＂然后又咯咯咯地笑。如是重复若干次。她说的＂睡觉＂不是特别清楚，特别好玩，于是我也笑。

宝宝前天自己可以走两步，昨天自己可以走三步。
宝宝现在会说＂我不要。＂今天还说了＂蜻蜓＂和＂乌龟＂。
宝宝最近几天睡得不好，大概和她会走这个重大进步有关。

"一个人如果能敞开心胸，让宇宙的风自由地吹入，欣赏、谛听和接纳常常不如人意却又生生不息的大千世界，尽可能地理解自己、生命和万物，他就会在一切盛衰得失之后，仍能感到深沉的幸福。"（王蒙， ＜思想者访谈＞， １９９８年第２期）

前天晚上，宝宝发现了一个新玩具：diaper的大箱子（空的）。自己主动要求爬进去，坐在里面玩。昨天晚上，又玩diaper的大箱子，这次是推着走来走去，还能转弯，能提起来越过障碍，玩得特高兴。我说：＂宝宝去洗澡吧，好不好？＂回答得特干脆：＂不要！＂看来宝宝现在不光是鹦鹉学舌和自说自话，对话也有模有样了。以前是东西（主要是吃的）递到面前推开说不要，这次只是我说＂洗澡＂这个词，她就明白了。

１０／１，周四，宝宝检查身体(one year checkup)。宝宝的验血（查含铅量，是否贫血）结果也正常。身高31.25 inches，90-95% (13 months), 体重22lb 10 oz, 50-75% (13 months)。晚上，她看见厨房台子上的西瓜，就嚷嚷着＂嘎嘎＂，＂嘎嘎＂。她知道吃饭吃水果都要坐high chair, 所以自己爬到high chair那里，我抱她上去，问她：要吃什么呀？她看着我回答：＂嘎嘎＂。
星期天（１０／４），我们去摘苹果。宝宝现在也会说＂果果＂了，她发不出＂u＂的音，说的是＂go go "（钩钩）。到了农场，宝宝看到满地的南瓜，特别高兴。后来到了果园，我们摘的苹果，她抱着不撒手。我们还带宝宝坐了hayride。
我和宝宝一起读书。我指着书里的图，比如青蛙，问她，＂这是什么呀？＂她如果拿不准，就会说的声音特别小，还有点不好意思的样子。

关于孩子哭闹的理论

我有一个理论：孩子哭都是有理由的。换句话说，不存在孩子无理取闹的情况－这个＂理＂，是理由的＂理＂，不是道理的＂理＂。
在孩子哭闹的时候，首先当然应该搞清楚原因。如果是饿了困了，当然都好办。有时是孩子的要求大人不能或不想满足，比如孩子要买一种玩具而大人不想给买，孩子不想去幼儿园或不想让妈妈去上班，等等。（其实归根结底，所谓孩子的要求＂不合理＂，是不合大人的理，小孩没有话语权，就成了＂不合理＂了。孩子无非是爱玩，哪里知道什么玩具贵不能买，当然也不懂为什么妈妈必须要上班。）
还有时，好象孩子没什么原因的大哭大闹。大家对于这样的哭闹，好象都是主张不理，或者惩罚，说是要给宝宝立规矩，让宝宝知道这样的哭闹是不对的，不被鼓励的。我觉得，如果实在找不出宝宝哭闹的原因，那就是宝宝心情不好。我们成年人都有心情不好的时候，为什么宝宝不能有呢？我们心情不好的时候，会希望从亲人朋友那里得到安慰；如果亲人朋友对我们不理不睬甚至声色俱厉，我们是什么感受？说实话，我觉得在这样的时候惩罚宝宝，实在是很残忍。
简而言之，我的理论就是，在无法确认宝宝哭闹的原因的情况下，一概假定宝宝是心情不好。解决方法呢？和我们对待心情不好的成年朋友一样：转移注意力，说些做些其他的他／她喜欢的事情，玩玩具，做游戏，唱歌，等等。
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看到宝宝和其他人的互动，我由衷地发现，母亲对孩子的爱，是无可替代的。孩子普普通通的表现，在别人眼里平常得很，但做母亲的就觉得孩子特了不起。没有一个人会象母亲那样为孩子自豪，没有一个人会象母亲那样时时处处为孩子着想。

宝宝现在会说的词包括：＂鸭鸭＂＂杯杯＂＂包包＂＂蛙蛙＂＂莓莓＂＂瓜瓜＂＂灯灯＂等，都能在看见实物或图片时叫出来，还会说＂Hi＂，＂Bye＂，＂不要＂。此外在叫爸爸妈妈之外，也会叫＂阿姨＂（保姆）。宝宝的爷爷上周日来了，这两天我们在教＂爷爷＂，也差不多会说了。
宝宝说＂不要＂说得可溜了，＂不要不要不要＂，＂啊－不要＂。爷爷刚到时，要抱她，她推着爷爷说＂不要＂，那天其实是她刚会说＂不要＂，就学以致用了。
一周多以前，有天晚上，宝宝的爸爸在给她念书，突然大叫我，我以为什么大事，赶紧跑过去。宝爸告诉我，＂宝宝会说＇蜗牛＇。＂我半信半疑。百般诱导下，宝宝终于又说了两次，我听了觉得更象＂wo no＂。
两周前（9/12）我们去Chestnut Hill Mall，在 Information台前给宝宝拿了个赠送的小南瓜。宝宝抱着南瓜的样子好可爱。宝宝很快就学会了＂瓜瓜＂，但发音不准，发成＂嘎嘎＂。宝宝很会举一反三，看见西瓜也说＂嘎嘎＂。她喜欢吃西瓜，看见了拼命指着，叫着＂嘎嘎＂，要我们喂她吃。
宝宝现在还不能自己走，要抓着大人的手才肯走。但这两天单手扶她她也可以走了。我就这样一只手领着她，她就跟在我身边走，好玩极了。爷爷发现，因为宝宝个子高，抓着她的手走路，腰不是特累。
爷爷来了以后，开始给宝宝做小馄饨小包子，宝宝吃得比之前多多了。前天夜里一觉睡了１０个多小时。
今天白天和朋友们BBQ。共有三个小朋友，分别是去年七、八、九月生的，宝宝是中间的一个，另外两个都是男孩。有了宝宝真是幸福，大家都夸宝宝是小美女，所以每次聚会我都心情特别好。

昨天半夜，宝宝在睡梦中还说：＂鸭鸭＂。宝宝现在又认识青蛙了，看见书上的青蛙会说＂蛙蛙＂。
宝宝学说话，使我发现中文的同音字太多了。很难让宝宝明白＂鸭鸭＂和＂丫丫＂不一样，＂宝宝＂和＂包包＂不一样，而＂蛙蛙＂、＂娃娃＂、＂袜袜＂是完全不同的字，指的是完全不同的事物。

前面说过现在宝宝吃饭只肯自己用手抓着吃（不过也有例外，早饭和午饭在保姆的循循善诱之下宝宝会给点面子接受被喂，我喂她她爱吃的酸奶和水果她也会吃，另外每顿饭喂第一口会接受－尝尝味道）。我进一步发现，如果放一堆吃的在她面前让她抓，她就会以抓着玩为主，不好好吃。昨天晚饭，我因为要现把西兰花弄成一小块一小块的给她，就一块一块地放她面前，结果我每次放的时候都发现宝宝面前是空的，她正无辜地看着我等着我呢。她似乎是对运动的目标有兴趣，永远只看见刚刚拿过来的东西，才会去抓。

这两天给宝宝吃草莓（到目前为止她没有对任何食物过敏，所以我们的胆子也大了起来），告诉她＂这是草莓＂，她就说＂莓－莓－＂。她特别爱吃，大概是喜欢红颜色。今天我拿红椒准备晚上做，她看见了非要拿，洗了给她，她那个高兴啊。

宝宝现在认鸭鸭认得很准，看见鸭子玩具及书上的鸭子从来都没叫错过。不过她现在看见鞋子也叫＂ya ya"，而且重复性极好，不管是真的鞋还是书上的鞋。除了＂鸭鸭＂和＂包包＂以外，宝宝现在又在学着说＂帽帽＂。

做母亲是一项压力很大的工作。这是24/7的工作，没有休假，没有辞职之说。(I know it's cliche, but it's very true. ) 当然也有真＂辞职＂的。电影如Kramervs. Kramer, The Hours, 都有母亲放弃孩子离家出走的情节。什么样的母亲会这么做呢？不一定是多可怕的人。有人说（也是电影里的人物），"not a very strong person." 我觉得这是正解。但是这个＂强＂, strong, 是相对的，相对于人对于自己的期望。女人容易过于好强，要求自己强，把自己逼得太厉害，达不到对自己的要求就容易沮丧，低落，抑郁。所以真正会崩溃的人，不一定是最脆弱的，而可能是太好强和追求完美的人。

我也知道应该放松些，对自己和别人要求低一些，感觉就会好很多。但是，明白道理和实际做到之间还是有很大差距的。而且作为母亲，做到这一点尤其难。你会想，我可以降低对自己的要求，比如事业上不象以前那样求上进，可是如果我做母亲没做到最好，岂不是对不起孩子？这怎么可以？然后又想，我事业上差点，如果就是自己和老公，大不了少挣点，都无所谓，可是岂不又亏了孩子？所以思来想去，就是那种＂给自己的孩子的一切都要是最好＂的想法太害人。

我带宝宝一年多来，发现其实很多时候是宝宝在引导方向。比如她八九个月的时候，爷爷奶奶说该给她减少奶量，进一步增加辅食，可我看她每天吃奶还很好，不知道该怎么减。但不久她白天就突然不肯吃奶了，所以很快就减到了一天喂两次奶。她现在又不肯吃喂的饭了，一定要自己吃。她睡觉我们也没训练过，舍不得让宝宝哭。但是她也渐渐地从必须抱着才入睡，变成躺在床上由我们拍着睡，－要抱她睡她会打挺，挣扎。
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我想作为父母，最难的可能是和自己成年后的子女相处。父母需要明白自己已不能主宰孩子们的生活，已不是孩子们生活的重心，这大概是很难的。我每次读到别人特别是年轻女孩，在网上发贴说到和母亲的矛盾，－有时也不是矛盾，是母亲让自己为难，或者母亲无意中说的话对自己有很大的影响（比如影响心情，或影响做决定）－我的第一反应常常是，我将来一定不会这样，一定不会让宝宝因为我而为难，生气，难过。宝宝将来长大成人后，我会尊重她的意愿和决定，但是只要她需要，我会帮助她。但是，也许把她养大了我会改变我现在的想法而希望她听我的。当然我现在觉得这不可能，可谁知道呢？当然更有可能的，是我永远不觉得她长大了，而总是觉得她还是我的小宝宝，结果自然而然地替她做决定。(不过说实话，这也不太可能，到目前为止，宝宝坚决要做的事情，我从来都阻止不了。宝宝是个意志很强的人。)不管怎么说，将来宝宝长大了,我会努力不让她因为我为难生气难过。

上一周，喂宝宝吃饭特别困难，基本上喂不了，她只肯自己用手抓食物吃，自己抓吃得也不多。我们只好改变她的饮食结构，尽量给她准备finger food.

宝宝模仿能力很强。她吃饭时我都给她一把勺，想着虽然她还不会但可以慢慢学，慢慢练。结果是，我喂她她不吃，她反而拿勺喂我（勺是倒拿的，自然也没有盛着食物）。我有时也用手喂她，她会吃一点，比勺喂接受得好些。她也会用手喂我，有时我真给吃了，有时我还没吃到宝宝就改变方向把吃的放自己嘴里了。

宝宝没喂过爸爸，但是特别爱拿东西给爸爸。玩具一样接一样地给爸爸，她爸爸两只手都拿不过来。

宝宝自从会说＂鸭鸭＂以来，经常会指着她的鸭子玩具说＂鸭鸭＂，而且是几种不同的鸭子玩具她都认得出。宝宝又会说一个新词：包包。会指着妈妈的小包或双肩背包说＂包包＂。她还可以说一连串的音，以同一辅音开头，加不同的元音，如：da dai dei di die ... 一个新的音是：Dang。 她会发的音以B开头的最多（她最早就是先会说＂爸＂后会说＂妈＂），会说 Ba, bo, bu, bi, bei, bao, bou (发现中文里其实没这个音，相当于boat去了t), bai, beng。 会说＂baby＂。新的音还有Fei. 另外她爱说＂A - qi" 还有＂A － key(中文没这个字，拼音都拼不出，以英文代替）＂。另外据阿姨说她和人打招呼会说"Hi!"

宝宝晚上睡觉之前，经常会有那么一阵特别爱笑，而且是大笑。今天晚上她在小床上，敲床栏杆，我就说＂当当！＂她就笑。又敲，我又说＂丁丁！＂她又嘎嘎地笑。＂咚咚＂，又是笑。后来她不小心脑门碰了一下栏杆（不重），她也笑了。

宝宝从十个月开始爱用食指指东西，爱爬楼梯，还特别爱藏猫猫。我今天偶然发现，这些都是可以排除autism的重要特征。宝宝对这些活动简直是喜欢到了极致。不知道这是不是表明她特别social。

宝宝昨天早晨看到桌上放的小鸭子玩具，说：＂鸭鸭！＂这是她第一次准确地叫物品的名字。宝宝在外面玩，别的孩子（会说话的）都管她叫baby。今天晚上我和老公说起这事，宝宝就说：＂Bei-bi-bi＂。我又说"baby＂，她也说＂baby-by"。她开始学我说话了！以前她跟着说话说得很不象，这回是不折不扣地学大人说话了。

宝宝的第一个生日

今天是宝宝的一岁生日。和平时一样，宝宝凌晨醒了一下，吃了８oz奶，继续睡，通常会睡到上午九点，今天稍晚，九点二十醒的。
按照中国的传统，我们先给她洗澡（通常睡前洗，今天例外），量身高体重。身高约79cm，超过95%, 体重21.2lb，50%。宝宝越长越修长了。然后换上新衣服。本来没想专为了生日给她买新衣服的，因为她的衣服我平时买的足够她穿。但想了想昨天还是去给她买了，买了件红色为主的bodysuit。
之后应该是拜祖先，告知宝宝一岁。我们打了越洋电话给宝宝的爷爷奶奶和姥爷，大家都祝宝宝生日快乐。爷爷奶奶还给宝宝发了email祝宝宝生日快乐。
然后就要准备抓周了。先生先在卧室陪宝宝玩，我在厅里给宝宝布置抓周的东西（不能给宝宝看见）。之前我们上网研究，网上有很多说法，最后我们是按照百度上＂抓周乐＂的说法准备的。有十二种物品，我们按照其精神做了很多替代和发挥，贯通古今，土洋结合。（说了归齐，就是想个主意和宝宝一起玩。）
我们的抓周清单如下（并不是一样一个，有的项目用的是一组物品）：
一：王亥算（算盘，秤砣）—— 易商好商，商界巨子。 我们用的是一个计算器。
二：仓颉简（竹简书）——学识渊博，前途无量。我们用了一本诗经（当年从国内带来的）。
三：财满星（财神）——命中有财，一生富贵。我们用硬币若干，有美元（dollar）,欧元，人民币。
四： 洪崖乐（双龙衔钟）——性格活泼，能歌善舞。洪崖是华夏音乐始祖，制做了各种乐器。家里没有任何乐器，我去中国城的工艺品店，主要为置办这样东西。最后买了一管竹笛（专为这次活动买的两样物品之一）。
五：官星印（龙印）——命中有官，官运亨通。我们用三枚印章，是我们的父母以前为我们刻的篆字图章。
六：食神盒（食盒）——口中有福，享尽美味。我们用景泰蓝筷子一双（忘了什么时候买的，算是家里的藏品吧）。
七：将军盔（古代头盔）——爱武尚武，易军易武。我们用了一把仿古青铜龙纹刀（工艺品，也是家里的藏品））。
八：串铃（过去行医的标志）——心地善良，医行天下。这个太难了，我们只好用了一个电子血压计，代表行医。
九：伊尹镬（古代的炊具）——守家爱家，一生幸福。为了东西大小不差太多，我们用了一把平时不用的炒菜铲。
十：鲁班斗（墨斗）——心灵手巧，长于设计。我们用钢卷尺（红色）。
十一：陀螺乐（陀螺） ——喜欢运动，体坛巨星。我们本来只打算用网球代替。我喜欢打网球，总说宝宝过几年就可以陪我打球了。不过在中国城的工艺品店买了竹笛之后，看见一种陀螺，转起来闪光的，很好玩，就买了。陀螺和网球放在一起代表体育运动。
十二：酒令筹筒 ——喜好交际，友遍天下。（解说：是古时用来装盛酒令银筹的专门器具，酒令则是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏。行酒令可活跃气氛，联络感情，增进友谊。既能展示行酒令者的文采和才华,又能考验行酒令者的敏捷和机智。）这个也难，我在中国城工艺品店也没发现什么合适的替代品。按照其深层涵义，我们采用了卡拉ok话筒。话筒可用来唱歌，也可用来发表演说，既代表交际，也代表口才，应该算贴切吧。
以上所有东西按照要求都是宝宝从没玩过的。这个要求很合理，宝宝对玩过和没玩过的东西感兴趣程度太不一样了。这些东西按以上顺序在宝宝的字母垫上摆成半圆形，布置好了，抱宝宝出来，　把宝宝放在中间。宝宝爸爸负责录像。
宝宝先拿陀螺，又拿网球，又拿起铲子，之后发现另一边有更好玩的，爬过去拿起计算器玩了一会，又拿了一个硬币，也翻了几页诗经，笛子也拿起过。不过宝宝在拿到印章之后明显对印章更喜欢，可用爱不释手来形容，她把印章放在嘴里，感受石头和牙齿的摩擦。宝宝还用印章去敲打其他东西，比如计算器。我笑说这是政府在监管市场。这样玩了一会儿之后，宝宝抓着印章爬到垫子外面去了，然后坐在垫子边上继续啃印章。
至此宝宝的抓周活动应该算圆满结束了。我们完全没想到宝宝会抓住印章。看来宝宝是具有领导才能了。本来宝宝喜欢球，也喜欢所有电子产品，所以本来我觉得宝宝抓网球，计算器，和血压计的可能性大。宝宝也喜欢书，先生预测她会抓书。有趣的是有些东西宝宝完全没动（凡宝宝动了的东西我上面都提到了），比如宝宝看来是不会当医生了。
这时已经十点半了，赶紧喂宝宝早饭，米糊一碗。中午，我和先生吃长寿面，给宝宝吃蛋羹加一点长寿面。宝宝偏爱用手抓面条吃，成功率比以前大大提高，尽管有时吃了半天面条还在手上。
之后宝宝午睡。宝宝出生的时间是下午１点５６分，这个时刻被她睡过去了。醒后，玩了一会儿，吃酸奶。然后我们一起出门，买生日蛋糕，也买了给宝宝庆祝生日的各种东西。我们之前主要筹划抓周活动了，西式庆生活动就现准备了。
吃了晚饭后，就是宝宝今天主要的娱乐活动：游泳。和往常一样，宝宝游得开心极了，出来还依依不舍，不肯坐车。只可惜我们给宝宝作为生日礼物的游泳圈没用上（泳池不允许）。
回到家，把＂Happy 1st birthday＂的条幅挂起来，挂起几个气球，生日蛋糕上点起＂１＂字蜡烛。给宝宝戴寿星帽，宝宝不合作，非要摘下来，只好依她。我们给她唱生日歌，吹蜡烛，然后一起吃蛋糕。蛋糕上的猕猴桃和草莓宝宝吃得很积极。
九点party结束，我们给宝宝洗澡，哄宝宝睡觉。宝宝累了，入睡比较快，不到十点就睡着了。

宝宝一岁随想

宝宝快一岁了，应该写个总结。但是这个任务太重大了，要是一定要写的话我估计就永远写不出来了。所以我还是把目标定得低一些，想到哪写到哪。

宝宝现在就是特别喜欢玩儿，也特别会玩儿，会发明创造游戏，藏猫猫，藏玩具，拔河，等等。特别喜欢藏猫猫。随便拿起一样什么东西，书啊，衣服啊，玩具啊，就把自己挡起来让我们叫着她的名字找她。宝宝喜欢看书。别的玩具容易玩烦了，但对书总是很有兴趣。当然也要时常给她新的书。她的＂问题＂也都在于贪玩。比如说吃，喂她饭比较费劲（除非她非常饿了），但如果让她玩点东西，就好喂一些。所以她并不是很不能吃的宝宝，只是吃和玩比起来，她更喜欢玩。比如说睡觉，哄她睡觉也费劲，她不想睡觉也是因为没玩够，不累得精疲力尽不会睡的。

宝宝很好奇，喜欢尝试新鲜事物。任何新玩具她都能一眼发现。今天早晨她很敏锐地发现我手腕上多了根头绳，还把玩了一下。虽说每次正式吃饭的时候她贪玩不好好吃，但如果你吃个零食，被她看见了，她一定会爬过来眼巴巴地看着你，那神情没人能忍心拒绝。她尝了一口之后，如果喜欢就会继续找你讨吃，如果不喜欢就玩别的去了。

宝宝很有主见。She is a strong-willed baby. 从出生开始，她不想做的事情，谁都强迫不了。她不想吃奶的时候，怎么喂都不行。她想睡觉的时候，如果给她喂奶或换尿布，她会哭得不依不饶。现在快一岁了，更是长本事了，不要的东西就一把推开，想要的东西就用手指着，直到达到目的。

宝宝的表情特别丰富。她出生后七天的照片就已经有相当丰富的表情了。有时她的表情显得比她的年龄＂成熟＂得多。比如有时我夸张地对她笑并叫她的名字，她会迁就似的对我笑笑，好象我们俩的角色颠倒了一样。她的两任阿姨都说，她和别的同龄宝宝比起来显得＂懂事＂，和她说话她好象都明白似的。

宝宝在大的运动能力方面好象没什么突出表现，五个月会翻身，六个月会坐，八个多月会爬（先是倒爬，快九个月时会正爬），现在在学走路。宝宝的这些进步都是一点一滴、循序渐进的，不象有些宝宝某天突然就会站了，会走了。以站为例，宝宝现在能独立站几秒钟。她几个月前就可以扶着东西站，一开始她不完全站起来，觉得支持不住就一屁墩坐下来。会扶着东西站以后也是不行就坐下来，没摔倒过。扶着能站得很稳了以后，才开始偶尔松手独立站。宝宝的做事风格就是谨慎，不轻举妄动。

宝宝特别喜欢爬(我也特别喜欢看宝宝爬)。宝宝的体力很好。她喜欢爬台阶，近几次＂大运动量锻炼＂，半小时之内她可以爬１０４级台阶（１３＊８），相当于从１楼到５楼。其实她还有兴趣继续爬，只是我们没让。

宝宝的手很灵巧。但有的宝宝一岁就可以自己用勺吃东西了，宝宝还做不到。主要是我怕乱，没怎么锻炼她。每次吃饭会给她一些可用手抓的食物，她吃得很好。如果没有可抓着玩的，她就会不耐烦。

宝宝有一样事情算是比较突出：她九个月就会用吸管喝水了。

宝宝现在会说：妈妈，爸爸，哎呀，咿呀，A Yi（接近＂阿姨＂）, Da da, Ya ya, Na na, Ga ga, Wa wa, Mo, Mei, Wei, 等。有时会说一长串各种各样的音（不限于以上几个音）。宝宝高兴的时候爱喊＂爸爸＂，也喊＂Da Da＂，"Ga Ga", "Wa wa"等, 不过困了饿了不高兴了就喊＂妈妈＂，象树熊一样攀住妈妈不放。

宝宝对别的同龄小宝宝很好奇，见到了一样大的小宝宝会去抓人家。比她大一些的孩子往往特别喜欢她。在playground, 常常有小孩围过来看她，有的还忍不住去摸摸她。有一次一个小男孩一直跟着宝宝，还送给她薯条，我不客气地替宝宝接受了。宝宝怕生基本符合一般的规律。总的来说对女的有时不害怕，被抱也不一定哭。男的陌生人无一例外，只要一接近就会哭。宝宝有点胆小。我用blender她都会被吓哭。

宝宝性格开朗，不常哭，即使哭也很容易哄。

宝宝上了六次游泳课，获得证书一张。在游泳池和海里也都戏过水。经常去playground，开始喜欢荡秋千，现在喜欢玩水。去过科技博物馆(Museum of Sicence)，儿童博物馆(Children's Museum)，水族馆(New England Aquarium)。去过动物园(Franklin Park Zoo)，坐过旋转木马。去过图书馆，参加过若干次幼儿唱歌活动。去过海边(Cape Cod, Plum Island, )，看到了大西洋。

宝宝到现在为止没发现对任何食物过敏。宝宝发过一次烧，原因不明确，应该是着凉了。此外没有生过病。

宝宝出生后的前四个月，由爸爸妈妈爷爷奶奶四个人精心照顾。爷爷奶奶回国后天天想念宝宝。现在宝宝周一到周五九点到四点半由保姆照顾，其他时间爸爸妈妈全天侯陪着－我和老公大概算是比较宠孩子，我们陪宝宝的时候总是保证至少一个人盯着宝宝。到现在为止，宝宝出生后唯一每天都有见到宝宝的人是她爸爸(宝宝三个多月的时候我出过几天差)。不过我在家的每一天，都哄着陪着宝宝睡觉。

总的来说，宝宝健康快乐。As a mother, I can't ask for anything more. I'm the happiest mom in the world.

有人说有两种父母，一种是希望孩子快长大，可以和孩子做朋友，另一种是希望孩子永远不长大，觉得长大了不如小宝宝那么好玩儿。我现在是两种心情都有。不过希望孩子长大的原因还多了一个：现在宝宝还太小，很多东西还没法enjoy, 从playground的设施，到theme parks, 还有各种文艺体育活动。我和老公都希望宝宝每天开开心心，一到周末就琢磨带她玩点什么，但在她这个年龄总觉得选择太少。看到有那么多有趣的事情宝宝还不能去做，就会希望宝宝快长大。我想老公总的来说也和我有同感。不过他有时抱着宝宝，就会感慨：等长大了就抱不了了。

八月流水帐

八月都过了一半多了，才得空来写写blog。月初保姆休假一周半，我一直在家带宝宝，也和老公带宝宝出去玩，累得没力气写。
八月二日(Sunday)、三日(Monday)，带宝宝去Cape Cod。这是宝宝第一次不在家过夜（除了出生时在医院呆的两夜）。二日上午，我们准备东西（其实前一天已开始准备），给宝宝喂过午饭后，中午１２点出发。宝宝上车不久就睡着了。一个半小时后到达目的地，宝宝也醒了。check-in之后，喂宝宝snack, 然后带宝宝去室内游泳池，宝宝见了水高兴极了，玩得比她上游泳课时更开心。后来又带宝宝去海滩，又在海里戏水。傍晚回到房间，给宝宝准备晚饭，喂宝宝。之后我们一起开车出去准备吃快餐，结果宝宝在车上睡着了，我就去买了方便食品，回到住处。和老公轮流，一人吃饭一人看宝宝。夜里哄宝宝睡觉，花了较长时间，和平时不好哄时差不多，我已经很满意了。第二天早晨，给宝宝准备早餐，喂宝宝，再带她去室外游泳池。然后回来收拾东西，喂宝宝snack, check-out, 然后我们去室内游泳池。玩了一会儿，我们去吃午饭，同时喂宝宝。餐厅是露天的高台，看海可以看出很远。吃完饭宝宝该睡午觉，但宝宝怎么都不肯睡。只好开车出去让她在车上睡，我们顺道看看风景。宝宝醒了，我们又去海滩，仍是沙滩上玩沙子和海里戏水，直到尽兴而归。宝宝在回来的路上又睡了一觉。
快到家时宝宝就醒了。我们是把宝宝放在stroller上推宝宝进家门的。宝宝对回到家没有明显反应。老公去买sandwiches去了。等我把几个包简单放好，准备把宝宝从stroller上抱下来，宝宝开始抗拒，抓着stroller不放，我坚持抱她，她竟放声大哭，哭得特别伤心。她这么小，竟然明白是旅行结束了，竟然会为此这么伤心。这大概是宝宝人生第一次明白再快乐的旅程也会有结束的时候。我想宝宝需要过渡一下，于是又把宝宝放回stroller，推她出去，找到老公，一块儿在店里吃了快餐。
八月八日，上午照例是宝宝的游泳课。下午带宝宝去动物园，看到斑马，狮子，长颈鹿，袋鼠，等等，还坐了旋转木马（我特意给宝宝选了个木长颈鹿）。
八月十五日，上午是宝宝最后一次游泳课，得到证书一张，Certificate of Achievement。这是宝宝的第一张＂成就＂证书。下午先带宝宝买东西，然后带宝宝去playground，特意选的一个有喷水设施的。最近这几天特别热，是今年的第一次heat wave。这个playground离我们虽然不近，但一个好处是人少。宝宝还不会自己走，玩水都是我们抱着。
八月十六日，天气特别热。我们又带宝宝去beach。
因为宝宝特别喜欢水，现在宝宝的游泳课结束了，我就给她办了我们学校的gym的membership，作为我的dependent.。以后我也要找时间自己去gym认真锻炼啦！昨天，即十八日（Tuesday），我和老公一起带宝宝去gym游了泳。

宝宝的游戏

宝宝很会自己发明游戏。我读到有一种给这么大的孩子玩的游戏是把她的玩具藏起来让她找。我们家是反过来，宝宝喜欢把玩具藏起来，比如沙发或柜子底下，让我们找。我们找出来她再藏。
宝宝现在喜欢把玩具当车在地上推着走。
宝宝喜欢破坏。我搭的积木，她看见了一定会推倒。她把书全从书架上拿下来，把衣服全从抽屉里拽出来。她折腾完了，一扭小屁股爬走了，我把书和衣服放回去，她如果一回头看见了，必定返回来重新恢复她破坏后的状态。也许我和她的对于秩序的观念不同。
宝宝也喜欢藏猫猫。自己藏起来，比如躲在床栏杆、沙发、或童车后面，我一找到她她就嘎嘎地笑。
那天我给宝宝刷牙，她特别喜欢。我要把牙刷拿回来，她抓着不松手，于是我和她象拔河一样来回拉了几下，就让给她了。她觉得好玩，又主动把牙刷递过来，再和我玩拔河，反复玩。不管是她赢还是我赢，她都笑得好开心。

＂一指禅＂, 爬楼梯滑梯, 放方块

宝宝又有很多新进步（以及旧有的进步）没有写，感觉很guilty.

宝宝的标志性动作是＂一指禅＂，什么都喜欢指。她一个月前（６月２２日的记录）就会伸出一个手指头指东西了。开始好像只是会这个动作。她指东西，我们就会告诉她东西的名称；如果是玩具，还会拿给她；如果是她可以吃的，会给她吃。于是她好象渐渐发现＂一指禅＂的威力，现在就用一个手指头把我们支使的团团转。喂饭时，喂她粥她指面包，喂她吃了面包她又指水杯要喝水；喝了水又指勺；给她拿来另一把勺，继续喂她，她边吃边玩。安静吃了几口，勺扔地上了，再喂，就使劲摇头，低头坚决指着勺，非得拣起来给她，她才继续吃。
＂一指禅＂指示最明确地就是指着门，要求出去玩，又指着车（stroller)，知道出去是要推着的。把她放在车上，她能耐心地等几分钟，期待着出去玩。我要是刚出门发现忘了东西回来拿，她会大哭，以为不出去玩了。她爸爸不信，那天非要做实验，推她出去又折回来，结果宝宝凭白多哭了一次。
这个周末，周五傍晚带宝宝去了Boston Common, 周六上午游泳课，下午去朋友家play date, 周日白天去Aquarium, Greenway (Wharf District parks)，傍晚去playground(她爸爸见她直要坐家里她小时坐的swing, 可怜她近三天没打秋千，坚决要带她去。)

周六下午在朋友家，宝宝看见楼梯，要爬。楼梯较陡，有十几级台阶，她爸爸预计她能爬但爬不到顶。结果宝宝好像不服气一样，当即一口气爬到头。一次不过瘾，又爬一次。宝宝还会小心谨慎地下一两级台阶。快离开时，宝宝意犹未尽， 还要爬，但已经体力不够，爬了几级就撑不住，滑了一下。回到playmat 上，宝宝爬着爬着也撑不住了。我们赶紧带她回家了。宝宝就是这样，不玩到精疲力尽，不会睡觉的。

周日宝宝在Wharf Park 的喷泉玩得很开心。那里孩子们特别多，都尖叫着在间歇的喷泉中间跑来跑去。傍晚在playground，宝宝竟然可以从滑梯下面爬到滑梯顶了。

周六晚上在家里，在我们的鼓励指导下，宝宝可以自己把红色方块通过相应的方孔放进盒子里了。放方块对手的控制能力要求还是很高的。宝宝的耐心和决心也很值得赞赏。每次成功，我和她爸爸都拍手叫好，宝宝也嘎嘎地笑，开心极了。

当初想要孩子，是觉得没有孩子，人生缺了一种经历。但从哲学上，我其实是觉得人类出生，成长，结婚，再生育下一代，这样的周而复始，没什么意义。生孩子养育孩子为了什么呢？为了孩子再生孩子？ 我们习惯于认为人生的意义在于人的成就，不管是创造财富还是生儿育女。如果人生的意义在于达成一个目标，那么实现目标的过程就是不重要的，只有目标达到的一瞬间才是重要的，有意义的；而这过程中的生命时段只是实现目标的手段。而如果目标就是生儿育女，那这个问题就更成了死循环，永远出不来了。

现在，看着自己的女儿，想着她和每个人一样，会长大，会经历人生的各个阶段，大概也会有她自己的孩子，最后也会变老。这一切，和每一个人都没什么不同。只不过因为我是她的母亲，她从出生到现在，她的每一天，我都觉得她的生命是最美的，而从现在到将来，我也会始终这么觉得。我不在乎她会取得什么成就。或者说，她不需要用什么成就来证明自己的价值。于是我想，事实上每个人都不需要用成就来定义自己，包括我自己。生命的过程本身就是有价值的，就是目的，而不是手段。只不过人很难意识到这一点。对我来说，只是因为宝宝在我眼里每时每刻都是完美的，我才明白这一点。

当然，人的特点就是不会停留在一点，永远在变化之中，永远在路上，永远有下一个目标。大概就因为这样，我们时常会把目标当作最重要的，而忘了过程才是最重要的。我现在才明白：给自己设立目标，其实是为了享受过程，而不是为了实现目标而经历一个过程。就好比两个人打球，可以为了更好玩儿决定打比赛；如果打球只是为了赢的一瞬间，就本末倒置了。

同类?

1. 以前在social networking网站看到有人用孩子的照片作为自己的形象标，总觉得不妥。难道孩子能代表自己吗？现在自己有了孩子，在全是熟人（如中学同学）的网站上，我也时常用孩子的照片代表自己。无它，实在是看孩子的照片张张都好看，而看自己的近照实在是自惭形秽。

2. 先生曾经说，宝宝大概不觉得她和我们是同类。宝宝怎么想我是不知道，但我倒开始觉得babies和成年人确实不象同类。看着个个都可爱的babies，和各种面目的成年人，实在无法想象两类人是同一物种。特别是当遇到一些让人生气的人和事，让人更是无法想象他们也曾经是纯真可爱的babies。

今天带宝宝去图书馆的"toddler sing" program. 中国人很多，有妈妈带的，也有姥姥／奶奶带的。也有白人和西裔。但从这个社区的人口组成来说，来的华裔大大超过其比例，华裔的重视教育可见一斑。

游泳 海滩

周末带宝宝学游泳，又去海边。大人累，宝宝也累。宝宝累了就不好好吃饭睡觉，大人是加倍地累。今天才缓过来一点。

宝宝的游泳班上有五六个＂同学＂，多是爸爸妈妈一起来的。只有一个家长可以下水，另一个在池边，多是拍照。我们家是我在水里带着宝宝，先生拍照。老师教我们几种在水中握住宝宝的姿势，让我们练习。然后就是带着大家在水里唱歌，做动作。宝宝玩得很开心。后来我看先生拍的录像，几个小朋友当中就数宝宝最高兴，笑得最多。宝宝一向把各种新奇的活动当作是逗她玩。

带她去海滩，这是宝宝第一次看到大西洋（以前去海边确切说看的是湾）。水很凉，抱着宝宝让她的脚丫沾沾水。宝宝也很喜欢看海浪。在沙滩上，宝宝对海带也研究了半天。

宝宝现在在断奶期，但她还是不太喜欢需要咀嚼的食物，固体食物只喜欢吃蛋羹和豆腐这样不需要嚼的。但又不能只喂她爱吃的，必须让她逐渐适应嚼食物（宝宝现在有八颗牙）。宝宝现在到处爬，必须时刻看着她。她可以站，但还不会走。站着不需支撑，但要抓着点东西保持平衡。

宝宝有一个好习惯，爱喝水。她用带吸管的杯子喝水。上周六（７／４）周末去朋友家BBQ，才知道会用吸管对十个月的宝宝来说也是个小成就。上个星期，有一次她喝完水，把杯子放下又爬着到处去游玩，过了一会儿大概觉得渴了，又爬回来抱起杯子喝。

宝宝平时喂饭费劲，我们给她煮的面条一次没好好吃过。在朋友家，朋友喂她女儿面条，宝宝竟也爬过去凑热闹要吃，朋友喂给她，她吃得还挺好，还知道把嘴边的面条用手指头送进嘴里。朋友朋友笑着对我夸她，一回头才发现宝宝意识虽好，但技术不过关，面条反而被她捅出来掉在地上。

宝宝很有＂魅力＂的。去朋友家的几个孩子当中只有一个男孩，五岁，其他几个是女孩，其中宝宝最小。我和男孩的妈妈聊天的时候，小男孩跑过来，和他妈妈耳语，他妈妈说，＂不行。＂后来男孩的妈妈告诉我，他是想抱我们宝宝。周日去游泳，我抱着宝宝在池边玩水，有两个八九岁样子的女孩围过来，也不说话，就看她，于是我和她们打招呼，她们就问宝宝叫什么名字。

说到宝宝游泳，我们去的是一个露天的专供孩子玩的＂踩水池＂（wading pool)，还有各种喷泉。宝宝胆子还满大的，不怕水，我先抱着她，让她用脚撩水，她还直要往水里扎。又让她坐在水里拍水玩，象在家里的澡盆里一样。后来我也抱着她象游泳那样＂游＂了几下。

这次其实是练习。下周我就要带宝宝＂正式＂学游泳啦！是一个专门针对６－１８个月的宝宝的游泳班。

人小时候对生活有很多幻想。年纪渐长，知道自己的生活就是这样平平淡淡的普通人的生活。近来才知道，就是这样平平淡淡的普通人的生活，也是不容易的；能够把这样的生活过得好，就是一种成就。以前觉得别人这么说是矫情，现在才知道是的确如此。

人也是很有意思的动物。不稳定的时候希望稳定，太稳定了又觉得不够刺激。渴望稳定的生活，该是人类的天性，大概从人类的祖先就是如此。但同时人类在远古时期，为了应对残酷的自然环境，大概就习惯了对付各种变化，所以一旦没有变化，我们的基因又导致我们不善于应对这样的生活。就象人的免疫系统，空气中有细菌会作出反应，但是当空气很清洁的时候，免疫系统却并不闲着享受，又会过敏。

Away We Go

My husband and I went to the movie Away We Go yesterday. It is about a couple traveling to several cities including Phoenix, Tucson, Madison, Montreal, and Miami, in an attempt to find the best place to live and raise their soon-to-be-born daughter.

Before going to the movie
I've constantly been thinking about the very same question - where to settle down. And in my mind - and on the Internet too, of course - I've travelled around the globe many times, but haven't yet got an answer. So maybe this movie can give me some tips about this.

Another appeal of the movie is that, according to the reviews, there are many bad parents in the movie. So I was hoping I could say "I'm not THAT bad a parent" after the movie and feel good about myself.

After seeing the movie
I did like the movie, though what I hoped for did not happen at all. First, the couple figured out where to call home at the end of the movie, but I haven't. Second, to my surprise, it turns out that seeing bad parenting practice does not make me feel any better about myself.

In a sense, the couple was looking more for "perfect parents" to emulate than for a perfect place to raise their daughter. But it turns out that the only perfect parents are Verona's, who are long dead. Suppose Verona and Burt will be such parents. It still means that only dead parents or parents-to-be are perfect. Is the film trying to tell us that there is no such a thing as perfect parents? It's very touching when Burt and Verona were exchanging promises, but I, for one, have broken many parenting promises I made (for example I promise to be strict with my kid but I haven't been, or according to my husband, I've been anything but strict).

Everyone will find out what kind of parent he/she is when he/she actually becomes one. To summarize how I feel as a mother (only 10 month, but feels much longer): I've always felt I'm not a good enough mom since the beginning, but what balances it out is that strange confidence about my child: no matter how bad a mother I am, I believe my child will turn out to be fine, because she is just too good to be messed up by me.

Another ironic thing is that even the "bad" parents in the movie are actually doing what they think is the best for their children. When we look at other families, we can easily see what is "wrong" and believe we can do better, but, are we really better?

宝宝很有安全意识。昨天在playground打滑梯，保姆把她带到滑梯上面，我在下面接她。保姆松手后，她双手抓住扶手不松开，直到我伸手抓住她的腿，她才松手，由我托着她滑下来。

宝宝虽然一直是在家里带的，但好像蛮social的。第一次见到差不多大的小宝宝，她就伸手去抓人家。前两天在图书馆，我和遇到的一个带孩子的妈妈说话，她又是出其不意地去抓那个小宝宝。昨天在playground她又故伎重演。

宝宝现在特别爱荡秋千。昨天想把她从秋千里抱出来时，她的手紧紧抓住秋千不放。今天她又是抓住秋千不放，我执意把她抱出来，她就哭了，就又让她玩了一会儿。

宝宝＂小时候＂（６个月以内），哭的原因只是饿，困，或尿了。现在就多了，比如说因为我没有pay attention，或因为我离开，还有就是因为没玩够，最后这一点我常常忘记，有几次都绝望了，不知她为什么哭，最后才想起来她还要继续玩。

宝宝特别爱听象声词。＂哗＂＂当＂＂唰＂， 等等，还有各种动物的叫声。前天她坐在地上撕纸玩，我就配合她的动作说＂哗＂，她笑得开心极了。我也和她对着撕，同时配音，她简直笑得不行。真是＂撕纸作千金一笑＂。

宝宝十个月了。周末两天都是阴雨天，我和先生就没有带宝宝在户外玩，只是出去买东西带着她。我们把宝宝当做小白鼠一样做不同的食物喂给宝宝－蔬菜粥，水果粥，鸡蛋羹，等等。（这些蔬菜水果都是宝宝吃过的，只是以前吃的是罐装的，现在我们做新鲜的给她。）结果这个周末感觉特别累。好在宝宝基本上对什么都不过敏。孩子对食物过敏的父母，不知要有多累呢。
我简直无法想象我们小时候我们的父母有多累。过去没有冰箱，没有微波炉，甚至煤气都没有，每次做饭要生火，做饭也没有电饭锅。那时候也没有stroller, 也没有纸尿裤。
人不仅是由俭入奢易，而且对＂奢＂的习惯速度也快得惊人。不过是两三年前我们出行还是靠地图和从网上打印的directions，那时候想要是没有google maps 该多累，现在则完全依赖GPS,想到要研究地图都觉得累。

宝宝的玩具，有娃娃，也有车。她对娃娃不是很感兴趣，对车也一般，比较起来更喜欢车一点。她的很多玩具是继承她小表哥的，比如积木，她都非常喜欢。我们也没有刻意培养她的性格倾向，让她自由发展。但我不得不承认，宝宝有一个让人担忧的爱好：宝宝喜欢鞋。我以前到她的垫子上和她玩的时候常把鞋脱在垫子边上，她立刻爬到垫子边，抓着鞋玩。所以我现在在家根本不穿鞋。今天一个阿姨来，穿了一双漂亮的人字拖鞋，她也爬过去研究人家的鞋，特别是上面亮晶晶的饰品。不知她长大了是不是会象Carrie一样买好多好多的鞋。
总的说来，宝宝对不是玩具的东西更感兴趣。给她拍照时，我们一不留神她就去抓相机，摄像机。她也喜欢遥控器，手机。一般来说把玩具从她手里拿走她都不会发脾气，唯一一次急了就是我把手机从她手里拿走。我们也很奇怪，这些东西颜色也不鲜艳，但她总是放下玩具去玩这些东西。甚至连书她都更喜欢大人的书，而不是适合她的书。不知是小孩都这样，还是她特殊。

有孩子之前，我知道每个父母都觉得自己的孩子最漂亮，也知道每个人（包括自己）看到小孩子都会说＂好漂亮好可爱的孩子！＂（Cute baby! Adorable! etc.)但有了孩子以后，我觉得自己的孩子确实是最漂亮的。虽然按照逻辑，我知道自己这么看仅仅是因为我是当妈的，但是当我看着女儿的时候，就觉得她的美是无可置疑的事实，就象地球是圆的一样是真理。为了＂客观＂起见，我决定征求先生的意见。我现在根本不问先生＂你觉得我是不是胖了＂这类傻问题，因为根本不可能得到有参考价值的回答。我现在总是问他：＂我们宝宝确实是最漂亮吧？这不是因为我们做父母的不客观吧？＂他的回答也总是让我很满意：＂我觉得宝宝确实特漂亮。＂同样的，我们也非常明白大家夸小孩漂亮可爱多是出于礼貌，但同时又觉得别人夸我们的宝宝是真心的。昨天晚上看宝宝的最新照片，也看了看好久没看的宝宝刚出生时的照片。这之前先生一直认为宝宝刚出生时最漂亮，第一眼看到宝宝，简直是惊为天人，以至于一见钟情。这次看了照片，先生才发现宝宝刚出生时没他印象中那么美，倒是宝宝现在最好看。

宝宝现在会摇头表示不同意了。昨晚喂她，喂到后来她不要了，就摇头。以前她是勺到嘴边把头转开，但昨晚是她看到我把勺伸过来就先摇几下头，勺送到嘴边她把头转开，再摇几下头。见此，我就逗她，也学她摇几下头，她就格格地笑。再喂她，她还是摇头。我再摇头，她又笑。如是几次，好脾气的宝宝终于不高兴了，我再喂她，她不但摇头，而且叫着抗议，好象说：我表示得已经很明确了，你怎么还不明白呢？我当然只好尊重宝宝的意见了。老公就有了新发现：看来点头表示＂是＂和摇头表示＂不＂是从喂饭这儿来，要吃就低（点）头，不要就转（摇）头。
昨天在Mall里，我先抱着宝宝上楼，她爸爸推着童车，坐电梯，后上来。隔着人群，远远看到她爸爸过来，我问宝宝：看谁过来了，宝宝说：＂爸爸！＂
今天早晨，保姆来了，我还没有走的时候，宝宝在地上爬，宝宝爬着爬着突然哭了。保姆立刻抱她，问她是不是磕哪了，又拍着地板说，打它！但宝宝摇头。当时我在她面前走过，但没和她说话，所以宝宝哭了。
这样的例子有好几个。有次晚上我实在累了，让老公哄她睡觉，老公让我把门关上，我当着宝宝关门出去，就听宝宝哇地一声嚎啕大哭起来。还有次宝宝夜里醒来，我把她又哄着了，就去洗手间，回来见她眼睛又睁开了，就转身想去拿水给她，宝宝立刻放声大哭。她自己醒了从来不哭不闹，但如果见了我而我不理，她就会大哭。大概是想：我是不是成了隐身宝宝，妈妈看不见我？我用哭来让妈妈听见吧！（我正确的程序应该是：见她醒了，就应该抱着她去取东西。）

宝宝最新消息

宝宝现在除了会叫爸爸妈妈，还会说＂Bye Bye＂和＂乖＂。
昨天傍晚，宝宝坐在地上玩，我陪着她，她有时叫几声＂妈妈＂。这时老公回家，宝宝转过头，甜甜地叫了一声：＂爸爸！＂
今天早晨宝宝醒来，看见我，叫我：＂妈妈！＂
今天带宝宝去一个新的公园。这个公园的沙坑比别处的好些。这是宝宝第一次玩沙子。这之前我们没找到合适的地方，宝宝的爸爸的标准特别高。这个公园是我转了大半个城找到的。宝宝倒没有对沙子特别感兴趣。有一个沙漏，落下的沙子推动轮子转动，宝宝很喜欢，先是看我玩，后来自己又玩，用手去转轮子。
今天宝宝打秋千打得格外高兴。她从坐上秋千就很高兴，显然适应多了。我推她，每次回到我这里我就亲她一下，她就更开心了，又尖叫又笑。

New tricks

I talked with a friend the other day, and she said that at some point people will stop recording every new development of their baby because there are too many of them! I guess that's why I often see people at some point either stop blogging , or continue to blog but much less frequently, recording important milestones only.


Now my daughter has started making more progress than I can keep up with (as I've become lazier also).


She can almost stand on her feet only, without having to hold onto something. She likes to practice standing in her crib. After standing for a little while (most of the time with her hands on the rails), she would sit down to take a quick break. Still, sometimes I think she needs some extra rest, so I would pick her up and make her "fly" over the rail, and she would laugh out loud.

We've had two babysitters, both commenting that she can focuse her attention more than other babies.

She emulates what we do. At night I use the remote control for her bedtime music. She picks up that remote, and in addition to trying to chew it, she also holds it the way I do (extending her arm) and presses the buttons.

宝宝怕痒，一胳肢她她就笑得不行。但其实她的怕痒有很大的心理因素。你要是从她背后悄没声地胳肢她，她根本没反应，但如果从正面做势要胳肢她，根本没碰到她她就笑得不行了。如果从她背后发出＂吓唬＂她的声音，同时胳肢她，她也会笑。